北京期末試題-2019年北京初二期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題

2019-01-04 18:46:01 　來(lái)源：中考網(wǎng)

北京期末試題-2019年北京初二期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題！診斷之前都會(huì)劃出診斷的重點(diǎn)，而且會(huì)有診斷周，意思就是那段時(shí)間不會(huì)上課，讓孩子復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備。把握好這段時(shí)間，利用好每一分一秒來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，背重點(diǎn)內(nèi)容。下面小編為大家?guī)��?lái)北京期末試題-2019年北京初二期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題。

 

 

一、積累與運(yùn)用（共20分）

 

1、請(qǐng)閱讀下面文字，完成文后各題。 (6分)

 

這學(xué)期，我們?cè)凇度嗣窠夥跑姲偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》中感受大軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)；在父親蹣跚的《背影》中品味那份深沉的父愛(ài)；在《信客》風(fēng)塵苦旅的職業(yè)生涯中，體會(huì)長(zhǎng)途bá涉的艱辛。我們 ① (A.游覽 B.游歷)過(guò)規(guī)模hóng大的《故宮博物院》； ② (A.探聽(tīng) B.聆聽(tīng))了草長(zhǎng)鶯飛的《大自然的語(yǔ)言》……通過(guò)閱讀，使我們的初中生活更加豐富多彩!

 

(1)根據(jù)寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）

 

bá涉 規(guī)模hóng大

 

蹣跚 銳不可當(dāng)

 

(2)選擇文段括號(hào)中一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，分別填入①、②兩處。(填寫(xiě)字母) (2分)

 

①處應(yīng)填：_____ ②處應(yīng)填：_____

 

(3)畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。 （2分）

 

2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （2分）

 

A．由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng)，紛紛潰退。

 

B．剛剛還談?wù)摰妹硷w色舞的同學(xué)，一見(jiàn)到老師來(lái)了，立刻銷聲匿跡了。

 

C．那條路實(shí)在太狹窄了，微不足道，兩個(gè)人并排過(guò)去都不可以。

 

D．魔術(shù)的原理往往說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，難的是如何在表演現(xiàn)場(chǎng)天衣無(wú)縫地呈現(xiàn)給大家。

 

3.下列文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 （2分）

 

A．東晉時(shí)期的陶淵明在《桃花源記》一文中寄托了他美好的社會(huì)理想。

 

B．《蘇州園林》的作者葉圣陶是作家、教育家、編輯家。

 

C．《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者酈道元是東晉時(shí)期的地理學(xué)家。

 

D．法國(guó)作家雨果在《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》中體現(xiàn)了一個(gè)偉大作家的良知和公正的立場(chǎng)。

 

4．結(jié)合語(yǔ)境，將下列語(yǔ)句填入橫線處，較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （2分）

 

在鄉(xiāng)村，沒(méi)有樹(shù)的村莊是不可想象的，而一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)的村莊，那將是多么的寂寞！其實(shí)，人是村莊的主人， ① ， ② 。說(shuō)透了，一個(gè)村莊的組成，就是人、樹(shù)、鳥(niǎo)的優(yōu)秀和諧。

 

A．①鳥(niǎo)是村莊的風(fēng)景 ②而樹(shù)是點(diǎn)綴風(fēng)景的亮色

 

B．①樹(shù)是村莊的風(fēng)景 ②而鳥(niǎo)是點(diǎn)綴風(fēng)景的亮色

 

C．①樹(shù)是村莊的風(fēng)景 ②而人是點(diǎn)綴風(fēng)景的亮色

 

D．①人和鳥(niǎo)是村莊的風(fēng)景 ②而樹(shù)是點(diǎn)綴風(fēng)景的亮色

 

5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

 

（1）蕩胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）

 

（2） ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

 

（3） ，老木滄波無(wú)限悲。（陳與義《登岳陽(yáng)樓》）

 

（4）山下蘭芽短浸溪， ， 。（蘇軾《浣溪沙》）

 

（5） ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）

 

（6）蓮花是高潔的象征，故中國(guó)人民喜歡以蓮花的“ ， 。”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。

 

二、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）

 

6.初二七班進(jìn)行了“我愛(ài)讀名著”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并按要求答題。

 

（1）【名著大家讀】

 

閱讀下面三個(gè)片段，回答問(wèn)題。

 

【甲】冬天過(guò)去了，窗外已春意盎然。他動(dòng)完了較后一次手術(shù)，總算死里逃生，但已毫無(wú)血色。他覺(jué)得自己再也不能待在醫(yī)院里了。他在各種病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀號(hào)之中生活了這么長(zhǎng)的時(shí)間，這比忍受自身的痛苦更為艱難。醫(yī)生建議他再作一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說(shuō)：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧。”

 

【乙】他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài)，把車(chē)?yán)�起�?lái)，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，就喘不上氣來(lái)，而且嘴唇發(fā)焦，明明心里不渴，也見(jiàn)水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒(méi)用，風(fēng)是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。

 

【丙】“不錯(cuò)。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說(shuō)。

 

大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在較前頭。

 

我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。

 

直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。

 

我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。

 

甲段文字中的“他”是 （人名）。乙段文字寫(xiě)了 的故事。（概括情節(jié)）。丙段文字選自《朝花夕拾》中的《 》（篇名）。（3分）

 

（2）【名著大家評(píng)】

 

上面所涉及的三部名著，你較喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)說(shuō)出你喜歡的理由。（3分）

 

（3）【名著大家議】

 

丙段文字中當(dāng)“我”終于在父親面前背完書(shū)，可以去看戲時(shí)，“我”為什么高興不起來(lái)？（2分）

 

三、文言文閱讀（共14分）

 

比較閱讀《桃花源記》（節(jié)選）與《記承天寺夜游》，完成7～10題。

 

［甲］林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

 

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍�咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”

 

［乙］元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

 

7.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）

 

①仿佛若有光

 

②率妻子邑人來(lái)此絕境

 

③念無(wú)與為樂(lè)者

 

④相與步于中庭

 

8.下面各組中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （2分）

 

A．具答之何陋之有

 

B．遂與外人間隔 選賢與能

 

C．欣然起行 屋舍儼然

 

D．念無(wú)與為樂(lè)者 不足為外人道也

 

9.翻譯句子。（4分）

 

（1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

 

（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

 

10.甲文寄托了作者怎樣的社會(huì)理想？乙文表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（4分）

 

四、現(xiàn)代文閱讀（28分）

 

（一）閱讀下文，完成11～15題。（16分）

 

父親的大學(xué)

 

①父親到了上學(xué)的年齡，情愿盤(pán)腿坐在炕頭幫祖母紡線，也不肯進(jìn)學(xué)堂。父親不上學(xué)，也就不，他連自己的名字也認(rèn)不得。而讀過(guò)書(shū)的大伯三叔四叔，無(wú)一例外地成了“公家人”，雖然幾年才回來(lái)一趟，但都是春風(fēng)滿面，神采飛揚(yáng)。相比之下父親卻顯得委瑣俗氣。每當(dāng)他們弟兄幾個(gè)坐在一起，我甚至都不敢看父親一眼。

 

②父親當(dāng)年為什么不肯上學(xué)，父親從未說(shuō)過(guò)，我也沒(méi)問(wèn)過(guò)。倒是母親每每與父親鬧翻，較后總是毫不留情地質(zhì)問(wèn)父親：那時(shí)你咋不上學(xué)呀，看看人家再看看你。母親這話一出口，父親便像霜打的茄子一樣低下頭，只顧一口接一口地吸煙，一聲不吭。

 

③父親不，鬧了不少笑話。聽(tīng)說(shuō)有一回父親進(jìn)城，直通通地就走進(jìn)了女廁所，被一個(gè)女工罵了出來(lái)。父親嚇得魂不附體，苦苦哀求，后來(lái)甚至下了跪。沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這事很快就在村里傳揚(yáng)開(kāi)了，有大半年的時(shí)間，父親在村里走路，頭總是垂得很低。

 

④這事雖然與我無(wú)關(guān)，但既然發(fā)生在自己父親身上，我也就很難為情。每當(dāng)看到或聽(tīng)到村里那些長(zhǎng)舌的男人女人饒有興致、添油加醋地談?wù)撨@件事時(shí)，我無(wú)不轉(zhuǎn)身落荒而逃�；氐郊遥�真想戳著父親的鼻子問(wèn)他當(dāng)初為什么不上學(xué)不讀書(shū)，而偏偏去做那些紡棉花的女人活。但看到父親寂寞蒼老的樣子，又禁不住頓生憐憫，真想抱住父親的腿大哭一場(chǎng)。

 

⑤我上了高中，有一次，父親怯生生地說(shuō)想到學(xué)校來(lái)看我。聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)感到一陣寒顫。我一而再，再而三地告訴父親，學(xué)校共有幾處廁所，男廁在哪一邊，不厭其煩地給父親講解“男”字與“女”字的不同。父親不說(shuō)話，只低頭默默地吸煙。返校后我忐忑不安地等父親來(lái)，夜里偷偷地拿紅粉筆去加重廁所上的那個(gè)“男”字。我的擔(dān)心是多余的，父親較終沒(méi)來(lái)看我�，F(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。

 

⑥高考前夕，我回了趟家，到家時(shí)已近黃昏，但家門(mén)卻還緊鎖著。我坐在大門(mén)旁的石頭上等父親，看著黃昏一寸一寸地爬上泥墻。鄰家嬸子從家里走出來(lái)，抬頭看見(jiàn)我，說(shuō)：梅子，你咋才回來(lái)？你爹犯胃病吐血了！我“騰”地站起來(lái)，電擊了一般。嬸子又說(shuō)：現(xiàn)在好了，昨兒出的院，這會(huì)兒在地里忙呢！我拔腿往田里跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親腰里扎著一根草繩子，那么瘦小枯干！我跑上去，默默地站在父親身后，眼淚簌簌而下。父親說(shuō)，很晚了，咱回家吧。我與父親拉著排子車(chē)往家走，一路無(wú)語(yǔ)。一抹晚霞在西邊的天空燦爛地燃燒，映照著我羞紅的臉。

 

⑦終于等到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，父親的話突然多了。我很難理解一向沉默寡言的父親怎么就一時(shí)那么能說(shuō)起來(lái)。凡是能想起來(lái)的，他都往外說(shuō)。當(dāng)年為啥不進(jìn)學(xué)堂念書(shū)呀，那是因?yàn)榧依锔F呀，要是都上學(xué)，還不把你爺爺奶奶活活累死呀！你大伯三叔四叔都上過(guò)大學(xué)，就我沒(méi)上過(guò)，現(xiàn)在好了，我閨女考上大學(xué)了，那就是我的大學(xué)！父親每天都像復(fù)讀機(jī)似的一遍遍地重復(fù)這些話。有時(shí)說(shuō)得母親煩了，就頂他：你歇會(huì)吧，自己的腸子還用別人給你量么！但父親似乎已經(jīng)不再怕母親，仍是趾高氣揚(yáng)地說(shuō)個(gè)不停。

 

⑧臨上大學(xué)的前一天，一向舍不得多花一分錢(qián)的父親擺了滿滿兩桌酒席，把村長(zhǎng)、支書(shū)、我小學(xué)的老師連同村里有些許墨水的人，都請(qǐng)到家里來(lái)。父親紅光滿面，大聲地說(shuō)著些謙虛里透看驕傲的話，與他們碰杯，與他們喝酒。父親談笑風(fēng)生，神采飛揚(yáng)，全沒(méi)有了往日的卑下與委瑣。我躲在燈影里，淚流滿面……

 

11．閱讀全文，本文蘊(yùn)含了作者對(duì)父親豐富而有變化的情感，說(shuō)說(shuō)具體有哪些？（3分）

 

12．閱讀第⑤節(jié)，說(shuō)說(shuō)“父親較終沒(méi)來(lái)看我”的原因是什么。（3分）

 

13．從修辭的角度賞析下列句子。（2分）

 

現(xiàn)在好了，我閨女考上大學(xué)了，那就是我的大學(xué)……父親每天都像復(fù)讀機(jī)似的一遍遍地重復(fù)這些話。

 

14．本文第⑤段的較后一句“現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了”，朱自清《背影》里同樣有一句“現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了”，這同樣的話在兩篇文章中都表達(dá)出作者怎樣的情感？為什么只有“現(xiàn)在”才能覺(jué)得“那時(shí)真是太聰明”？（4分）

 

15. 文末“我躲在燈影里，淚流滿面……”，體會(huì)“我”此時(shí)的心情，以“我”的口吻寫(xiě)一段話給父親。（不少于100字）（4分）

 

（二）閱讀下文，完成16～20題。（12分）

 

兇手WiFi

 

①近日，一群來(lái)自丹麥的女孩子用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。

 

②由于學(xué)校沒(méi)有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤(pán)子平分為兩組，其中一組放在沒(méi)有任何WiFi信號(hào)的房間里；另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú)線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。

 

③雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感，有些家長(zhǎng)和教師要求校園內(nèi)禁止安置無(wú)線路由器。

 

④與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹(shù)作為研究對(duì)象，他們將這些樹(shù)木分別放在距六個(gè)輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦——和無(wú)線路由器相似�？拷�輻射源種植的樹(shù)木，樹(shù)葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，較終掉落。

 

⑤但是，美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力只是微波的十萬(wàn)分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。

 

⑥不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢?

 

⑦首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。

 

⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，較好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。

 

⑨第三，較好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，較好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

 

⑩還有，別在腿上使用筆記本電腦，較好將電腦放在桌子或托架上。

 

16.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括人們?cè)谑褂肳iFi時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？(3分)

 

17.第②段使用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？(3分)

 

18.第⑥段中加點(diǎn)的“極”字能否刪去？為什么？(2分)

 

19.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2分）

 

A．丹麥女孩子選擇水芹種子作為研究對(duì)象是因?yàn)樗�和人體感受比較類似。

 

B．人體接受輻射量的大小跟無(wú)線路由器的功率和距離有關(guān)。

 

C．目前研究成果已表明WiFi信號(hào)會(huì)損害健康。

 

D．WiFi采用的是高強(qiáng)度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力是微波的十萬(wàn)分之一。

 

20.閱讀下面的鏈接材料后，使用路由器時(shí)你還應(yīng)該注意什么問(wèn)題？（2分）

 

[鏈接材料]近日，網(wǎng)友“Evi1m0”通過(guò)微信公眾號(hào)，曬出了一個(gè)劫持路由器的案例，詳細(xì)描述了如何攻下隔壁“女神”的路由器，并黑進(jìn)其電腦、手機(jī)。該網(wǎng)友表示，發(fā)布此帖主要是提醒網(wǎng)友關(guān)注路由器安全，避免損失。“Evi1m0”透露，破解路由器的成本低廉，破解軟件和密碼字典都可從網(wǎng)上免費(fèi)下載，所以希望網(wǎng)友使用路由器時(shí)，盡量設(shè)置復(fù)雜的密碼，“同時(shí)采用大小寫(xiě)、數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的密碼很難被破解。”蹭網(wǎng)者也可訪問(wèn)路由器WEB管理界面。“只要登錄到這個(gè)管理界面后，就意味著對(duì)方登錄的任何網(wǎng)站，蹭網(wǎng)者都能同時(shí)登入。其一舉一動(dòng)，蹭網(wǎng)者全部能到。”“Evi1m0”在案例中稱，蹭網(wǎng)者較終順利劫持路由器主人的微博、微信以及人人網(wǎng)等個(gè)人社交賬號(hào)，“如果蹭網(wǎng)者惡意劫持，則可以實(shí)現(xiàn)對(duì)路由器主人賬號(hào)進(jìn)行任意操作，甚至可能危及個(gè)人網(wǎng)上銀行等信息”。

 

五、作文（30分）

 

21.題目：秋日里的懷念

 

要求：

 

（1）寫(xiě)一篇不少于600字的文章；

 

（2）表達(dá)真情實(shí)感，夾敘夾議；

 

（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。

 

 

小編推薦：

　　2018年北京初三語(yǔ)文期末相關(guān)試題

　　2018年北京初三數(shù)學(xué)期末相關(guān)試題

　　2018年北京初三英語(yǔ)期末相關(guān)試題

 

這一期的北京期末試題-2019年北京初二期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話：！