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高中期末診斷-2019年朝陽區(qū)高二期末一詞多義!時光飛逝，高二的先進個學期就要進入尾聲了。高二是大家整個高中成績的較好時刻，大家一定要好好學習，愛智康助力期末診斷，下面是小編給大家整理的高中期末診斷-2019年朝陽區(qū)高二期末一詞多義!同學們期末加油。
高中期末診斷-2019年朝陽區(qū)高二期末一詞多義(一)
如：
不如因善遇之(及，比得上)
沛公起如廁(往，去)
意：
然不自意能先入關(guān)破秦(料想)
其意常在沛公也(意圖)
舉：
舉所佩玉玦以示之者三(舉起)
殺人如不能舉(盡)
謝：
旦日不可不蚤自來謝項王(道歉，謝罪)
噲拜謝，起，立而飲之(感謝)
乃令張良留謝(兼有道歉和告辭之意)
高中期末診斷-2019年朝陽區(qū)高二期末一詞多義(二)
若：
望洋向若而嘆(海神名，北海若)
以為莫己若者(比得上)
聞：
聞道百(聽見)
且夫吾嘗聞(聽見，聽說)
少仲尼之聞(見聞，學識)
始：
于是焉河伯始旋其面目(才)
始吾弗信(開始)
幸：
而君幸于趙王(寵幸)
則幸得脫矣(僥幸)
大王亦幸赦臣(幸好，幸而)
不幸短命死矣(幸運)
始皇帝幸梁山宮(特指皇帝到某處去)
高中期末診斷-2019年朝陽區(qū)高二期末一詞多義(三)
負：
寧許以負秦曲(使……擔負)
負其強(倚仗)
決負約不償城(違背)
臣誠恐見欺于王而負趙(辜負)
肉袒負荊(背負)
引：
左右或欲引相如去(拉)
引趙使者藺相如(延請)
引車避匿(調(diào)轉(zhuǎn))
秦軍引而去(避開)
引酒且飲(拿)
所以：
而法其所以為法(……的依據(jù))
此其所以敗也(……的原因)
以：
即除逆閹廢祠之址以葬之(連詞，表目的)
是時以大中丞撫吳者為魏之私人(介詞，表憑借)
于是乘其厲聲以呵(連詞，表修飾)
中丞匿于溷藩以免(連詞，相當于“而”，表承接)
既而以吳民之亂請于朝(介詞，用)
卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復有株治(介詞，因為)
亦以明死生之大(連詞，表目的)
以其無禮于晉(連詞，因為)
敢以煩執(zhí)事(介詞，拿，用)
若舍鄭以為東道主(介詞，把)
越國以鄙遠(連詞，表承接)
焉用亡鄭以陪鄰(連詞，表目的)
具告以事(介詞，把)
請以劍舞(介詞，用)
不然，籍何以至此(介詞，憑)
項王未有以應(連詞，來)
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