六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-2018六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

2019-01-01 22:51:31 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-2018六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題！你已經(jīng)是大孩子了，你可以成為爸爸媽媽的驕傲。下面就是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-2018六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題，希望可以幫助到大家。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-2018六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

　　一、小小書(shū)法家(看，寫(xiě)詞語(yǔ))(3分)

　　niàng mì wèi jiè páng bó

　　( ) ( ) ( )

　　二、小小播音員(給帶點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。)(2分)

　　1.盡(jǐn jìn)管那里的生活條件是如此的艱苦，他還是竭盡(jǐn jìn )全力克服了一切困難。

　　2.媽媽看見(jiàn)我的衣服有道裂縫(féng fèng)，就為我縫(féng fèng)補(bǔ)。

　　三、火眼金睛(下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A. 偶斷絲連津津有味天長(zhǎng)日久安然無(wú)恙

　　B. 嘔心瀝血豪不猶豫滾瓜爛熟能書(shū)善畫(huà)

　　C . 千篇一律悲歡離合不求甚解牽腸掛肚

　　D. 流光溢采囫圇吞棗如譏似渴不言而喻

　　四、詞語(yǔ)巧搭配(下面各組詞語(yǔ)，搭配完全正確的一組是( )

　　A. 堅(jiān)持——真理愛(ài)惜——時(shí)間鍛煉——工作

　　B. 端正——目標(biāo) 明確——態(tài)度明白——道理

　　C. 遙遠(yuǎn)的——路程縱情地——歌唱整理得——干凈

　　D. 發(fā)揮——作用發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng) 發(fā)動(dòng)——襲擊

　　五、智慧變色龍，用下列詞語(yǔ)組成意思不同的四個(gè)句子。(4分)

　　老師同學(xué)們這首詩(shī) 讀給聽(tīng) 我把

　　1. 2.

　　3. 4.

　　六、詞語(yǔ)拾貝(按要求寫(xiě)詞語(yǔ))(4分)

　　1.寫(xiě)出含有寓言故事的成語(yǔ)

　　2.寫(xiě)出描寫(xiě)冬天的四字詞

　　七、慧眼識(shí)英雄(引用詩(shī)句或名言填空)(4分)

　　1.地球的資源十分有限，當(dāng)你看到有人在亂砍亂伐時(shí)，你會(huì)這樣勸說(shuō)：“

　　2.當(dāng)你看到同學(xué)吃飯時(shí)亂倒飯菜，你會(huì)這樣勸說(shuō)：“

　　八、小猴學(xué)樣(仿照例子寫(xiě)出你積累的古詩(shī)句名句。)(3分)

　　例：思念親人：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　思念家鄉(xiāng)：

　　贊美梅花：

　　虛心好學(xué)：

　　九、情境說(shuō)話。(2分)

　　讀下面對(duì)話，然后用“首先、其次、另外”從三個(gè)方面針對(duì)話題發(fā)表意見(jiàn)。語(yǔ)言要有分寸，要有說(shuō)服力。(3分)

　　媽媽：兒子，你又在看電視?時(shí)間都浪費(fèi)了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨懿幌陆?

　　兒子：媽媽，看電視并不浪費(fèi)時(shí)間，首先，其次

　　另外

　　十、課外積累。(3分)

　　孔子是我國(guó)的大思想家、大教育家。你知道孔子的哪些哲學(xué)和教育思想?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　第二部分：閱讀大舞臺(tái)(30分)

　　一、閱讀《荔枝》選段，回答下面的問(wèn)題。(12分)

　　……我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興(xīng xìng)咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾�，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝(bāo bō)開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著舍(shě shè)不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的?怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉?”畢竟是先進(jìn)次吃，畢竟是好吃!母親竟像孩子一樣高興。

　　那一天，正巧有位老師帶著幾個(gè)孩子突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪，也是，一盤(pán)沙果傷痕累累(lěi lèi)，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話自尊心和虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái)，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō)：“快嘗嘗荔枝吧!”說(shuō)得那般自然、妥貼。

　　1.給文中帶點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。(2分)

　　2.根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)寫(xiě)在( )里。(2分)

　　(1)形容器物精致通透，結(jié)構(gòu)奇巧，有時(shí)也指人聰明伶俐。( )

　　(2)形容十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也不敢疏忽。( )

　　3.用“——”劃出一處細(xì)致描寫(xiě)的句子。(1分)

　　4.“母親竟像孩子一樣高興。”是因?yàn)?/p>

　　(2分)

　　5.在第二自然段中描寫(xiě)母親動(dòng)作詞有，神態(tài)詞有從中體會(huì)到母親

　　6.我從文中感受到這是一位的母親。此時(shí)我會(huì)用這樣的語(yǔ)言歌頌?zāi)赣H： (2分)

　　二、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。 (18分)

　　在林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。

　　當(dāng)時(shí)美國(guó)的參議員大部分出身于名門(mén)望族，自以為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯較早在參議院演說(shuō)之時(shí)，就有參議員想要羞辱他。當(dāng)林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候，一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來(lái)，說(shuō) 林肯先生在你開(kāi)始演講之前____我希望你記住____你是一個(gè)鞋匠的兒子所有的參議員都大笑起來(lái)，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開(kāi)懷不已。等到大家的笑聲止歇，林肯說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。”參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。”然后他對(duì)所有的參議員說(shuō)：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的。”說(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。

　　批評(píng)、譏笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。

　　1.請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“ ”上。(2分)

　　2.在文中的上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　3.請(qǐng)把本文的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面的橫線上。(3分)

　　4.請(qǐng)用“ ”畫(huà)出一個(gè)(一處)寫(xiě)林肯的語(yǔ)言的句子，并談?wù)勀銖闹畜w會(huì)到什么?(3分)

　　5.林肯說(shuō)完后，為什么所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲呢?(2分)

　　6.請(qǐng)用“ ”畫(huà)出能揭示文章中心的句子，并談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā)。(3分)

　　啟發(fā)：

　　7.讀了這篇課文，你一定有很多話想說(shuō)吧?你較想對(duì)文中的誰(shuí)說(shuō)呢?想說(shuō)些什么?(3分) 我想對(duì)文中的( )說(shuō)：

　　第三部分: 積累與習(xí)作 (40分)

　　一、小練筆。(5分)

　　六年級(jí)的劉青青同學(xué)，想為今年過(guò)70大壽的爺爺點(diǎn)播一首《生日快樂(lè)》的歌曲，現(xiàn)在點(diǎn)播電話已接通，請(qǐng)把青青的想法寫(xiě)出來(lái)。字?jǐn)?shù)為50——100字。

　　___________________________________________________

　　二、妙筆生花。 (35分)

　　題目：假如我有一根金手指

　　提示：假如你有一根無(wú)所不能的金手指，你會(huì)……請(qǐng)你展開(kāi)豐富而合理想象，大

　　膽表述，把你的美好愿望具體地描述出來(lái)。(450字左右)

　　小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

　　六年級(jí)期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末試題知識(shí)點(diǎn)【匯總】

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