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2019四年級語文寒假功課!同學(xué)們一年一度的寒假生活來到了,同學(xué)們可以放松一下了。要記得抽時間好好讀一些優(yōu)秀作品哦。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級語文寒假功課,希望可以幫助到大家。
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2019四年級語文寒假功課
篇一
一、選擇題
1、給正確的讀音打“√”。6分
靜謐(mì bì) 鳥瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂 (bēnɡbēn )
差不多(chà chā) 暖和(hé huo) 大模大樣(mú mó)
2、在正確的答案上打“√”。3分
(1)《白雪公主》選自:(1、《安徒生童話》 2、《格林童話》)
(2)《昆蟲記》的作者是:(1、法布爾 2、魏格納)
(3)“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是:(1、完。2、全部用出。3、都,全。)
二、填空。
1、想一想,下面這段話中帶點的意思可以用哪個(四字)詞語。3分
汽車緩緩地駛出車站,開始加速。就在這時,猛地竄出一個男孩,面對這_________(形容來得非常突然.)的危險,司機 _________(態(tài)度鎮(zhèn)定,不慌不忙.)地踩住了剎車。車上的人長噓了一口氣,紛紛說:“還好,還好,_________
(安全,沒有事故發(fā)生.)”
2、填空。3分
(1)盛年不再來,一日 _________。及時當(dāng)勉勵,歲月 _________。
(2)唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯(lián):樹紅樹碧高低影,煙
煙 _________。
3、默寫古詩。10分
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
(作者:_________ )
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
在這首詩中我體會到了_________ 。
三、邏輯連線。8分
書寫得 很漂亮 頤和園 安徽
相處得 很工整 兵馬俑 西藏
照顧得 很甜蜜 黃山 北京
打扮得 很周到 布達拉宮 西安
四、排列順序。
1、請你按時間的先后順序重新排列下面的詞語:3分
上午 深更半夜 早晨 下午 黃昏 午間
_____________________________________
2、請按《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的故事發(fā)展排列下面的詞組。3分
因病住院 發(fā)表演講 認(rèn)真請教 發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合 艱難考證 大膽猜想
_____________________________________
3、請你按事情發(fā)展的先后順序排列下面這一段話。5分
( )他連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。
( )忽然,他看見幾個同學(xué)在打掃操場,爭做好事。
( )他看見地上有一團白白的東西,走近一看,原來是一團廢紙。
( )下課了,小慶在操場上玩。
( )他想,這是誰扔的?真不講衛(wèi)生!想著他就若無其事地走了。
五.閱讀部分
(一)課內(nèi)閱讀。16分
走完長廊,就來到了萬壽山下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。
登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
1、這兩段話中先寫走完長廊,來到 _________,看到 _________和 _________,
再寫站在 _________,看到頤和園內(nèi)_________ 、_________ 和 _________,正前面的
和東面的 _________和 _________。
2、照樣子寫詞語。
閃閃發(fā)光: _________、_________ 、_________ 、_________
隱隱約約: _________、_________ 、_________ 、_________
慢慢地: _________、_________ 、_________ 、_________
3、文中加橫線的句子寫出了昆明湖的 _________和 _________的特點,分別把昆明湖比作_________ 和 _________。(4分)
4、文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙,寫出了_________
。(1分)
(二)課外閱讀。15分
竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。
青青翠竹,全身是寶。竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。
然而,我更欣賞竹子那頑強不屈的品格,它和松、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今,為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土層,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往寒來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力,這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?
1、給下面的詞語選擇合適的解釋。
息:A 呼吸時進出的氣 B 停止 C 消息
息息相關(guān)( ) 自強不息( )
2、這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的 _________ 、_________ 兩個方面。竹子全身都是寶,竹竿可以用來做 、 ;竹皮可以用來 ;竹瀝和竹菇可供 ;竹筍不僅 ,而且 。
3、“歲寒三友”是指 _________ 、_________ _________ _________、
4、照樣子改寫句子:
例:竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?
改為:竹子的品格體現(xiàn)的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?
改為: _____________________________________ 。
5、用“_________ ”劃出文中一個打比方的句子。
六.作文部分
給小作家的話:又是一學(xué)期了,我們的寫作水平有了很大的進步,祝愿你在本學(xué)期較后一次作文展示活動中寫出較棒的作文,成為一名優(yōu)秀的小作家!
請你選擇一次較難忘的外出活動或者班隊活動、瀏覽活動等,寫下來。題目自定。要求把話寫通順,比比誰寫得較有意思。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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篇二
先進部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)
一、讀,寫出相應(yīng)的漢字,請注意書寫規(guī)范、美觀。(3分)
bó duò bì diāo chéng jié
( )霧 懶 ( ) 隱 ( ) ( )刻 ( )處 敏( )
二、給下面句子中帶點的字選擇正確的讀音,并打“√”。(2分)
1.教授肯定了魏格納的假(jiǎ jià)想有道理,并說也曾(céng zēng)有人提起過。
2.這個夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給(gěi jǐ)予是令人快樂(lè yuè)的。
三、請你將下列“廣告用語”改為正確的成語,還成語的本來面目。(4分)
蚊香廣告:默默無蚊( ) 服裝廣告:百衣百順( )
藥品廣告:咳不容緩( ) 眼鏡廣告:一明驚人( )
四、把下列詞語補充完整,并按要求寫四字詞語。(4+2=6分)
人聲( )沸 ( )遇而安 草( )花開 枝( )花落
身材( )梧 山洪( )發(fā) ( )武揚威 美味佳( )
我能寫一個描寫自然風(fēng)光的四字詞語 :_________ ,我還能寫一個含有動物名稱的四字詞語:_________ 。
五、按要求改寫句子。(4分)
1.頤和園所有的景點,我大部分都游覽過。(修改病句)
_____________________________________
2.五顏六色的裙子徐徐張開,就像 __________________。(把句子補充完整)
六、選擇較合適的詞語填空。(4分)
觀賞 欣賞 鑒賞
1.博物館的館長請來文物相關(guān)人士,來( ) 這些新出土的文物。
2.我們一起來( )老舍先生筆下那只可愛淘氣的貓吧!
如果……就…… 不光……還…… 即使……也……
3.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
4.( )碰到了的困難,我們( )要想辦法克服。
七、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”錯誤的打“×”。(4分)
1.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!這句話中第二個“鳥的天堂”指的是“鳥的樂園”。 ( )
2.《去年的樹》這篇課文的作者是英國作家新美南吉。 ( )
3.遼西地區(qū)是個化學(xué)寶庫,被譽為“白堊紀(jì)公園”。 ( )
4.信開頭的稱呼要頂格寫,稱呼后面要加逗號。 ( )
八、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來,并根據(jù)提示完成填空。(2+1=3分)
勸君更盡一杯酒 天連水尾水連天
五月石榴紅似火 近水遙山皆有情
霧鎖山頭山鎖霧 西出陽關(guān)無故人
清風(fēng)明月本無價 六月荷花滿池塘
有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這是人們常說的“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句:“ _________,__________ 。”說明的就是這個道理。
九、按要求填空 。(7分)
1. 通過課文學(xué)習(xí),我們觀賞了被稱為天下奇觀的 _________,參觀了華麗的皇家園林—— _________,認(rèn)識了_________ 的巨人,見識了白公鵝的 _________,了解到少年周恩來的遠大志向是 _________。
2.我通過 _________的方式了解了名人 _________(誰)的成長故事。
十、口語交際。(3分)
小明無心向?qū)W,整天沉迷于電腦游戲中,成績也是一落千丈,看到他這樣,你會怎樣勸告他呢?
_____________________________________
第二部分:閱讀積累與運用(27分)
一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》選段,完成后面的訓(xùn)練。(14分)
葉老先生見了我,像會見大人一樣同我握了握手,一下子讓我覺得距離縮短不少。
我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黃此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園 FFKJ.Net昏的到來。落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。
我非常慶幸,自己先進次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話 讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了 作家就是這樣做的 作家的作品就是這么寫的 我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。
1.“昏” 字是 _________結(jié)構(gòu),用音序查字法查 _________,用部首查字法查_________ ,還可以組詞為 _________。(2分)
2.在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(2分)
3.用“——”劃出一個比喻句。這句話把 _________比作_________ 。(3分)
4.結(jié)合上下文,說說“慶幸”的意思是 :_________ “我”感到慶幸的原因是: _________(3分)
5.“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。”這句話的含義是( )(2分)
、倥郎交⒌念伾芫G,讓人難以忘懷。
、谌~圣陶先生接見我,教誨我的情景令我終生難忘,激勵著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫作。
、廴~圣陶先生家的爬山虎長得十分茂盛。
6.從以上選段中可以看出葉圣陶先生是一位 _________的人。(2分)
二、閱讀短文,完成后面的訓(xùn)練。(13分)
_____________________________________
我家的西南邊有一塊長方形的小園,里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里綠油油一片。一群小鳥停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。
夏天,成行的向日葵長得很茁壯,綻開一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放;鸺t的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞縱情歡唱。一排排玉米像士兵一樣威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒子,地里茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實,使我感到了小園的可愛。
秋天,喇叭花開了,在綠葉中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭,為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出了飽滿此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園 FFKJ.Net的顆粒,迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?
冬天,一場大雪過后,園里的石榴樹披上了白雪,殘秧披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道:
小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。
1.給短文擬個恰當(dāng)?shù)念}目: (2分)
2.從短文中找出下列詞語的反義詞和近義詞。(2分)
反義詞:丑陋( )
近義詞:贊美( )
3.聯(lián)系上下文,在文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在括號里。(2分)
(1)形容輕快地跳起舞來。( )
(2)形容白雪披在整個小園上,到處是一片銀白色的世界。( )
4.用“——”劃出短文中的一個反問句,并改為陳述句。(2分)
5.“我”看到整個小園成了銀裝素裹的白色世界,“我”想說什么呢?請把我想說的話寫在文中的橫線上。(2分)
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6.這篇文章是按 順序?qū)懙模饕獙懥?_________,表達了“我”_________ 。(3分)
第三部分:習(xí)作(30分)
請從下面兩則材料中選擇一則你自己認(rèn)為較拿手的,然后以此為開頭(要抄寫到你的習(xí)作的開頭喲),展開合理、大膽的想象,繼續(xù)寫下去,注意要把事情的經(jīng)過寫具體,寫清楚,不寫錯別字,題目自擬,不少于350字。
1.我踏上了時空飛船,穿越時空的隧道,來到了2048年的未來世界,走下飛船,眼前的景象把我給驚呆了……(到底我看見了什么呢?)
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2.早晨,天還沒亮,動物們都起來了,因為今天舉行選美大賽,動物們紛紛前來觀看,大家爭先恐后,都想擠到較前邊……(到底發(fā)生了什么事呢?)
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篇三
短文一
蘇老師教數(shù)學(xué),對我們要求嚴(yán)格,一絲不茍。有一次,數(shù)學(xué)測驗后,老師把試題發(fā)下來,我溜了一眼分?jǐn)?shù),還行!順手把試題往書包里一塞,早把 “改完試題中的錯誤一定要給老師看一看”的要求丟到腦后去了。沒想到,我這舉動早被蘇老師看在眼里,她走過來對我說:“你錯了一道題,改完了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“我知道。明天再說吧!”蘇老師嚴(yán)肅地說:“馬上改,不要讓一道錯題過夜!”我只好把試題從書包里翻出來,蘇老師站在我座位旁一直盯著我改完,又讓我說出錯題的病因,才離開我。從此以后__________________。
1 聯(lián)系上下文理解詞語。
漫不經(jīng)心: ___________________________。
(你是如何聯(lián)系上下文理解“漫不經(jīng)心”的意思?說出你的思考過程。
提示:可以找到文中人物的具體描寫,如:“溜了一眼”、
等描寫,體會、理解這個詞語的意思。)
2 你認(rèn)為文中的“我”哪些舉動和講話不正確?用“ _________”畫出來。
3 蘇老師對孩子要求嚴(yán)格表現(xiàn)在哪些地方?請用“﹏﹏”標(biāo)出。
按要求畫出或摘抄詞句,這樣的題目要想做正確,你認(rèn)為關(guān)鍵是什么?
(1)逐字逐句審題,弄清楚 (2)讀懂 ,才能做正確。
如何才能按照要求正確摘抄(填空)呢?請給大家提點建議吧。
_____________________________________
_____________________________________
4 請給這段話加上一個結(jié)尾,寫在文中橫線上。
5 這段話的大意是____________________ 。
具體寫了______________________________這件事。
短文二
一幅畫的趣事
我家養(yǎng)著兩只小雞。飼養(yǎng)這兩個小家伙雖然占用了我的一些時間,但它們豐富并調(diào)劑了我的課余生活。
一天晚上,我趴在桌上,聚精會神地畫一幅準(zhǔn)備第二天參加少年宮比賽的作品。畫完后,我躺下伸懶腰。這時只見一只小雞順著我的腳爬到腿上,然后跳到桌子上,大搖大擺地在我的作品上溜起彎兒來。我也沒理它,它一會兒看看畫上的太陽,一會兒在畫的草坪上用嘴啄啄、用腳刨刨。我還覺得挺有意思的,不料它抖動了一下翅膀,屁股一撅(juē),“撲哧”,一塊黃黃的雞屎 (shǐ)落在小草的上方。這下我氣壞了,沖它大吼一聲,小雞似乎知道辦了一件不光彩的事,嚇得慌忙跳下桌子溜之大吉了。
完了,一切都完了,辛辛苦苦畫的作品讓它毀了。爸爸媽媽聞聲走過來,一看都傻眼了。我真是一籌(chóu)莫展。重畫一張吧,時間太晚了,來不及了,不畫吧,沾屎的畫又怎么能參賽呢?我和媽媽正在發(fā)愁,突然,爸爸一拍腦門說:“明明,我看這樣吧,你先把屎小心清理一下,用去不掉的黃跡做花蕊(ruǐ),再配上花瓣畫兒朵小花,這樣也許能遮掩過去。”我一聽眼睛一亮,覺得這是個好主意,就立刻動手干了起來。
第二天,我懷著不安的心情把畫交了上去。不久,繪畫比賽的結(jié)果出來了。沒想到我的作品竟然得了一等獎,使我喜出望外。而且,老師在評我的作品時,還特別夸獎了我利用小雞屎畫的那幾朵鮮艷的小花。他說:“你們看,綠茵茵的草坪[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net]上盛開朵朵鮮艷的小花,多有生氣!真是別出心裁!沒有它們,畫就顯得不協(xié)調(diào)了,這些小花在這幅作品中起著極其重要的作用……”回到家里,我把老師的話講給爸爸媽媽聽,逗得他們眼淚都笑出來了。老師哪里知道,花里面還藏著這么一段有趣的家庭故事呢。我想:__________________
1. 文章主要講了一件什么事?請你在較恰當(dāng)?shù)拇鸢负竺娈?quot;√"。
1) 我的畫得了一等獎,老師表揚我畫的那幾朵鮮艷的小花,非常有新意。( )
2) 小雞在我的繪畫作品上拉了一塊雞屎,在爸爸的啟發(fā)下,我在上面畫了幾朵小花,我的作品竟然獲得了一等獎。( )
3)這次的繪畫獲獎,讓我覺得飼養(yǎng)小動物是一件很有趣的事。( )
2.結(jié)合上下文,“一籌莫展”指 ____________________________________。
3.用橫線畫出描寫小雞在畫上自由玩耍的語句,并在文末橫線上填寫句子。
4.從文中找出兩個成語,寫在橫線上。
說一說你用到了哪些做題方法?從中總結(jié)出了哪些“巧讀文章,妙解難題”的好方法,想推薦給大家呢?
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以上就是小編特意為大家整理的2019四年級語文寒假功課,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。
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