2019年北京順義區(qū)高三一模復習英語知識點

2019-02-28 21:15:12 　來源：網(wǎng)絡整理

　　2019年北京順義區(qū)高三一模復習英語知識點！2019年開始了新的學期，一模診斷也是即將來臨了，這是大家先進次參加高考的模擬診斷，肯定要真正對待，但是不要太在意成績，模擬診斷重在綜合的答題能力，找到并彌補自己的不足，下面是2019年北京順義區(qū)高三一模復習英語知識點!同學們，加油啊！

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　　2019年北京順義區(qū)高三一模復習英語知識點(一)

　　重點句型

　　1. This is similar to the “jet lag” you get from flying,... 這就與你乘坐飛機會產(chǎn)生時差反應相似，…… 聯(lián)想拓展

　　when flying是when you are flying的省略形式。在有些表示時間、條件、方式或讓步的狀語從句中，如果謂語包含動詞be，從句的主語又和主句的主語一致，或者主語是it，通�？梢园褟木渲械闹髡Z和be動詞省略。

　　When asked where’s the toilet, the waitress showed the way politely to the guest. 當被問及廁所在哪里時，服務員非常有禮貌地給客人帶路。

　　Until finishing the homework, the child was allowed to watch the cartoon film. 直至完成功課，小孩才允許看卡通片。

　　If necessary, you can call help from the police. 有必要時，你可以向警方求助。例如：翻譯句子 ①即使被打死，他仍然保守秘密。 ②可能的話，到機場來接我。 ③過馬路時，孩子們被要求停下觀望，再手牽手通過。

　　答案: ①Though beaten to death, he still kept the secret. ②If possible, please come to meet me at the airport. ③When crossing the road, the children are required to stop to look around and walk hand in hand.

　　2. ...some chairs rose from under the floor as if by magic. ……一些椅子就像變魔術一樣從地板下面升了起來。

　　注意：from后面有時可接介詞短語或where從句。

　　from under the floor 從地板下面聯(lián)想拓展

　　from behind the door 從門后面

　　from under the table 從桌子底下

　　From under the tree the man kept an eye on the sheep. 那個老人從樹下留意著他的羊。

　　例如：單項填空 His head soon appeared out of the window, _____ he saw nothing but trees.

　　A. Where B. which C. there D. from where

　　解析:選D。該句是非限制性定語從句，盡管先行詞可以表示地點，但句中強調(diào)目光的發(fā)出地，所以應用介詞from+關系副詞where。

　　2019年北京順義區(qū)高三一模復習英語知識點(二)

　　1. The computer system _____suddenly while he was searching for information on the Internet. (2006年遼寧卷)

　　A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in

　　解析：A由語境邏輯可以推出該空表示"壞了"，因此應填broke down.

　　2. To understand the grammar of the sentence，you must break it _____ into parts. (2005年湖北卷)

　　A. down B. up C. off D. out

　　解析：A break…… down在此意為"將……分解"，符合語境邏輯。

　　3. I was still sleeping when the fire _____ ，and then it spread quickly. (2006年廣東卷)

　　A. broke out B. put out C. came out D. got out

　　解析：A由the fire與spread之間的語境邏輯可以推出該空表示"(火災)發(fā)生"，因此應填broke out.以上三題都是考查break短語的用法，本文在此對其做一歸納。

　　1. break down

　　(1)破壞，毀掉;Who broke down the doors of our classroom?誰把我們教室的門打壞了?

　　(2)破除;The old rules must be broken down. 這些陳舊的規(guī)章制度必須廢除。

　　(3)制服;The police tried to break down the prisoners' opposition.警方設法制服囚犯的反抗。

　　(4)坍塌，壞掉;Because of explosion the bridge broke down last night. 由于爆炸，昨夜這座橋倒塌了。

　　(5)(計劃等)失敗，破裂;Your plan has broken down. What a pity!你的計劃失敗了，真遺憾!

　　Why did the peace talks break down?為什么和談失敗了?

　　(6)(健康、精神)崩潰;After a long time of hard work，he almost broke down. 長時間艱苦勞動之后，他的身體幾乎垮了。

　　(7) 分解This matter will break down in water. 這種物質(zhì)在水中會分解。

　　2019年北京順義區(qū)高三一模復習英語知識點(三)

　　1. 語態(tài)和時態(tài)

　　—Do you see those people on the little sandy island?

　　—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

　　A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

　　【正確答案】D

　　【高考考點】考查動詞時態(tài)�，F(xiàn)在完成進行時：表示一個從過去某一時刻開始的動作，一直延續(xù)到說話時還在進行或剛結束，句中常出現(xiàn)用for, since, how long等引導的時間狀語。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

　　【題干句意】“你有沒有看見那些在小島上的人?”“是的，我看見了。他們在過去的半小時里一直在揮手帕，我不知道為什么。”

　　【詳細解析】這個揮手帕的動作是在半小時前開始的，然后一直在揮，一直揮到了說話的這個時候，所以我們用的是一個現(xiàn)在完成進行時，強調(diào)一個動作的持續(xù)。我們再來看一下其他幾個時態(tài)：

　　A選項是were waving——過去進行時，它指的是：①過去某一時刻正在進行;②過去某一階段正在進行;B. waved——過去時，過去某時間發(fā)生的且已完成的動作，所以我們知道A和B這兩個時態(tài)都是和過去有關，而和現(xiàn)在是沒有一點關系的，所以A和B這兩個答案錯了。

　　C. had waved——過去完成時：過去某一時刻或某一動作前完成的動作或狀態(tài)，那么它所表達的時候是在過去的過去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底為止，我們已經(jīng)建造了5所學校。首先，過去的時間是去年年底;而句子表達的意思是在去年年底之前，所以我們用過去完成時——had build.和現(xiàn)在是更加沒有聯(lián)系了，所以這個答案也是不正確的。

　　題干中的時間狀語是“for the last half hour”，注意這個last不是指“較后的”，而是指“剛才的——在剛才的半個小時里”，那么往往呢句中出現(xiàn)last,或者是last half hour、recent這種詞的話，我們一般都會選擇現(xiàn)在完成進行時，因為它指的是“剛才”，那么肯定指“從剛才到現(xiàn)在”。所以本題答案是D.

　　2. 名詞性從句

　　The information could be helpful to ____will take over the job.

　　A. those B. who C. whoever D. anyone

　　【正確答案】C

　　【高考考點】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當主語、表語、賓語和同位語，所以相應的名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to后的賓語從句。

　　【題干句意】“這個消息可能會對任何將接管這個工作的人有所幫助。”whoever = anyone who“任何怎么怎么樣的人”所以這個答案是正確的。我們再來看其他幾個答案為什么不對呢?

　　【詳細解析】A選項是those，如果those填在這里的話就會變成缺少關系代詞who，如選those，那those will take over the job“那些人將會取代這個工作”，它就變成了一個獨立的句子，而不是一個從句，更加就不是一個賓語從句了，所以從原則上說它是錯誤的，那么怎樣改才是正確的呢?很簡單，只要在這個those的后面加一個關系代詞who，把它變成一個定語從句——those who will take over the job，“那些將要接管這個工作的人”，那么這樣就可以了。

　　B選項是who在名詞性從句中表示疑問，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D選項是anyone，錯誤的原因也是缺少關系代詞who.

　　比較those who和anyone who，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。區(qū)別就是在于those who是一個復數(shù)的概念，“那些人”，后面的謂語動詞要用復數(shù);而anyone who是表示任何一個人，后面要用單數(shù)的謂語動詞。

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