資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 高中教育 > 高中生物 > 正文
內容頁banner-1對1體驗

2019年北京海淀區(qū)高三一模復習生物知識點

2019-02-24 19:33:42  來源:網(wǎng)絡整理

  2019年北京海淀區(qū)高三一模復習生物知識點!較后的一個假期,你有好好利用嗎?生物是理科中的文科,還是很好學習的。一模馬上就要和大家見面了,你準備好了嗎?不要緊張,好好準備,這里還有一些知識點供大家參考哦。下面是2019年北京海淀區(qū)高三一模復習生物知識點!同學們,加油!

 

 

想要了解2019年高考一模試題的相關資料,請點擊加入【愛智康高中交流福利群】愛智康高中交流福利群 ,并直接向管理員“小康康”索取!愛智康高中交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料,高中以及高考政策等相關消息,請持題目,續(xù)關注!

 

 

  2019年北京海淀區(qū)高三一模復習生物知識點(一)


  生態(tài)工程的原理


  (1)生態(tài)工程建設的目的:遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。


  (2)生態(tài)經(jīng)濟:通過實行循環(huán)經(jīng)濟的原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。[實現(xiàn)手段:生態(tài)工程]


  (3)基本原理:物質循環(huán)再生原理[如無廢棄物農(nóng)業(yè)] 物種多樣性原理[提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性] 協(xié)調與平衡原理[處理生物與環(huán)境的協(xié)調與平衡,考慮環(huán)境容納量] 整體性原理[考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的統(tǒng)一] 系統(tǒng)性和工程學原理[系統(tǒng)的結構決定功能原理:考慮系統(tǒng)內部不同組分之間的結構,通過改變和優(yōu)化結構,達到改善系統(tǒng)功能的目的;系統(tǒng)整體性原理:實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果]


  16 生態(tài)工程的實例(


  (1)農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程:解決問題:在農(nóng)村實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的全面提高


  運用原理 物質循環(huán)再生原理;整體性原理;物種多樣性原理


  (2)小流域綜合治理生態(tài)工程:解決問題:水土流失情況 運用原理 整體性原理、協(xié)調與平衡原理等


  (3)大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程:解決問題:西北地區(qū)的土地荒漠化 運用原理:協(xié)調與平衡原理、生物多樣性原理等


  (4)濕地生態(tài)恢復工程:解決問題:濕地的大面積縮小 濕地的功能:具有蓄洪防旱,調節(jié)區(qū)域氣候,控制土壤侵蝕,自然凈化污水等。 處理方法 采用工程和生物措施相結合,如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程等使?jié)竦氐靡曰謴汀?/p>


  (5)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程:解決問題:由于采礦業(yè)所造成的重金屬污染 措施 人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、植被恢復等


  (6)城市環(huán)境生態(tài)工程:解決環(huán)境污染問題 措施 進行城市規(guī)劃和合理布局;推廣“環(huán)境友好技術”和低污染清潔生產(chǎn)工藝;對垃圾進行分類處理,并實現(xiàn)垃圾資源化利用等


  2019年北京海淀區(qū)高三一模復習生物知識點(二)


  現(xiàn)代生物科技專題2


  細胞工程 二、細胞工程 (一)


  植物細胞工程 1.理論基礎(原理):細胞全能性 2.植物組織培養(yǎng)技術(b)


  (1)過程:離體的植物器官、組織或細胞 ―――→愈傷組織 ―――→試管苗 ――→植物體


  (2)用途:微型繁殖、作物脫毒、制造人工種子、單倍體育種、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。 A 植物繁殖 微型繁殖:可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖 作物脫毒:采用莖尖組織培養(yǎng)來除去病毒(因為植物分生區(qū)附近的病毒極少或沒有) 人工種子:以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。優(yōu)點:完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性,不受季節(jié)的限制;方便儲藏和運輸 B 作物新品種培育 單倍體育種: a過程:植株(AaBb)通過減數(shù)分裂得到花粉(AB、Ab、aB、ab四種類型);對花粉進行花藥離體培養(yǎng)(技術是植物組織培養(yǎng));得到單倍體植株;對其幼苗時期進行秋水仙素處理;得到了正常的純合二倍體植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb四種類型)。


  b 優(yōu)點:明顯縮短育種年限 C 突變體利用:在組織培養(yǎng)中會出現(xiàn)突變體,通過從有用的突變體中選育出新品種(如篩選抗病、抗鹽、含高蛋白的突變體) D 細胞產(chǎn)物的生產(chǎn):通過能夠產(chǎn)生對人們有利的產(chǎn)物的細胞進行組織培養(yǎng),從而讓它們能夠產(chǎn)生大量的細胞產(chǎn)物。


  (3)地位:是培育轉基因植物、植物體細胞雜交培育植物新品種的較后一道工序。


  3.植物體細胞雜交技術


  (1)過程:


  (2)誘導融合的方法:物理法包括離心、振動、電刺激等;瘜W法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導劑。


  (3)意義:克服了遠緣雜交不親和的障礙。


  (二)動物細胞工程


  1. 動物細胞培養(yǎng)(a)


  (1)概念:動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和繁殖。


  (2)動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。


  (3)細胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細胞貼壁。細胞數(shù)目不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制。


  (4)動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件 ①無菌、無毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應進行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染。此外,應定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。 ②營養(yǎng):合成培養(yǎng)基成分:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。 ③溫度:適宜溫度:哺乳動物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。 ④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2。O2是細胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。


  (5)動物細胞培養(yǎng)技術的應用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質、培養(yǎng)醫(yī)學研究的各種細胞。


  2.動物體細胞核移植技術和克隆動物


  (1)哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植(比較容易)和體細胞核移植(比較難)。


  (2)選用去核卵(母)細胞的原因:卵(母)細胞比較大,容易操作;卵(母)細胞細胞質多,營養(yǎng)豐富。


  (3)體細胞核移植的大致過程是: 高產(chǎn)奶牛(提供體細胞)進行細胞培養(yǎng);同時采集卵母細胞,在體外培養(yǎng)到減二分裂中期的卵母細胞,去核(顯微操作)[注:為什么要用卵細胞?它可以提供充足的營養(yǎng);操作簡便;細胞質不會抑制細胞核全能性的表達];將供體細胞注入去核卵母細胞;通過電刺激使兩細胞融合,供體核進入受體卵母細胞,構建重組胚胎;將胚胎移入受體(代孕)母牛體內;生出與供體奶牛遺傳基因相同的犢牛


  (4)體細胞核移植技術的應用: ①加速家畜遺傳改良進程,促進良畜群繁育;②保護瀕危物種,增大存活數(shù)量; ③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植等。


  (5)體細胞核移植技術存在的問題: 克隆動物存在著健康問題、表現(xiàn)出遺傳和生理缺陷等。


  2019年北京海淀區(qū)高三一模復習生物知識點(三)


  名詞:


  1、染色體變異:光學顯微鏡下可見染色體結構的變異或者染色體數(shù)目變異。


  2、染色體結構的變異:指細胞內一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180o)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變


  3、染色體數(shù)目的變異:指細胞內染色體數(shù)目增添或缺失的改變。


  4、染色體組:一般的,生殖細胞中形態(tài)、大小不相同的一組染色體,就叫做一個染色體組。細胞內形態(tài)相同的染色體有幾條就說明有幾個染色體組。5、二倍體:凡是體細胞中含有兩個染色體組的個體,就叫~。如.人果,蠅,玉米.絕大部分的動物和高等植物都是二倍體


  .6、多倍體:凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體,就叫~。如:馬鈴薯含四個染色體組叫四倍體,普通小麥含六個染色體組叫六倍體(普通小麥體細胞6n,42條染色體,一個染色體組3n,21條染色體。),   7、一倍體:凡是體細胞中含有一個染色體組的個體,就叫~。


  8、單倍體:是指體細胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。


  9、花藥離體培養(yǎng)法:具有不同優(yōu)點的品種雜交,取F1的花藥用組織培養(yǎng)的方法進行離體培養(yǎng),形成單倍體植株,用秋水仙素使單倍體染色體加倍,選取符合要求的個體作種。


  語句:


  1、染色體變異包括染色體結構的變異(染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變),染色體數(shù)目變異。


  2、多倍體育種:a、成因:細胞有絲*過程中,在染色體已經(jīng)復制后,由于外界條件的劇變,使細胞*停止,細胞內的染色體數(shù)目成倍增加。(當細胞有絲*進行到后期時破壞紡錘體,細胞就可以不經(jīng)過末期而返回間期,從而使細胞內的染色體數(shù)目加倍。)b、特點:營養(yǎng)物質的含量高;但發(fā)育延遲,結實率低。c、人工誘導多倍體在育種上的應用:常用方法---用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制紡錘體的形成;實例:三倍體無籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交,得到三倍體的西瓜種子。三倍體西瓜聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子。)、八倍體小黑麥。


  3、單倍體育種:形成原因:由生殖細胞不經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而成。例如,蜜蜂中的雄蜂是單倍體動物;玉米的花粉粒直接發(fā)育的植株是單倍體植物。特點:生長發(fā)育弱,高度不孕。單倍體在育種工作上的應用常用方法:花藥離體培養(yǎng)法。意義:大大縮短育種年齡。單倍體的優(yōu)點是:大大縮短育種年限,速度快,單倍體植株染色體人工加倍后,即為純合二倍體,后代不再分離,很快成為穩(wěn)定的新品種,所培育的種子為少有純種。


  4、一般有幾個染色體組就叫幾倍體。如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。


  5、生物育種的方法總結如下:①誘變育種:用物理或化學的因素處理生物,誘導基因突變,提高突變頻率,從中選擇培育出優(yōu)良品種。實例---青霉素高產(chǎn)菌株的培育。②雜交育種:利用生物雜交產(chǎn)生的基因重組,使兩個親本的優(yōu)良性狀結合在一起,培育出所需要的優(yōu)良品種。實例---用高桿抗銹病的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交,培育出矮桿抗銹病的新類型。③單倍體育種:利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)人工誘導使染色體數(shù)目加倍,迅速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年限。④多倍體育種:用人工方法獲得多倍體植物,再利用其變異來選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而獲得多倍體植物。)實例---三倍體無籽西瓜和八倍體小黑麥的培育(6n普通小麥與2n黑麥雜交得4n后代,再經(jīng)秋水仙素使染色體數(shù)目加倍至8n,這就是8倍體小黑麥)。

 

 

 

 

 相關推薦:2019年北京西城高三一模診斷數(shù)學準備 

       2019年北京東城高三一模診斷語文準備

       2019年北京西城高三一模診斷語文準備

 

 

 

  愛智康高中教育頻道為大家分享的2019年北京海淀區(qū)高三一模復習生物知識點到這里就結束啦,有關北京高考一?记拜o導及考后規(guī)劃的課程,請直接撥打免費咨詢電話:!2019年高考距離大家越來越近,同學們一定要把握現(xiàn)在,有困難克服一下,拿個好成績。

文章下長方圖-高三一輪復習史地政資料
立即領取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內與您取得電話聯(lián)系
側邊圖-寒假1對1