2019六年級上冊英語期末復習計劃

2018-12-26 11:35:18 　來源：奧數網

　　2019六年級上冊英語期末復習計劃！同學們，復習是保證診斷取得好成績的有力保障，也是一個必做的前提工作，較后祝愿同學們輕松診斷過關!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019六年級上冊英語期末復習計劃，希望可以幫助到大家。

2019六年級上冊英語期末復習計劃

　　一、復習目標：

　　1、認讀四會單詞，在孩子原有的基礎上增加一定的單詞量，并且按照要求背誦四會單詞。能完成四會單詞默寫，分類的訓練。

　　2、認讀教材中出現的一些詞組的用法。能完成英漢互譯和連線的題目。

　　3、掌握教材中出現的句型，和一些簡單的與教材內容有關的語法知識。能夠區(qū)分教材中出現的句型，運用翻譯補充所學句子。

　　4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

　　5、能跟每單元的內容，例如：My weekend plan,My penpal,introduce parents’jobs,等相關的寫作訓練。

　　二、復習內容及要點：

　　1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。

　　(1)按詞性歸類復習單詞。有關交通工具，地點，職業(yè)，情緒等方面的單詞。

　　(2)按詞匯表復習單詞。每天聽寫一個單元單詞。

　　2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎。把詞組歸類，分類掌握。要讓孩子學會自己組詞。

　　3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

　　(1)指導孩子在語境中復習句子。

　　(2)根據句子類型指導孩子在比較中復習句子，教給孩子適當的語法知識。

　　(3)讓孩子能夠運用句型進行問答訓練。

　　4、閱讀，寫作。根據每單元的話題進行訓練。

　　三、復習方法及原則

　　1、加強單詞的朗讀和默寫，給孩子明確的任務，使他們也能盡自己較大能力過好單詞關。將詞組復習與單詞分類復習相聯系。在復習過程中，要緊緊抓住教材中的短文，做到精讀和導讀相結合，在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯系起來，合理安排復習內容，提高孩子整體運用知識的能力�！　�

　　2、以聽說讀寫為主要途徑，讓孩子多讀，在復習中培養(yǎng)孩子郎讀英語的習慣，在孩子多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力。聽說讀寫要有機結合，才能相輔相成。孩子基礎差，見過的英語題目比較少，要從題目入手，讓孩子盡可能的多做題目。

　　3、進行分類專項訓練，幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。孩子兩極分化現象嚴重，那么對不同層次的孩子就要提出不同的要求。對于成績較差的孩子復習重點應放在單詞，句型等基礎知識上。

　　總之，緊張的復習工作已經全面展開，我們要以孩子為主體，要求從實際出發(fā)，讓所有的孩子都獲得一定的提高和進步，不但在診斷中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎。

　　四、復習內容：

　　1、詞匯

　　地點名詞：science museum post office bookstore cinema hospital restaurant supermarket factory

　　交通工具：on foot bus plane taxi ship subway train

　　職業(yè)：worker postman businessman police officer fishman scientist pilot coach head teacher reporter secretary

　　情緒：angry afraid sad worried happy excited boring

　　2、詞組：turn left/right go straight slow down traffic lights pay attention to see a film take a trip go to the supermarket visit my grandparents this morning/afternoon/evening play sports climb mountains listening to music watch TV play the pipa draw cartoons do kung fu play football read stories cook Chinese food stuay Chinese do word puzzles go hiking see a doctor do more exercise wear warm clothes take a deep breath count to ten

　　3、句型：

　　Unit1 Where is the museum shop?

　　It’s near the door.

　　How can we get there?

　　Turn left at the bookstore.

　　Unit2 How do you come to school?

　　Usually,I come on foot.

　　In the USA people on bikes must wear one.

　　Don’t go at the red light.

　　I must pay attention to the traffic lights.

　　Unit3 What are you going to do tomorrow?

　　I’m going to have an art lesson.