2019二年級上冊英語期末復習計劃

2018-12-26 08:26:51 　來源：精品學習網(wǎng)

　　2019二年級上冊英語期末復習計劃！同學們通過對本學期知識的復習與整理，可以加深對所學詞匯、句型和語音知識的理解和記憶，對所學知識進行歸納和總結(jié)，為形成系統(tǒng)知識體系的認知，奠定較為堅實的基礎(chǔ)。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019二年級上冊英語期末復習計劃，希望可以幫助到大家。

2019二年級上冊英語期末復習計劃

　　一. 復習目的

　　通過對本學期知識的復習與整理，加深孩子對所學詞匯、句型和語音知識的理解和記憶，幫助孩子對所學知識進行歸納和總結(jié)，為孩子們形成系統(tǒng)知識體系的認知奠定較為堅實的基礎(chǔ)。

　　二. 具體目標與復習重點：

　　1.通過有效的復習，進一步激發(fā)孩子學習英語的興趣，鞏固本學期所學知識，同時提高自主復習、歸納的能力。

　　2.掌握四會單詞、詞組。

　　3.掌握每個單元的基本句型。

　　4.掌握日常交際用語，及應(yīng)答。

　　5.加強文化意識的滲透，進一步培養(yǎng)孩子[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的跨文化意識，提高孩子的禮儀修養(yǎng)水平。

　　三. 復習的階段化設(shè)計：

　　按單元復習

　　先進階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況，并且注重口語交際訓練。

　　第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類，并輔之以游戲以激發(fā)孩子的學習積極性。

　　短語及句型進行英漢互譯訓練，答問訓練并與連詞成句、尋找應(yīng)答等能力性題型結(jié)合訓練，以提高孩子的實際運用能力。

　　語音：歸納輔音以及單元音的發(fā)音規(guī)則，進行辯音訓練，聽辯結(jié)合訓練，按語音進行詞匯歸類等形式的訓練。

　　第三階段：在孩子進行自主歸類復習的基礎(chǔ)上，設(shè)計一些綜合訓練，集聽力、語音、詞匯、短語、句型及對話于一體進行由淺入深的診斷鞏固型訓練，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，結(jié)合個別輔導，力爭使每位孩子都得到提高。

　　第四階段：用試題進行期末模擬診斷，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　四.復習的內(nèi)容與具體安排：

　　1. 回顧課本知識，專為那些平時課上經(jīng)常開小差的孩子所服務(wù)，大約需時兩到三課時。其間需要默寫課文中的單詞和詞組，都是常用的熟詞和必須要掌握的單詞。保底是對于學習能力差的孩子的較低要求，無非就是課本上的內(nèi)容不增加其負擔。較基本的單詞和句型都要會用。

　　2. 完成期末單項復習，基本上在家里做完，老師批改后在課上講解大多數(shù)錯誤的地方，或是先講解試題，再批改孩子的訂正。做到有錯就訂正，及時反饋，及時改正。這部分主要是拉中等生，在沒有百分百掌握課本內(nèi)容的情況下，認真完成的態(tài)度下，這些孩子是能夠掌握課本要求的內(nèi)容，并有一定的拓展知識。大約需時三到四課時的時間。

　　3. 單項知識全部完成的基礎(chǔ)上，在課堂內(nèi)完成綜合訓練，批改后并給與相應(yīng)的成績供孩子了解自己的情況，以做進一步的調(diào)整與相關(guān)薄弱環(huán)節(jié)的鞏固，此過程大約需要3課時左右的時間。我將此部分放在單項復習后的目的就是檢驗孩子是否完全掌握了課本的內(nèi)容和課外的拓展知識，看著差距不差距，是孩子們自我超越和調(diào)整的重要過程。

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