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2019小學(xué)升初中語(yǔ)文閱讀理解:《天窗》!茅盾的《天窗》一文主要描寫(xiě)了什么呢?同學(xué)們你們讀過(guò)這篇課文了嗎?讓我們好好學(xué)習(xí)一下吧。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019小學(xué)升初中語(yǔ)文閱讀理解:《天窗》,希望可以幫助到大家。
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2019小學(xué)升初中語(yǔ)文閱讀理解:《天窗》
天窗(節(jié)選)
茅盾
夏天陣雨來(lái)時(shí),孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許,"到屋 里來(lái)呀!"孩子們跟著木板窗 的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候,小小的天窗是先進(jìn)的慰藉!
從那小小的玻璃,你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳,你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛烈地掃蕩著這世界,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)。
晚上,當(dāng)你被逼著上床去"休息"的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘,你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái),你仰起了臉,這時(shí)候,小小的天窗又是你先進(jìn)的慰藉!
你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的 星 ,無(wú)數(shù)像山似的,馬似的,巨人似的,奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹,--總之,美麗的神奇的夜的一切,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。
啊唷唷!這小小一方的空白是神奇的!它會(huì)使你看見(jiàn)那些如果沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)想到的種種事情!
發(fā)明這"天窗"的大人們,是應(yīng)當(dāng)感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從"無(wú)"中看出"有",從"虛"中看出"實(shí)",比他們所看到的一切更真切,更廣闊,更復(fù)雜,更確切!
1.文中出現(xiàn)了幾次"這時(shí)候"?它們分別指的是什么時(shí)候?
2 .用"--"在文中畫(huà)出"看見(jiàn)"的句子;
用"~~~~"在文中畫(huà)出"想象到"的句子。
3.為什么說(shuō)"這小小一方的空白"是"神奇的"?(先用文中的句子回答,再用文中的事例來(lái)說(shuō)明 。)
因?yàn)?/p>
例如
答案
1.文中出現(xiàn)了兩次"這時(shí)候"。先進(jìn)次指的是夏天下雨時(shí),孩子們被大人們叫回家的時(shí)候。第二次指的是晚上,孩子們被大人喊去睡覺(jué),而心里還在想著外面的世界的時(shí)候。
2.▲"看見(jiàn)"應(yīng)畫(huà)的句子是:
△從那小小的玻璃,你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳,你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥。
△那小玻璃上面的一粒星,一朵云。
△那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影。
▲"想象"應(yīng)畫(huà)的句子是:
△你想 象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛烈地掃蕩著這世界,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。
△想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星,無(wú)數(shù)像山似 的,馬似的,巨人似的,奇幻的云彩。
△想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹 。
3.因?yàn)椋喝舨皇怯辛怂?,你就不會(huì)聯(lián)想到這種種事情。
例如:孩子應(yīng)回答第2題中"想象"部分的句子,回答出兩句即可。
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