學生期末評語-2019六年級學生期末評語

2019-01-17 23:31:21 　來源：網(wǎng)絡整理

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孩子期末評語-2019六年級孩子期末評語

　　李鼎：關心集體，自理能力強，能按時完成各科功課，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。千萬不能因為怕丟臉而拒絕老師與同學的幫助，開學的時候坐先進排都怕羞，哪還有什么是你愿意做的呢?

　　蔡恒陽：知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在小學較后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到，功課不完成，做小動作找借口。

　　李樂：我樂了，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的孩子。平時多一點話語，和同學多交往，別怕，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!

　　李彥哲;“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。老師覺得在六年級半學年你進步了，但是還不夠啊，你那靈光的小腦袋里儲備的能量不應該就只有這么一點啊，爆發(fā)吧，小宇宙!你一定行!

　　陳家豪：你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。上課的時候偶爾有走神的時候，老師很好奇：你在想什么?

　　余霆鋒：虎頭虎腦，真可愛啊，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。運動會上踴躍報名參加，雖然沒有什么好成績，但是，能參加就是較大的進步。元旦晚會上，沒想到啊，你也能積極參加哦，真希望你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

　　陳小雨：寢室長，你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，生活上愿與男生比高下，當然也是比有些男孩子強的。但你可知道，除了爭強好勝以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好孩子!

　　謝寒池：開學先進天，我就覺得這么有詩意的名字一定是個聰慧的孩子。確實你是個很認真的孩子，每一次的功課都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但老師去發(fā)現(xiàn)，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你是較棒的!

　　尹維：你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的功課都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。你的功課本連老師都想珍藏啊!真棒!可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?世界太精彩，每個人都是較特別的存在，希望你慢慢努力，老師關注著你的進步，較喜歡看你眨一眨的大眼睛充滿笑意!

　　秦仁權：小個子也有能量!這是老師對你的評價!總是笑臉待人，思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

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