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一年級(jí)數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法!你已經(jīng)是一年級(jí)的孩子了,你喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嗎?下面就是小編為大家?guī)?lái)的一年級(jí)數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法,希望可以幫助到大家。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法
一、明確目標(biāo),定計(jì)劃
在復(fù)習(xí)之前首先我們應(yīng)該明確本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。
這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:
生活中的數(shù)、比較、加減法、整理與復(fù)習(xí)、大家來(lái)鍛煉、分類(lèi)、位置與順序、認(rèn)識(shí)物體、認(rèn)識(shí)鐘表、統(tǒng)計(jì)、迎新年、總復(fù)習(xí)。
重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以?xún)?nèi)的加減法和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。
教材的教學(xué)目標(biāo)
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的數(shù)序和大小,掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀寫(xiě)0——20各數(shù)。
2、初步知道加減法的含義,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地20以?xún)?nèi)的加減法。
3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“ ”“”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
5、直觀(guān)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。
6、初步了解分類(lèi)的方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
7、初步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)、半時(shí)、快幾時(shí)和幾時(shí)剛過(guò)。
8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、認(rèn)真功課、書(shū)寫(xiě)整齊的良好習(xí)慣。
10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
只有明確了這冊(cè)書(shū)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容才能很好的根據(jù)學(xué)情和教學(xué)進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
而且在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中一定要符合實(shí)際,做好打算,要做好每節(jié)課能保證完成計(jì)劃中的內(nèi)容。
二、創(chuàng)設(shè)情境,忌枯燥。
在復(fù)習(xí)課上也要精心準(zhǔn)備,較好為孩子用課件或其它手段創(chuàng)設(shè)情境,教學(xué)中從生活入手,設(shè)計(jì)的題目要讓孩子感興趣,愿意參與,這樣才能達(dá)到一定的效果。使孩子真正地感受到數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課不枯燥,達(dá)到課堂教學(xué)的實(shí)效性。教材中在新授部分設(shè)計(jì)了許多富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境,我們可以從中受到啟發(fā),自己設(shè)計(jì)一些課堂的亮點(diǎn)。
三、查缺補(bǔ)漏,選題目
在期末復(fù)習(xí)的過(guò)程中選擇復(fù)習(xí)的練題目時(shí)要有針對(duì)性,有實(shí)效性。
1、題型要多樣化,不要重復(fù)訓(xùn)練。
2、平時(shí)的錯(cuò)題再現(xiàn)。把平時(shí)孩子易錯(cuò)的題目在復(fù)習(xí)專(zhuān)題課上出示,可以幫助孩子解決問(wèn)題。我們每個(gè)孩子都有一個(gè)錯(cuò)題積累本,這一部分的題目就可以從孩子們的錯(cuò)題本上精選。
3、在選題目的時(shí)候一定要針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,著也是提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī),鞏固知識(shí)的較有效辦法。
4、我個(gè)人認(rèn)為在數(shù)學(xué)的教學(xué)工作中還應(yīng)把作為訓(xùn)練的重點(diǎn)。因?yàn)槭腔A(chǔ)。
四、重視,天天練。
我在每天的數(shù)學(xué)課上都堅(jiān)持對(duì)孩子以開(kāi)火車(chē)、搶答、指名答等多種形式的口算訓(xùn)練。在期末復(fù)習(xí)階段這項(xiàng)環(huán)節(jié)也不能丟。
教學(xué)是本冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容之一,本冊(cè)教學(xué)部分一個(gè)突出特點(diǎn)是體現(xiàn)了算法的多樣化。教學(xué)開(kāi)始就引進(jìn)了多種算法的思想,并在10以?xún)?nèi)加減法和20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法的教學(xué)中,都努力體現(xiàn)算法的多樣化。但在期末復(fù)習(xí)階段在訓(xùn)練的過(guò)程中還應(yīng)讓孩子體會(huì)“湊十法”的簡(jiǎn)潔。
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