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2019一年級期末復習計劃

2019-01-08 12:02:14  來源:奧數(shù)網(wǎng)

  2019一年級期末復習計劃!計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務,使自己達到目標,也使自己明確每一個任務的目的。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019一年級期末復習計劃,希望可以幫助到大家。

 

2019一年級期末復習計劃

 

  一年級上冊數(shù)學期末復習計劃

 

  為了更好的作好期末復習工作,做到有計劃、有重點、有目的的復習,現(xiàn)將復習規(guī)劃如下:

 

  一、班級實際情況

  我們班大部分孩子在本學期中都能很好的完成學習任務,但是還有5%左右的孩子因?qū)W習習慣問題而使他們的學習有較大的困難,特別是理解題目意思方面比較費勁,10以內(nèi)的數(shù)都要通過數(shù)手指來完成,20以內(nèi)的進位加法對這幾個孩子來說就更麻煩了。還有部分孩子常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號這樣的不夠細心情況,而且做完題檢查能力還比較弱。

 

  二、復習內(nèi)容:

  1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0――20各數(shù)。

  2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

  3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

  4、認識符號“=”“<”“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

  5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

  6、認真功課、書寫整潔的良好習慣。

  7、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

 

  三、復習目標:

  1、進一步認識20以內(nèi)的數(shù),理解加、減法的含義,進一步理解和掌握10以內(nèi)的加、減法和20以內(nèi)的進位加法,能正確、熟練地口算相關(guān)的式題,形成相應的技能。

  2、在具體的活動中,進一步認識長方體、正方體、圓柱和球,認識上下、前后、左右等方位,能應用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)等方法收集和整理一些簡單的數(shù)據(jù),培養(yǎng)初步的空間觀念和統(tǒng)計觀念。

  3、在應用所學知識解決簡單實際問題的過程中,進一步發(fā)展分析問題、解決問題的能力,體會數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,培養(yǎng)初步的數(shù)學應用意識。

 

  四、復習措施:

  1、 復習前,充分了解孩子的學習情況,弄清孩子對哪些知識掌握的比較好,哪些知識還存在問題,存在什么問題,從而有計劃、有針對性地開展復習活動,以增強復習的實效性。

  2、復習加減法時,可以采用游戲、等多種形式組織孩子訓練,以激發(fā)孩子訓練的興趣,提高的正確率和熟練程度,促進技能的形成。

  3、扎扎實實打好基礎知識和基本技能,同時重視培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。

  4、 把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,使孩子都在原來的基礎上有所提高。

  5、把本學期所學知識分塊歸類復習,針對單元診斷題、復習冊、功課中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題活動,滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計可以使復習的內(nèi)容綜合化,給孩子比較全面地運用所學知識的機會。

  6、根據(jù)平時教學了解的情況,結(jié)合復習有關(guān)的知識點做好有困難孩子的輔導工作。

 

  五、具體安排:

  1、歸類復習:

  先進、二、四單元綜合訓練………………2課時

  第三、五單元綜合訓練……………3課時

  第六、八單元綜合訓練…………4課時

  第七單元綜合訓練………………2課時

  2、綜合復習綜合診斷……………………………4課時

 

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  以上就是小編特意為大家整理的2019一年級期末復習計劃,希望對有需要的同學提供幫助,大家如果在學習中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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