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2019年初一歷史寒假補(bǔ)習(xí)方法

2019-02-10 14:11:16  來源:百度文庫

2019年初一歷史寒假補(bǔ)習(xí)方法!初一歷史的課本是以課為單位,每課的知識(shí)點(diǎn)之前都有個(gè)提示,用花邊框其阿里,它字?jǐn)?shù)雖然不多,大約百字左右,但它的作用課不小,好比一篇文章的中心思想,寒假到了,同學(xué)們有時(shí)間好好了解一下吧,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初一歷史寒假補(bǔ)習(xí)方法。

 

 

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歷史學(xué)習(xí),有一個(gè)其他學(xué)科都不具備的特點(diǎn),“似易而實(shí)難”,來看看你是不是也有這樣的感覺:

 

1.難在記憶

 

內(nèi)容繁多,難理頭緒,記不住,容易忘。

 

具體對(duì)策:

 

硬背不如巧記,貴在每日?qǐng)?jiān)持,切忌考前突擊。

 

實(shí)用舉例:

 

①奇數(shù)法記年代  

 

1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭(zhēng)和新文化運(yùn)動(dòng)、1917張勛復(fù)辟、1919五四運(yùn)動(dòng)、1921中共成立

 

②中外史對(duì)比法  

 

1939--1945二戰(zhàn)(世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

 

③因果推導(dǎo)法  

 

市場(chǎng)(根本)——走私鴉片——銷煙(直接)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

 

④濃縮轉(zhuǎn)化法  

 

戊戌變法——“變”(政治:君主立憲;經(jīng)濟(jì):發(fā)展資本主義)

 

2.難在答題

 

題能看懂,答案難做,容易失分。

 

具體對(duì)策:

 

“一看”,看清分值,把握得分點(diǎn),做到心中有數(shù);

 

“二找”,按照題意,回歸課本,找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);

 

“三規(guī)范”,答題語言規(guī)范化是較容易忽略的問題。

 

實(shí)用舉例:

 

太原市中考《文綜卷·歷史部分》的三道題目解析。

 

①列舉:周恩來在新民主主義革命時(shí)期的三件事(3分)

 

1927:領(lǐng)導(dǎo)南昌起義;

 

1935:參加遵義會(huì)議,支持毛澤東正確主張;

 

1936:和平解決西安事變。

 

(敘述要簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確)

 

②材料解析:大國崛起的共同原因?(2分)  

 

將材料中的語句加以概括和轉(zhuǎn)化出對(duì)內(nèi)改革(依據(jù)國情選擇發(fā)展道路)、對(duì)外學(xué)習(xí)借鑒他國經(jīng)驗(yàn)兩方面即可,不要直接摘抄。

 

20世紀(jì)較后30年的時(shí)代特征?(4分)   

 

應(yīng)包含政治(總趨勢(shì)——和平與發(fā)展,國際關(guān)系特點(diǎn)——美蘇爭(zhēng)霸到多極化)、經(jīng)濟(jì)(知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化、一體化和區(qū)域集團(tuán)化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)。

 

3.難在復(fù)習(xí)

 

書有幾本,題海無邊,難以入手,效率不高。

 

具體對(duì)策:

 

文明史,歷史復(fù)習(xí)的新角度;

 

專題化,歷史診斷的總趨勢(shì);

 

重基礎(chǔ),體現(xiàn)基本能力要求;

 

重現(xiàn)實(shí),適度結(jié)合熱點(diǎn)命題。

 

實(shí)用舉例:

 

①2007年高考的一道選擇題引發(fā)的爭(zhēng)議;

 

謚號(hào)、廟號(hào)、帝號(hào)、年號(hào)的差別——文科更注重積累。

 

②《大國崛起》熱映引發(fā)的出題熱;  

 

從整體設(shè)問:共同原因、經(jīng)驗(yàn)、共同目標(biāo)、啟示等;

 

從單個(gè)國家設(shè)問:如日本崛起的原因和影響(啟示);

 

關(guān)系:個(gè)別原因已包含了共同原因。

 

③文明史觀在命題中的體現(xiàn)和做題的要求! 

 

農(nóng)耕文明——工業(yè)文明,命題更關(guān)注影響人類文明進(jìn)程的大事件,如生產(chǎn)工具變革、三次工業(yè)革命等。

 

4.歷史解題:公式化模式+發(fā)散思維

 

①原因類問題

 

根本原因(根源)+具體原因+直接原因(較直接的稱導(dǎo)火線)

 

內(nèi)部原因(自己的)+外部原因(對(duì)方的和環(huán)境的)

 

主要原因+次要原因

 

主觀原因+客觀原因

 

經(jīng)濟(jì)原因+政治原因+思想原因+軍事原因

 

如:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因,中國共產(chǎn)黨成立的原因。

 

②背景=原因(為什么)+條件(有什么)

 

如:開辟新航路的背景

 

③意義=國內(nèi)意義+國際意義  

 

如:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義,中華人民共和國成立的意義

 

正面影響+負(fù)面影響

 

對(duì)自身的影響+對(duì)他人的影響

 

⑤評(píng)價(jià)人和事的方法:

 

既要看到成績,更要看到問題;  

 

既要看到進(jìn)步,更要看到局限。

 

 

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這一期的2019年初一歷史寒假補(bǔ)習(xí)方法小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能度過一個(gè)快樂的寒假,并且在寒假里取得更多的知識(shí),爭(zhēng)取用更好的自己迎接下學(xué)期,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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