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2019年初中期末診斷語(yǔ)文閱讀理解:戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子!得語(yǔ)文者得高考,得語(yǔ)文者得中考,得閱讀者得語(yǔ)文,這個(gè)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真理,說(shuō)明了閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要性,要學(xué)好語(yǔ)文,閱讀必須過(guò)關(guān),閱讀不過(guò)關(guān)語(yǔ)文永遠(yuǎn)考不及格。下面小編為大家?guī)?lái)2019年初中期末診斷語(yǔ)文閱讀理解:戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子。
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
有兩個(gè)孩子。一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)愛(ài)好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。 不幸得很!想當(dāng)音樂(lè)家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,突然眼睛瞎了。
孩子們非常傷心,痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公平。
恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò),聽(tīng)見(jiàn)了他們的yuàn han( )。老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō):“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改繪畫呢?”接著,他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說(shuō):“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”
孩子們聽(tīng)了,心里一亮,他們擦干了眼淚,開(kāi)始新追求。
說(shuō)也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好,切干擾,使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺(jué)得失明反倒有利,他能夠免除許多無(wú)謂的煩惱,使心思無(wú)比集中。
果然,耳聾的孩子,后來(lái)成了關(guān)術(shù)家,mínɡ yánɡ sì haǐ( ),藝術(shù)超凡;眼瞎的孩子,終于成了音樂(lè)家,譽(yù)滿天下,技藝卓絕。
一天,美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人,他倆十分激動(dòng),拉住老人連連道謝。
老人笑著說(shuō):“不用謝。事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)dǔ sa( )了一條道路的時(shí)候,它,常常還會(huì)留下另一條道路的!”
1. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞(1分)
2. 根據(jù)寫詞語(yǔ)(3分)
3. 從文中找出近義詞(3分)
埋怨( ) 舉世聞名( ) 藝術(shù)超凡( )
4.文中加點(diǎn)的詞“果然”是指 和(3分)
5.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)
(1)技藝卓絕——
(2)埋怨——
6.回答問(wèn)題:“孩子們聽(tīng)了,心里一亮,他們擦干了眼淚,開(kāi)始新追求。”句中的“孩子們聽(tīng)了,心里一亮”,此時(shí),他們想到了什么?(3分)
參考答案
1. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞(1分)
2. 根據(jù)寫詞語(yǔ)(3分)
3. 從文中找出近義詞(3分)
埋怨( 怨 恨 ) 舉世聞名( 名揚(yáng)四海 ) 藝術(shù)超凡( 技藝卓絕 )
4.文中加點(diǎn)的詞“果然”是指 。文中是指
聾的孩子改學(xué)繪畫成了藝術(shù)家,眼瞎的孩子改學(xué)音樂(lè)成了音樂(lè)家 和 改學(xué)繪畫的孩子感到耳聾使他精力高度專注,改學(xué)彈琴的孩子覺(jué)得失明使他心思無(wú)比集中 一致。(3分)
5.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)
(1)技藝卓絕——極點(diǎn)。
(2)埋怨——平表示不滿。
6.回答問(wèn)題:“孩子們聽(tīng)了,心里一亮,他們擦干了眼淚,開(kāi)始新追求。”句中的“孩子們聽(tīng)了,心里一亮”,此時(shí),他們想到了什么?(3分)
耳朵聾的孩子眼睛還是明亮的,就改學(xué)繪畫吧。眼瞎的孩子會(huì)想:對(duì)啊,既然眼睛瞎了不能學(xué)繪畫,哭也沒(méi)有用,我的耳朵還是靈敏的,就改學(xué)音樂(lè)吧。
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