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學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)-二年級(jí)上學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)

2019-01-17 22:01:12  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  孩子期末評(píng)語(yǔ)-二年級(jí)上學(xué)期孩子期末評(píng)語(yǔ)!二年級(jí)上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,期末診斷已經(jīng)考完了,你覺得你這一學(xué)期的行為值得老師怎樣的評(píng)價(jià)呢?下面就是小編為大家?guī)?lái)的孩子期末評(píng)語(yǔ)-二年級(jí)上學(xué)期孩子期末評(píng)語(yǔ),希望可以幫助到大家。

 

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孩子期末評(píng)語(yǔ)-二年級(jí)上學(xué)期孩子期末評(píng)語(yǔ)

 

  張?zhí)祆鳎哼@學(xué)期你成熟了許多,穩(wěn)重了許多。這學(xué)期你雖然坐在了較后一排,但是,老師的眼睛時(shí)刻都在關(guān)注著你。每天早晨,老師都能聽到你響亮的讀書聲,于是,每天都能看到那些輕巧調(diào)皮的字體,不僅如此,每節(jié)課老師都能看到那個(gè)積極回答問(wèn)題的你。如果你能再專注些、再努力些,能鍛煉好自己的身體,我想,你會(huì)取得更大的進(jìn)步。老師期待你的好消息。


  班主任:彭麗


  趙瑤華:你聰明的幾乎無(wú)所畏懼。當(dāng)大家一起朗讀時(shí),你總是一副不屑一顧的樣子,自顧自得在旁邊嬉戲,而每一次讓你領(lǐng)讀時(shí),你又是那樣的流利準(zhǔn)確。于是,很多時(shí)候,老師似乎理解你的不屑,因?yàn)槟銓?duì)眼前的知識(shí)已經(jīng)領(lǐng)會(huì),不需要再費(fèi)時(shí)間去關(guān)注了,所以你會(huì)抽空放松一下自己。老師還想告訴你的是:“少壯不努力,老大徒傷悲”,如果你能更努力、更專注,你會(huì)更優(yōu)秀,更可愛。加油,你一定行!


  班主任:彭麗


  王宇浩:這學(xué)期你又長(zhǎng)高了很多,也懂事了許多。你的字變得更加整潔規(guī)范,學(xué)習(xí)變得更加專心認(rèn)真了,寫功課也更加豐富多彩了。你還是位科學(xué)小博士呢!經(jīng)常有出乎意料的答案。這學(xué)期,你還取得了語(yǔ)文“一百分”的好成績(jī),老師很為你驕傲,希望今后的你能再接再厲,在數(shù)學(xué)上再細(xì)心點(diǎn),爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)。加油,你一定行!


  班主任:彭麗


  孫中天:這學(xué)期你的進(jìn)步也不小。首先,你寫的字獨(dú)成一體,遒勁有力但又輕巧飄逸,很漂亮。其次,你能踏踏實(shí)實(shí)的、漂亮的完成了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),很精干。盡管你這么優(yōu)秀,但你仍然還是個(gè)淘氣的小男孩,放學(xué)路隊(duì)打打鬧鬧,還會(huì)怪叫,今后如果再細(xì)心些,再專心些,再認(rèn)真些,再注重講究衛(wèi)生些,相信你那雙充滿智慧的大眼睛是不會(huì)欺騙老師的,對(duì)嗎?


  班主任:彭麗


  王金龍:這學(xué)期的你學(xué)習(xí)情況是忽好忽壞,學(xué)習(xí)狀態(tài)完全跟著心情走。心情好的時(shí)候,你就能認(rèn)真書寫,認(rèn)真聽課,還能積極回答老師提出的每個(gè)問(wèn)題,還能有感情地朗讀課文,很優(yōu)秀。但是一旦心情不好,情緒上來(lái),功課就不太認(rèn)真了,聽課也走神了。我喜歡你那可愛的模樣,喜歡你認(rèn)真聽課的樣子。新學(xué)年,希望你能給老師和同學(xué)帶來(lái)更多的驚喜,帶來(lái)更多精彩的答案,可以嗎?


  班主任:彭麗


  管振宇:你是個(gè)特別聰明的好孩子,很擅長(zhǎng)動(dòng)腦,元旦晚會(huì)上能聽到你精彩的主持詞,課堂上總能見到你的小手高高舉起,總能聽到你獨(dú)特智慧的見解,但說(shuō)到動(dòng)手你就有些力不從心了吧,你的字多數(shù)情況下都是寥寥草草,只有少數(shù)時(shí)候比較工整,就那也是在媽媽的嚴(yán)格要求下,一遍遍改過(guò),擦過(guò)來(lái)的吧。老師想對(duì)你說(shuō),你是個(gè)聰明懂事的好孩子。你一定會(huì)把字寫好的,因?yàn)?ldquo;世上無(wú)難事,只怕有心人”,從現(xiàn)在開始一定下定決心把字寫好,好嗎?加油!你一定行!


  班主任:彭麗


  蔣劍豪:在老師印象中,你是個(gè)捉摸不透的小家伙。上課,你總是一副緊鎖眉頭、愁眉苦臉的表情,雖然有時(shí)也能回答問(wèn)題,但真正涉及知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題,你卻閉口不開。下課,你和兔子一樣竄上竄下,活蹦亂跳,精神頭十足。前后簡(jiǎn)直判若兩人?吹贸瞿阋蚕露Q心在努力,只是效果不佳。老師希望你多向周圍的同學(xué)請(qǐng)教、學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,好嗎?希望再次看到你臉上的燦爛的笑容。從現(xiàn)在開始努力,好嗎?


  班主任:彭麗


  劉子鑫:你,活潑可愛、進(jìn)取心強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)異。但也常常眼角掛著淚珠,好像有很多委屈在心頭。你的字娟秀漂亮,就像一顆顆閃亮的珍珠。你的發(fā)言精彩獨(dú)特,就像一首動(dòng)聽的歌曲,每次都能讓老師露出欣慰的笑容。希望你在上課時(shí)可以收起愛說(shuō)悄悄話的壞習(xí)慣,把優(yōu)秀的一面帶給大家,相信你有一天能真正地長(zhǎng)大,變得懂事成熟起來(lái)。老師期待著那一天。


  班主任:彭麗


  夏雪:在老師眼中,你是個(gè)很稱職的好班長(zhǎng)。無(wú)論哪方面你都是班里的佼佼者。你愛思考、愛提問(wèn)、愛回答問(wèn)題,你愛唱歌、愛跳舞、還愛幫助別人,一手漂亮的字。你活潑開朗、樂觀向上的品格激勵(lì)著同學(xué)們一起去拼搏去奮進(jìn)。這一學(xué)期,你是老師的好助手,是同學(xué)們的好榜樣?墒牵瑢W(xué)期末你又病了,真希望你的身體能再?gòu)?qiáng)壯一些,一定注意鍛煉身體好嗎?希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展自己的風(fēng)采!


  班主任:彭麗


  石子漢:在老師的印象中,你真的是乖巧有懂事。你聽課專心、功課認(rèn)真、熱愛勞動(dòng),凡是老師要求做的,你都能很規(guī)范地完成。值得欣慰的是,這學(xué)期你的字又進(jìn)步了,整潔漂亮、遒勁有力、自成一體。你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會(huì)神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!


  班主任:彭麗

 

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