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期末復(fù)習(xí)方法-2019年北京市初一期末歷史復(fù)習(xí)方法!幾乎所有的家長(zhǎng)都期望孩子能考個(gè)好成績(jī),但并不是所有的家長(zhǎng)都知道期末復(fù)習(xí)階段自己該做什么,要么管得太多,要么管得太少,干擾了孩子復(fù)習(xí)的狀態(tài)和節(jié)奏。下面小編為大家?guī)?lái)期末復(fù)習(xí)方法-2019年北京市初一期末歷史復(fù)習(xí)方法。
一、復(fù)習(xí)目的要求:
通過(guò)對(duì)《中國(guó)歷史》的復(fù)習(xí),使七年級(jí)的孩子對(duì)中國(guó)古代歷史的發(fā)展線索更加清晰,并且對(duì)新課標(biāo)的思想有所領(lǐng)悟。同時(shí),也要使孩子把以前所學(xué)的中國(guó)歷史知識(shí)能與現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),融會(huì)貫通,使各方面的能力得到提高。在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中,一方面,要使孩子加深對(duì)知識(shí)的理解、分析和歸納能力。另一方面,要使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育。
二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn):
重點(diǎn):隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情況,鞏固措施,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況,對(duì)外關(guān)系,民族關(guān)系等方面的情況,每個(gè)時(shí)期在思想文化、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就。各個(gè)朝代之間的更替情況。
難點(diǎn):歷史教材中各個(gè)朝代間不明顯的轉(zhuǎn)折,宋朝與其它少數(shù)民族并立,對(duì)每個(gè)民族的特點(diǎn)的分析,各個(gè)朝代中具體的介紹比較概括,時(shí)間少,內(nèi)容多等等這些問(wèn)題是七年級(jí)孩子在復(fù)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)。
三、復(fù)習(xí)方法和措施:
1、將一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)要分類匯總,整理成資料。
2、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在復(fù)習(xí)印發(fā)的資料,其中又要把注意力放在客觀題上。
3、抓好重點(diǎn)題的過(guò)關(guān)工作。
4、檢查以13個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)簽背為主,教師抽查為輔。
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