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2019二年級期末手抄報(bào)資料！同學(xué)們，制作“手抄報(bào)”這一活動(dòng)，可以開闊我們的視野，開發(fā)我們的思維能力，培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019二年級期末手抄報(bào)資料，希望可以幫助到大家。
2019二年級期末手抄報(bào)資料
小故事大道理
站在河邊休息的白鶴，忽然看見一只老鷹飛過來，于是便對天長鳴，向附近的小鳥們報(bào)警。
聽到白鶴的報(bào)警聲，正在嘰嘰喳喳追逐玩耍的小鳥們，便趕緊就近藏了起來。
老鷹沒有發(fā)現(xiàn)捕捉的目標(biāo)，打個(gè)旋飛走了。
“白鶴女士，你真傻!干嗎要為小鳥們做義務(wù)報(bào)警員呢?”烏鴉煞似關(guān)心地說道，“老鷹吃了小鳥，你的安全系數(shù)就增加了啊!”
“我又能為別人做些什么呢!因?yàn)槲业囊暳�，鳴聲嘹亮，可以高聲向朋友們報(bào)警。”白鶴說，“用別人的災(zāi)難換來自己的安全，這種安全還是不要為好!”
“不可思議，簡直傻透啦!”烏鴉罵罵咧咧地飛走了。
誰知，老鷹繞了一個(gè)大圈又飛回來了。烏鴉只顧罵罵咧咧沒注意望，正好向老鷹對面飛過去。老鷹沒費(fèi)多大的力氣，就把烏鴉抓住了。
白鶴又發(fā)出響亮的叫聲，向小鳥們報(bào)告安全信息。小鳥們立即從藏身的地方飛出來，歡快地叫著涌到白鶴的身邊，唱歌跳舞，向白鶴表示感謝。
此時(shí)，別提白鶴心里有多快樂啦!
——付出多少愛心，就會(huì)得到多少快樂。
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