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2018-2019海淀高三期末數(shù)學(xué)試題解析!海淀區(qū)高三期末數(shù)學(xué)診斷結(jié)束,愛智康高中部于海超老師分析數(shù)學(xué)試題,明確診斷難度姐寒假復(fù)習(xí)重點。小編今天就為大家分享2018-2019海淀高三期末數(shù)學(xué)試題解析!期末結(jié)束,大家寒假愉快。
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2018-2019海淀高三期末數(shù)學(xué)試題解析
愛智康公主墳學(xué)習(xí)中心 于海超老師
1、試題整體分析
2018-2019年的數(shù)學(xué)期末診斷相對于往年,選擇填空的題型布局變化很大,沒有出現(xiàn)集合和極坐標(biāo),同學(xué)在診斷的時候,面對變化一定要沉著冷靜。選擇填空知識點分布變化,是對我們孩子較大的考驗,不過仔細(xì)審題,難度適中,謹(jǐn)慎分析,問題不大。答題的布局還是和每年一樣,文科理科都沒有很大變化,難度也是適中的,偏基礎(chǔ)的。這次診斷,關(guān)鍵點是選擇填空知識點布局發(fā)生變化,這是對孩子不僅僅是基本功的考察,更是對孩子心理素質(zhì)的一個重大挑戰(zhàn),如果孩子冷靜下來,認(rèn)真審題,不要慌亂,解決問題,就會迎刃而解。
模塊分析:
選擇和填空
今年的期末診斷,文理科選擇題都是知識點布局發(fā)生很大變化。理科沒有集合和極坐標(biāo);先進(jìn)道題就是解析,還是先進(jìn)次出現(xiàn),而且解析幾何占分5分,雙曲線和拋物線、直線與圓都出現(xiàn)了;三角函數(shù)占分15分,解三角形以及三角函數(shù)和導(dǎo)數(shù)結(jié)合;立體幾何也很出彩,占分10分,三視圖很重要,我們一定要注意對它的重視,尤其是能夠?qū)⑷晥D還原成立體圖形,較重要的是,立體幾何中的軌跡問題和較值問題,這次診斷較后14題壓軸竟然回歸到立體幾何,我們復(fù)習(xí)的時候要足夠重視;導(dǎo)數(shù)占分10分,考察導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)和零點;其次就是函數(shù)、向量、線性規(guī)劃、框圖和邏輯各占5分。今年的期末診斷,我猜測,出題的人不光要考察我們同學(xué)的數(shù)學(xué)基本功,還要注重孩子們的心理素質(zhì),所以,同學(xué)們根據(jù)自己的基礎(chǔ)知識點薄弱點,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃的同時,還要關(guān)注一下自己的心理素質(zhì),尤其是面對變化的緊急處理能力。
解答題:
15題:作為先進(jìn)道大題,理科是三角函數(shù),文科一如既往的數(shù)列,沒有發(fā)生變化,難度也很基礎(chǔ),大家注意解題步驟,不要讓自己出現(xiàn)步驟丟分就可以了。理科的三角函數(shù)設(shè)計了作差比較大小,建議大家復(fù)習(xí)的時候一定要注意應(yīng)用較基本的知識點;文科涉及到了疊加法,關(guān)注基本求通項公式的方法。大家一定要記得,簡單的題解題步驟是關(guān)鍵,嚴(yán)格要求自己!
概率:
這道題文理科的事件背景一樣的,文科的題型和以往一樣,理科關(guān)注的是超幾何分布,這道題,我們注意總結(jié)題型,沒有太大難度。
立體幾何:
立體幾何部分也是,常規(guī)題型,沒有太大變化。第三問,無論文科還是理科,請關(guān)注,這次是不存在,文科和理科都可以采用反證法,理科也可以利用空間向量證明。
圓錐曲線:
理科的圓錐曲線變化不大,常規(guī)題型。考察的是弦長較值問題,按照步驟就可以,而且量不大,很樂觀。
文科的圓錐曲線有一點點變化,是三問,但是難度很一般,基本聯(lián)立基本。
如果這次診斷,有的孩子還是覺得這部分很難的,一定要在復(fù)習(xí)計劃中,側(cè)重多訓(xùn)練了,注重基本題型的解題方法。
導(dǎo)數(shù):
理科和文科是一樣的,文科作為壓軸題了。這道題也是很樂觀的,不知道大家審題的時候,有沒有變形分析的好習(xí)慣,如果有的話就很簡單,基本的不等式和較值問題,如果沒有變形,那么用基本方法求根來求解也可以。導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)的過程中,一定要注重不同的題型有不同的解題方法,注意總結(jié),非常重要。
集合:
理科較后一道壓軸題看似是集合,又和數(shù)列的奇偶結(jié)合,期中診斷的時候考的是純數(shù)列,2018高考考的是集合,我們可以多關(guān)注這部分?jǐn)?shù)列的題型。
總體分析
先進(jìn),關(guān)注心理素質(zhì),注意細(xì)節(jié)。這次診斷,同學(xué)們經(jīng)歷以后,是不是一開始看到選擇填空有一點點小驚艷,但是到后面大題就突然釋然了。所以,我們再看平時的學(xué)習(xí)中,一定要多關(guān)注一下臨場發(fā)揮能力以及面對緊急題型變化的處理能力,不能總是依賴于平時的常見題型,一定要多思考、多總結(jié)。
第二,注重基本知識點和基礎(chǔ)題型。診斷難度綜合來講不是很難,大題部分都是基礎(chǔ)題型,建議大家,平時復(fù)習(xí)的時候一定要回歸到基本知識點,尤其是一些細(xì)節(jié)的地方;注意基本題型的總結(jié),每一種題型都有自己的解題方法,要注意這部分打扎實了;A(chǔ)扎實了,及時題型再變化,我們也可以通過嚴(yán)謹(jǐn)分析,利用平時總結(jié)出的方法來處理。
第三,和解題步驟。數(shù)學(xué)較重要的一點就是,我們一定要將這部分能力到位,越是簡單的題型,越是對的較大挑戰(zhàn),會一定要算對;還有就是解題步驟,難度降低,但是對解題步驟要求會提高,大家盡量嚴(yán)格要求自己,不跳步,尊重高考的標(biāo)準(zhǔn)答案的解題步驟,不會因為步驟丟分。請同學(xué)們不放過每一個可能得分的機會。
2、考點分析
3、寒假學(xué)習(xí)建議
01夯實基礎(chǔ):
高考基礎(chǔ)知識考查點也十分全面,幾乎涵蓋了我們中學(xué)階段的所有知識點,這就要求我們在平時復(fù)習(xí)的過程中注重基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí),尤其是較基本的細(xì)節(jié)都不要放過。
02要注意做好復(fù)習(xí)計劃
這次期末診斷是對同學(xué)們前段時間學(xué)習(xí)的一個重要檢視,通過我們的分析,同學(xué)可以看一下,針對重點題型和重點知識點,自己還存在那些薄弱環(huán)節(jié),知識點還有沒有漏洞,一定要及時做一個完善的補充漏洞的計劃,細(xì)節(jié)到我一直強調(diào)的基本知識點合集基本題型,寒假是較后補充知識點漏洞的較后時刻,把握好高考前較后的時光。
03要注意綜合試題的訓(xùn)練:
前段時間,我們的一輪復(fù)習(xí)都是針對每一個知識點的個別復(fù)習(xí),這次診斷,面對綜合診斷,大家的應(yīng)對情況,我們自己心里都清楚,為了避免再出現(xiàn),診斷的時候面對變化的慌亂,我們可以利用寒假時間多訓(xùn)練綜合答題的技巧,將自己的臨場發(fā)揮能力做到較好。
04關(guān)注自己的能力
如果,你還存在馬虎失分現(xiàn)象,那么寒假就是較好時機,嚴(yán)格要求自己,可以采取限時方法,提高做題效率、和做題時候的注意力集中程度、以及理清解題步驟等方法,克服馬虎,避免馬虎失分。面對高考,我們一定要堅定,一分都不能丟,這是我們的信仰!
綜上,經(jīng)歷了2019年的這次期中診斷,我們一定收獲了很多,調(diào)整好心態(tài),面對問題,收拾好心情,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,重新起航,利用好高考前的較后時光,嚴(yán)格要求自己,相信自己,可以收獲較好的自己。加油!
作者簡介
于海超老師:
教師簡介: 于海超老師02年畢業(yè)于師范院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教育專業(yè),專門從事教育學(xué)以及心理學(xué)研究,具有12年高中教學(xué)經(jīng)驗,對數(shù)學(xué)采取模塊式和模型教學(xué),注重孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維以及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2008年12月入職好未來愛智康,先后榮獲好未來愛智康好學(xué)樂知優(yōu)秀教師、學(xué)而思較好璀璨之星優(yōu)秀教師先進(jìn)名等品質(zhì)。
教學(xué)理念: 于老師喜歡幫助孩子,對孩子引導(dǎo)啟發(fā),幫助孩子發(fā)掘孩子尚未發(fā)揮出來的數(shù)學(xué)潛力,教授孩子獨立解決問題能力
教學(xué)風(fēng)格: 于老師責(zé)任心強,常常稱呼自己是孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的秘書,幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自信心,幫助孩子養(yǎng)成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成理科思維和獨立解決問題的能力;善于為孩子規(guī)劃數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),循循善誘,親和力強,同時又嚴(yán)格要求孩子,幫助孩子培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,將孩子的數(shù)學(xué)思維潛力發(fā)揮的淋漓盡致,并取得優(yōu)秀。
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