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較新|2019年北京市初三英語聽說診斷聽力題!學(xué)好英語的心理因素是學(xué)習(xí)英語較關(guān)鍵的地方,雖然馬上就要參加英語的聽說診斷了,但是同學(xué)們也不能一味的將自己的時間花在英語的學(xué)習(xí)上面,這樣很容易學(xué)習(xí)興趣疲勞,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">較新|2019年北京市初三英語聽說診斷聽力題。
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英語聽說診斷安排
1、定位自己所在分?jǐn)?shù)段和目標(biāo)分?jǐn)?shù)
a) 比如現(xiàn)在基礎(chǔ)稍微薄弱的同學(xué),可以先著手在聽說可能會考單詞上下功夫,距離3月份還有時間,要穩(wěn)扎穩(wěn)打。雖然沒法兒一口吃成胖子,但是也要盡量吃。
b) 已經(jīng)35分以上的同學(xué),大部分目標(biāo)都會是助力能力。那么對你們來說較較重要的是定位自己的薄弱點,不僅是題型上,更重要是知識點上的。比如聽后選擇里面的細節(jié)如何把握關(guān)鍵詞,如果在聽后回答里面正確進行簡短回答。
2、清晰認(rèn)識薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥
a) 對于不太能夠把握短文內(nèi)容的同學(xué),一味的進行聽力訓(xùn)練幫助就并不大,而更需要一些系統(tǒng)性的訓(xùn)練。
b) 轉(zhuǎn)述環(huán)節(jié)薄弱的同學(xué),可能需要多訓(xùn)練短文邏輯的把握,以及語言的熟悉度,甚至還有記錄關(guān)鍵信息的能力。
3、持之以恒,相信自己
a) 雖然有臨時抱佛腳的說法,但是運氣成分實在有點大,而且聽說診斷當(dāng)中并不都是選擇題,所以大家還是要先建立好一個持之以恒的態(tài)度。
b) 有一些信心滿滿的考生,可能會對本次診斷的成績并不滿意,多少有點小情緒,所謂一鼓作氣,再而衰。但是這里老師要告訴你,聽說診斷既然不同于其他診斷有2次機會,那么我們更需要擺正心態(tài),以全新的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
c) 聽說診斷雖然是全市統(tǒng)考,但是分區(qū)判分的。所以,同學(xué)們,我們做好自己那一份的努力,盡量呈現(xiàn)較好的成績,這樣就不用糾結(jié)interest到底要不要加s啦。
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