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北京期末試題-2019年北京初三期末歷史復(fù)習(xí)試題!初中的語(yǔ)文每次診斷都會(huì)考查相關(guān)的文言文知識(shí)點(diǎn),所以為了讓自己的語(yǔ)文成績(jī)更優(yōu)秀一些,同學(xué)們只有接受現(xiàn)實(shí)想辦法學(xué)好文言文,只有學(xué)好了文言文,在語(yǔ)文的診斷中才能得優(yōu)異。下面小編為大家?guī)?lái)北京期末試題-2019年北京初三期末歷史復(fù)習(xí)試題。
閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(寫人記事類)
申不害者,鄭之賤臣也,學(xué)黃、老、刑名,以干昭侯。昭侯用為相,內(nèi)修政教,外應(yīng)諸侯,十五年,終申子之身,國(guó)治兵強(qiáng)。
申子嘗請(qǐng)仕其從兄,昭侯不許,申子有怨色。昭侯曰:“所為學(xué)于子者,欲以治國(guó)也。今將聽子之謁而廢子之術(shù)乎,已其行子之術(shù)而廢子之請(qǐng)乎?子嘗教寡人修功勞,視次第;今有所私求,我將奚聽乎?”申子乃辟舍請(qǐng)罪曰:“君真其人也!”
(節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)二》)
1.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。
今將聽子之謁而廢子之術(shù)乎
答:今/將/聽子之謁/而廢子之術(shù)乎
2.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
(1)內(nèi)修政教(整治、整頓)
(2)終申子之身(去世)
(3)申子嘗請(qǐng)仕其從兄(曾經(jīng))
(4)申子有怨色(臉色或表情)
3.下面句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(D)
A.申不害者 馬之千里者
B.以干昭侯 皆以美于徐公
C.我將奚聽乎 覽物之情,得無(wú)異乎
D.申子乃辟舍請(qǐng)罪曰 乃入見
4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
所為學(xué)于子者,欲以治國(guó)也。
答:我之所以向你學(xué)習(xí),是打算用來(lái)治理國(guó)家的。
5.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中的韓昭侯身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。
答:①知人善用;②明法度;③善于說(shuō)理;④堅(jiān)持原則。(答出兩點(diǎn)即可)
6.簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)文中“修功勞,視次第”的理解,并說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處。
答:按照功勞的大小來(lái)封賞等級(jí)。這樣做有助于維持君王的統(tǒng)治,有利于國(guó)家的安定。
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