北京2019年小學(xué)一年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)：日月明

2019-03-03 15:59:03 　來源：查字典語文網(wǎng)

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2019年小學(xué)一年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)：日月明

　　1、知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)“明、鮮、塵、尖、滅、力、男、休、手、林、森、從、眾”13個(gè)生字，會(huì)寫“力、手、水”3個(gè)生字。

　　2、過程與方法：通過自由讀、對(duì)讀、邊拍手邊讀等多種形式反復(fù)讀，在讀的過程中發(fā)現(xiàn)會(huì)意字的構(gòu)成規(guī)律，知道他們是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上漢字組成的，而它的意思就是這幾個(gè)漢字意思的組合，如很小的泥土就是灰塵的塵等。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓孩子感受祖先造字的智慧，激發(fā)孩子對(duì)祖國語言文字的喜愛之情。

　　為達(dá)成這些目標(biāo)，我用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。因?yàn)樾抡n標(biāo)指出，孩子是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課必須根據(jù)孩子身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分激發(fā)孩子的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，但是這種自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法并不是完全地放任孩子去自由活動(dòng)，而是在教師有序指導(dǎo)下的自主探究，在這一思想的指導(dǎo)下，我從四方面著手讓孩子進(jìn)行探究：

　　【練題目】