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2019新學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)計(jì)劃!課前的預(yù)習(xí)方法是一種有效提高學(xué)習(xí)效率的好方法。有效的預(yù)習(xí),能提高學(xué)習(xí)知識(shí)的目的性和針對(duì)性,下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019新學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫助到大家。
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2019新學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)計(jì)劃
預(yù)習(xí)內(nèi)容:
預(yù)習(xí)共分為七部分:表內(nèi)除法,萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),萬(wàn)以?xún)?nèi)的加、減法,克和千克,圖形與變換,解決問(wèn)題,統(tǒng)計(jì),找規(guī)律。
預(yù)習(xí)目標(biāo):
1、進(jìn)一步理解和鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí),提高能力和解決問(wèn)題的能力。
2、經(jīng)歷知識(shí)的整理與預(yù)習(xí)的全過(guò)程,初步形成歸納、整理知識(shí)的能力;加深理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3、通過(guò)對(duì)知識(shí)的整理與預(yù)習(xí),逐步養(yǎng)成回顧與反思 的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
預(yù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
本次預(yù)習(xí)的重點(diǎn)是預(yù)習(xí)表內(nèi)除法,萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法,以及根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
1.“表內(nèi)除法”的預(yù)習(xí)。
目的是清楚什么樣的實(shí)際問(wèn)題要用除法解決,同時(shí),能比較熟練地進(jìn)行除法。
2.“萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”的預(yù)習(xí)。
萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)是數(shù)的讀、寫(xiě)和數(shù)的組成。
3.“萬(wàn)以?xún)?nèi)的加、減法”的預(yù)習(xí)。
這部分內(nèi)容預(yù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。對(duì)于每一個(gè)的問(wèn)題,應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識(shí)正確。
4.“克和千克”的預(yù)習(xí)。
這部分內(nèi)容的重點(diǎn)是能夠形成對(duì)克和千克的觀念,知道它們的作用,并能根據(jù)實(shí)際情況選擇正確的單位。
5.“圖形與變換”的預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的重點(diǎn)是結(jié)合自己的實(shí)際生活對(duì)圖形和變換進(jìn)行描述,加深對(duì)這些知識(shí)的認(rèn)識(shí)。從而培養(yǎng)有意識(shí)地用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)生活中現(xiàn)象的意識(shí)和習(xí)慣。
6.“解決問(wèn)題”的預(yù)習(xí)。
培養(yǎng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí),孩子已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源(條件),解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
7.“統(tǒng)計(jì)”的預(yù)習(xí)。
統(tǒng)計(jì)知識(shí)預(yù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力。
8、“找規(guī)律”的預(yù)習(xí)。
重點(diǎn)預(yù)習(xí)圖形的排列規(guī)律和數(shù)列的排列規(guī)律。
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