2019年九年級(jí)生物寒假作業(yè)答案

2019-01-31 19:43:26 　來(lái)源：百度文庫(kù)

2019年九年級(jí)生物寒假功課答案！學(xué)期結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)歷了期末診斷考驗(yàn)，可是期末診斷的功課有限，現(xiàn)在到了寒假，每一位同學(xué)應(yīng)該都有老師布置給自己的寒假功課吧，為了更好的查找自己存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題，同學(xué)們一定要認(rèn)真的填寫寒假功課，下面小編為大家?guī)?lái)2019年九年級(jí)生物寒假功課答案。

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一、選擇題（每題1分，共60分）

1．為了了解種子種子萌發(fā)需要哪些外界條件，某同學(xué)對(duì)種子所處環(huán)境的溫度、水分、空氣等條件分別進(jìn)行控制，從而得到結(jié)論。這種生物學(xué)研究方法是（）

A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．測(cè)量法

2．生物探究課上，王華同學(xué)邊用眼觀察邊用右手記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（）

3．植物個(gè)體發(fā)育的正確順序是（）

　 A．種子——幼苗——植株 B．胚——幼苗——植株

C．受精卵——胚——植株 D．胚乳——胚——植株

4.人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明了（）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

5．糧食問(wèn)題一直倍受關(guān)注，當(dāng)前國(guó)際糧價(jià)上漲，有的國(guó)家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象。為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該（）

①合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源 ②開荒種地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積 ③控制人口增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展 ④利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種 ⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量

A．②③⑤ B．①②④ C．①③④ D．②④⑤

6．下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（）

A．父母雙方有遺傳病，后代肯定有遺傳病

B．父母雙方有遺傳病，后代不一定有遺傳病

C．父母雙方正常，后代肯定不會(huì)有遺傳病

D．父母一方有遺傳病，后代肯定不會(huì)有遺傳病

7．生物與環(huán)境息息相關(guān)，下列敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．很多樹木在秋天落葉，是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

B．老鼠取食植物種子，能促進(jìn)種子的萌發(fā)

C．授粉昆蟲對(duì)某些綠色開花植物有積極影響

D．美麗的金魚是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

8.下列判斷正確的是（）

A．某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的方向是：野兔一草一狼

B．松樹體內(nèi)水分輸送的方向是：葉一莖一根

C．人體肺部血液流動(dòng)的方向是：動(dòng)脈一毛細(xì)血管一靜脈

D．人的生殖發(fā)育順序是：胚胎一受精卵一胎兒

9．一個(gè)西瓜中有100粒種子，則此西瓜在形成時(shí)需要的子房、胚珠、精子的數(shù)目分別是（）

A．1 100 100 B．100 100 100 C．1 100 200 D．100 100 200

10．下列關(guān)于動(dòng)物的生殖發(fā)育敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．雞、鴨、鵝、家鴿等的雛鳥，孵出時(shí)已充分發(fā)育，屬于早成雛

B．壽光大雞的卵細(xì)胞中，能提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的只有卵黃

C．青蛙抱對(duì)，大大提高了體外受精率

D．蝗蟲的發(fā)育階段與蜜蜂相比，沒(méi)有經(jīng)過(guò)蛹期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育

11.圖為甲、乙和丙三種酵素在不同pH值下活性大小的診斷結(jié)果。下列相關(guān)敘述，何者正確？（）

A.pH值增加，三種酵素活性持續(xù)增加 B.pH值減少，三種酵素活性持續(xù)增加

C.三種酵素的活性大小和pH值無(wú)關(guān) D.三種酵素的活性各有其較適合的pH值

12．2007年4月，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”——“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，目的就是為了切實(shí)提高孩子的健康水平，使孩子能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞體積變大、數(shù)目增多

B．運(yùn)動(dòng)能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多

C．運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心血管疾病的發(fā)生

D．運(yùn)動(dòng)能改善腦的營(yíng)養(yǎng)，使人的思維和記憶力得到發(fā)展

13.生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過(guò)了極其漫長(zhǎng)而又坎坷的歷程，下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（）

A.米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下，從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的

B.同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系

C.地球上較早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類

D.苔蘚植物只有莖、葉的分化，沒(méi)有輸導(dǎo)組織

14．化石證明許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐步滅絕了，較能解釋這一現(xiàn)象的是（）

A．缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異 B．缺乏產(chǎn)生變異的能力

C．人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物 D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了 15．玉米是較常見的糧食作物，如果按傳粉方式劃分，它屬于（）植物；按傳粉媒介的不同，它屬于（）植物；小麥花按的著生位置劃分，則屬于（）

A．自花傳粉風(fēng)媒花單生花 B．異花傳粉風(fēng)媒花花序

C．自花傳粉蟲媒花花序 D．異花傳粉蟲媒花單生花

16食物鏈中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是（）

A．競(jìng)爭(zhēng) B．捕食 C．合作 D．共生

17、胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（）

A．羊水 B．子宮 C．卵巢 D．胎盤

18、與蝗蟲的發(fā)育方式屬于同一類型的是（）

A．蜜蜂 B．螳螂 C．家蠶 D．蒼蠅

19、把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面可以看到汁液向上滲出，這些汁液主要來(lái)自莖的（）

A．導(dǎo)管 B．篩管 C．形成層 D．以上均不對(duì)

20、生物體的不斷長(zhǎng)大，要靠細(xì)胞數(shù)目的增加，即細(xì)胞分裂。下列各項(xiàng)，不發(fā)生在體細(xì)胞分裂過(guò)程中的是（）

A．遺傳物質(zhì)的復(fù)制 B．細(xì)胞質(zhì)被分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核

C．形成兩個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為母細(xì)胞的一半

D．染色體在分裂中平均分配

21.生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系較近的是（）

A.綱 B.種 C.科 D.目

22.生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是（）

A.基因的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.染色體的多樣性 D.生活環(huán)境的多樣性

23.蘋果、梨樹、桃樹等很多果樹常利用（）來(lái)繁育優(yōu)良品種

A.扦插 B.組織培養(yǎng) C.嫁接 D.種子

24.“春蠶吐絲”這一現(xiàn)象發(fā)生在家蠶的哪一個(gè)發(fā)育時(shí)期？（）

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

25.下面是青蛙生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期，其正確的生殖和發(fā)育順序是（）

①雄蛙鳴叫 ②精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵 ③排卵排精 ④雌雄蛙抱對(duì)

⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為青蛙 ⑥受精卵孵化成蝌蚪

A. ①②③④⑥⑤ B.①④③②⑥⑤ C.③②④①⑤⑥ D.②①③④⑥⑤

26.在鳥卵的下列結(jié)構(gòu)中，將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥的是（）

A.胚盤 B.卵黃 C.卵白 D.系帶

27.決定生物某個(gè)具體性狀的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞核 B.基因 C.染色體 D.DNA

28.在孟德爾的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆（dd）雜交，子代表現(xiàn)的性狀是（）

A.均是高莖豌豆 B.均是矮莖豌豆

C.高莖豌豆多，矮莖豌豆少 D.矮莖豌豆多，高莖豌豆少

29. 一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患有白化病的孩子，據(jù)此可以推測(cè) （）

A.母方無(wú)隱性致病基因，父方有 B.父母雙方都攜帶有隱性致病基因

C.父方無(wú)隱性致病基因，母方有 D.白化病基因?yàn)轱@性致病基因

30.根據(jù)右面生男生女的圖解，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.當(dāng)受精卵含有XY染色體時(shí)，將生長(zhǎng)發(fā)育成為男孩

B.當(dāng)受精卵含有XX染色體時(shí)，將生長(zhǎng)發(fā)育成為女孩

C.正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的性染色體只有X型

D.正常男性產(chǎn)生的精子中的性染色體只有Y型

二、非選擇題

27．壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”。如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將 A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將，其原因是

。

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行處理。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自。

（4）同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，可以通過(guò)提高大棚內(nèi) 的濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量。你知道有哪些簡(jiǎn)便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎？

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的肥，促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)。

（6）到了果期管理時(shí)，菜農(nóng)們進(jìn)行了一項(xiàng)很重要的工作——整枝打杈，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是。

28．請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答：

(1)請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑：。

(2)某人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人可能的損傷部位是［］。

(3)由（1）（2）可知，脊髓具有的功能是。

(4)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是。

29.閱讀下列材料，回答后面的問(wèn)題：2009年3月底，墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情，我國(guó)甲流感患者也不斷增多。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。

（1）甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是，其生活方式是。

（2）通過(guò)材料，按照傳播途徑來(lái)劃分，你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于傳染病，主要通過(guò) 傳播。

（3）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲)，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的，同時(shí)它又屬于免疫。

(4)健康人群在接種H1N1疫苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生_______ ，提高對(duì)此種傳染病的抵抗力。H1N1疫苗有計(jì)劃在各類群體中有序的接種，叫做。

（5）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，列舉兩條有效、合理預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施。

30．番茄是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｏ矏鄣氖澄�，我們食用的番茄品種很多，你吃過(guò)“宇番1號(hào)”太空番茄嗎？它是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載后培育成的新品種，該品種個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性好。請(qǐng)分析回答：

（1）航空育種可以獲得新品種的原因是。

（2）“宇番1號(hào)”的果皮顏色為黃色，如果讓它與紅色果皮的“航育大紅”番茄雜交，雜交后代番茄的果皮顏色全為紅色，如果控制果皮顏色的基因用A和a表示，那么 “宇番1號(hào)”體細(xì)胞中，控制果皮顏色的基因組成是。如果將雜種紅番茄的種子種下去，推測(cè)一下自交后代的果皮顏色及基因組成，用遺傳圖解的形式將這一過(guò)程表示出來(lái)。

（3）冬季我們吃到的番茄多為冬暖棚種植的，果實(shí)里大都沒(méi)有成熟的種子，造成該現(xiàn)象的原因是。有人建議對(duì)冬暖大棚的番茄進(jìn)行人工授粉，你有什么辦法可以代替人工操作？。

（4）有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在冬季的傍晚會(huì)將冬暖棚的窗戶打開一會(huì)兒，以降低棚內(nèi)的溫度，結(jié)果收獲的番茄口感更好，原因是。采用這一方法獲得的性狀能否遺傳給后代？請(qǐng)分析回答原因。

答案

一、選擇題

1～10 ADCCCBDCCA

11~20 DACABBDBAC

21~30 BACBBABABD

二、非選擇題

31. （10分）

（1）加強(qiáng)（增強(qiáng)）種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗提供較多的二氧化碳（或B裝置中二氧化碳濃度增加）（2分）

（2）遮光（或黑暗）

（3）植物（幼苗）的蒸騰作用

（4）二氧化碳施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭等（合理就得分）

（5）氮

（6）打破頂端優(yōu)勢(shì)，促使植物多長(zhǎng)側(cè)枝，多開花結(jié)果。（2分）

32．（8分每空2分）

(1)A→B→E→C→D

(2)［G］上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維（上行傳導(dǎo)束）

(3)反射、傳導(dǎo)

(4)吃梅

33、（9分）

(1)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 寄生

（2）呼吸道空氣和飛沫

（3）控制傳染源特異性

(4)抗體計(jì)劃免疫

（5）勤洗手；保持良好的健康習(xí)慣（睡眠充足、營(yíng)養(yǎng)全面、多鍛煉身體）；對(duì)于表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸。（合理即得分）

34.（13分）

（1）在太空條件下（紫外線、宇宙射線等的輻射下）下，容易改變種子的遺傳物質(zhì)，然后通過(guò)選擇培育獲得新品種。

（2）aa （見右側(cè)）

（3）授粉不足在大棚里放養(yǎng)蜜蜂（其他合理答案也可）

（4）降低溫度可以使呼吸作用減弱以減少有機(jī)物的分解不能遺傳給后代，因?yàn)樵撈贩N的變化不是由遺傳物質(zhì)的改變引起的

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這一期的2019年九年級(jí)生物寒假功課答案小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，并且在寒假里取得更多的知識(shí)，爭(zhēng)取用更好的自己迎接下學(xué)期，更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話：！