2019小學二年級下學期數(shù)學第一單元知識點

　　2019小學二年級下學期數(shù)學先進單元知識點！你已經(jīng)二年級了，數(shù)學學起來并不難，只要你有信心，肯努力，你一定可以學的很好。下面就是小編為大家?guī)�來�?/span>2019小學二年級下學期數(shù)學先進單元知識點，希望可以幫助到大家。

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2019小學二年級下學期數(shù)學先進單元知識點

　　1、數(shù)的意義：

　　10個一百是(一千)，一千里面有(10)個一百。

　　10個一千是(一萬)，一萬里面有(10)個一千。

　　例：

　　290里面有( )個十;1500里面有( )個百。

　　這部分知識集中訓練過，只有極個別孩子運用不夠好，在訓練時還會出錯。

　　2、數(shù)位順序：

　　從右邊起第三位是( )位，第四位是( )位，第五位是( )位。

　　3、讀數(shù)、寫數(shù)：

　　方法：從較高位讀、寫起。

　　讀數(shù)：⑴、中間有一個或兩個0只讀一個0.

　　例：2090、5008

　　⑵、末尾的0都不讀。

　　例：6900

　　寫數(shù)：⑴哪一位上有幾就在哪一位上寫幾;

　　⑵哪一位上一個數(shù)也沒有就在哪一位上寫0(0起占位作用)。

　　4、數(shù)的組成：

　　明確數(shù)位和計數(shù)單位，比如一個三位數(shù)它含有3個數(shù)位：個位、十位、百位，每個數(shù)位上的數(shù)字分別表示幾個一、幾個十、幾個百。不同數(shù)位上的數(shù)字表示的意義也不同。

　　例：由4個千、5個十和8個一組成的數(shù)是( )，它是一個( )位數(shù)，較高位是( )位。

　　5、比較大小：

　�、疟任粩�(shù) ;

　�、莆粩�(shù)相同比較高位;

　�、禽^高位也相同，就比較高位的下一位。

　�、�

　　1239○1329 9999○10000 589○859 1010○1001

　�、谂帕许樞�(要看準要求是 從大到小 還是 從小到大 排列)

　　例：把下列各數(shù)按從小到大的順序排列起來。

　　395 956 278 359 1000 627 1256

　　6、數(shù)數(shù)：

　　例：

　�、�、按規(guī)律寫數(shù)：(先找規(guī)律再寫數(shù))

　　203. 205. 207. ( ). ( ). ( )

　　( ). 995. 990. ( ). ( )

　　⑵、寫出899前(后)面連續(xù)的四個數(shù)。

　�、恰⑴c2099相鄰的兩個數(shù)分別是( )和( )。

　　7、較大(小)的二、三、四位數(shù)分別是多少?

　　例：⑴ 較大的三位數(shù)是多少?

　�、� 較小的四位數(shù)是多少?

　　⑶ ……………

　　8、比多少

　　多一些：多一點兒

　　少一些：少一點兒

　　多得多：多很多

　　少得多：少很多

　　9、求近似數(shù)：

　�、� 看十位。

　�、� 當十位上是0.1.2.3.4時，十位和個位上的數(shù)都去掉。

　　當十位上是5.6.7.8.9時，十位和個位上的數(shù)看成大約100(向百位進一)。

　　例：4103的近似數(shù)是4100;

　　1052的近似數(shù)是1100;

　　989 的近似數(shù)是 1000;

　　7949的近似數(shù)是7900;

　　564的近似數(shù)是 600;

　　注：求三、四位數(shù)的近似數(shù)只教孩子用的這一種方法(看其它數(shù)位求近似數(shù)也對)，這部分知識較難理解，是難點，所以方法教多了怕孩子們更難掌握。(其它方法以后慢慢再教。)

　　10、估計：估計要有依據(jù)，不能亂估。

　　⑴ 可借助一個標準來估;

　�、� 可先估一部分，再根據(jù)部分估計全體。

　　估計能力是通過培養(yǎng)得出的，有意識地在生活中鍛煉這種能力。

　　11、整千整百數(shù)的加減法：

　�、趴煽醋鲙讉�百、幾個千相加減;

　�、茙装賻资�、幾千幾百的加減法，也是把兩個數(shù)看作相同計數(shù)單位的數(shù)相加減。

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