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2019年初中期末診斷語文古詩詞閱讀:《尋洪尊師不遇》!雖然在初中階段,同學們學過很多的古詩詞,但是每次診斷的重點古詩詞就是那幾首,所以,這些高頻考點必須記住。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷語文古詩詞閱讀:《尋洪尊師不遇》。
閱讀下面這首唐詩,并回答問題。
尋洪尊師不遇
劉長卿
古木無人地,來尋羽客家。
道書堆玉案,仙帔疊青霞。
鶴老難知歲,梅寒未作花。
山中不相見,何處化丹砂。
(1)首句“古木無人地”有什么作用?請簡要分析。(3分)
(2)請賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術。(4分)
(3)尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感?請簡要概括。(4分)
答案:
三、古詩詞鑒賞(11分)
10.(1)(3分)營造僻遠清幽的環(huán)境氛圍,烘托“洪尊師”道行高深,為下文描寫“洪尊師”居所作鋪墊。(每點1分)
(2)(4分)①選景典型(道書、玉案,仙帔、青霞、鶴、梅);②層次清晰(道書、玉案是俯視,仙帔、青霞是仰觀);③虛實結合(“鶴老難知歲”是虛實結合,“梅寒未作花”是實寫)。(每點2分,任答兩點即可)
(3)(4分)對洪尊師的仰慕,尋而不遇的失落(惆悵)。(每點2分)
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