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2019年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):比本領(lǐng)!大家都知道,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們的學(xué)習(xí),使我們得到事半功倍的效果。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):比本領(lǐng),希望可以幫助到大家。
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2019年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):比本領(lǐng)
>>>>原文
森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺(jué)得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說(shuō):“我來(lái)考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子。你們誰(shuí)先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”梅花鹿想:“我跑科快,我一定能先摘到果子。”金絲猴想:“我會(huì)爬樹(shù),我一定能先摘到果子。”
比賽開(kāi)始了。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹(shù)下,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大。”可是果樹(shù)太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來(lái)了。這時(shí),金絲猴還在河這邊,他過(guò)不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。
大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們想想辦法,就能摘到果子。”
他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴,過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。他們一起把果子送到大象伯伯。大象伯伯問(wèn):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。
>>>>字詞
森林、梅花鹿、金絲猴、本領(lǐng)、爬樹(shù)、果子、比賽、垂頭喪氣、摘、馱起
>>>>句子
森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺(jué)得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說(shuō):“我來(lái)考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子。你們誰(shuí)先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”梅花鹿想:“我跑科快,我一定能先摘到果子。”金絲猴想:“我會(huì)爬樹(shù),我一定能先摘到果子。”
他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴,過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。他們一起把果子送到大象伯伯。大象伯伯問(wèn):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。
>>>>練題目
一、我來(lái)選一選。
本 領(lǐng) (lǐnɡ lěnɡ) 倆 人(liǎ liǎnɡ)
喪 命 (sànɡ shànɡ) 比 賽 (sè sài)
二、看,寫(xiě)生字。
kǎo shì ji mánɡ dà xiànɡ
三、句子小能手。
1.例:我跑得快,我一定能先摘到果子。(照樣子,寫(xiě)一寫(xiě))
我 ,我一定能 。
2.他得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大。”(用黑體詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
四、按照課文內(nèi)容填空。
梅花鹿和金絲猴之前都摘不到蘋(píng)果,因?yàn)榻鸾z猴 ,梅花鹿 。
后來(lái)大象伯伯提示說(shuō):“ ”。于是 馱起 摘到了蘋(píng)果。
>>>>參考答案
一、lǐnɡ liǎ sànɡ sài
二、診斷 急忙 大象
三、1.好好學(xué)習(xí) 取得好成績(jī) 2.弟弟下棋贏了哥哥,得意揚(yáng)揚(yáng)。
四、過(guò)不了河 不會(huì)爬樹(shù) 你們想想辦法,就能摘到果子 梅花鹿 金絲猴
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