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2019新學(xué)期三年級英語預(yù)習(xí)計劃
一、預(yù)習(xí)
優(yōu)先學(xué)新學(xué)期的知識。養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣,開學(xué)后也要堅持下來。
建議:
1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法。
2.哪怕一開始做不到,重要的是要去做。
3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測?①試著對你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個問題。②試著復(fù)述。
二、晨讀
很多同學(xué)英語學(xué)不好,很重要的原因之一就是從來不開口,從來不讀。晨讀,可以幫助大家找到英語的美感,養(yǎng)成英語的語感。平時早上時間太緊,現(xiàn)在總來得及了吧。
建議:
1.英語的美文、散文,選你自己感興趣的。富于韻律。
2.大聲讀,可以讀出美感,讀出自信。
3.固然的晨讀時間是早上7點前,但睡懶覺起床的同學(xué)們讀上一段,也少有是聊勝于無。
4.通過讀促進記。晨讀文章數(shù)量不必太多,內(nèi)容不必太長。一天半小時。一個假期,選取5-10篇左右的文章就可以。達到熟讀成誦的地步。
復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí) ,永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中較重要的事情。不會復(fù)習(xí)的人,年級越高,成績越受影響。
建議:
1.復(fù)習(xí)要及時。不及時的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。學(xué)任何一種新知識的當(dāng)天晚上,一定要進行復(fù)習(xí)。
2.復(fù)習(xí)切忌動眼不動腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶,更重要的是進行思考。
3.復(fù)習(xí)和建立知識網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來。復(fù)習(xí)一節(jié)時就建立一節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò),復(fù)習(xí)完一章,這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。
預(yù)習(xí)的內(nèi)容和方向
根據(jù)小孩子的行為特點,在培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)習(xí)慣的時候,要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容,提供預(yù)習(xí)方法。在布置預(yù)習(xí)內(nèi)容時,要遵循“循序漸進”,“少而精”的原則。針對不同年級孩子的特點,預(yù)習(xí)內(nèi)容由淺入深。
三年級:小孩子學(xué)英語的初始階段。
在預(yù)習(xí)時,要求孩子聽錄音跟讀,看著圖片了解對話發(fā)生的背景,然后再跟讀,感受英語語言與漢語語言的區(qū)別。
由于小孩子會有惰性,所以,規(guī)定聽讀的遍數(shù)要明確,一般在5--8遍。
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