2019年北京高三一模語文重點課文復(fù)習(xí)之《蘇軾詞兩首》

2019-03-05 14:34:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年北京高三一模語文重點課文復(fù)習(xí)之《蘇軾詞兩首》！《念奴嬌赤壁懷古》這首詞是蘇軾詞中的代表作，也是中國詩歌發(fā)展史上的名篇。每句話的意思你還以得嗎？詩歌部分出的就是理解性填空，只有真正弄懂了含義，才能寫對哦~下面是2019年北京高三一模語文重點課文復(fù)習(xí)之《蘇軾詞兩首》!同學(xué)們，加油��！

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　　2019年北京高三一模語文重點課文復(fù)習(xí)之《蘇軾詞兩首》(一)

　　念奴嬌·赤壁懷古

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

　　故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。

　　亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

　　江山如畫，一時多少豪杰。

　　遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

　　羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

　　故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

　　人生如夢，一尊還酹江月。

　　詞句注釋

　�、拍钆珛桑涸~牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黃州赤壁，一名“赤鼻磯”，在今湖北黃岡西。而三國古戰(zhàn)場的赤壁，文化界認(rèn)為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北。

　　⑵大江：指長江。

　�、翘裕簺_洗，沖刷。

　�、蕊L(fēng)流人物：指杰出的歷史名人。

　�、晒蕢荆哼^去遺留下來的營壘。

　�、手芾桑褐溉龂鴷r吳國名將周瑜，字公瑾，少年得志，二十四為中郎將，掌管東吳重兵，吳中皆呼為“周郎”。下文中的“公瑾”，即指周瑜。

　　⑺雪：比喻浪花。

　�、踢b想：形容想得很遠(yuǎn);回憶。

　　⑼小喬初嫁了(liǎo)：《三國志·吳志·周瑜傳》載，周瑜從孫策攻皖，“得橋公兩女，皆國色也。策自納大橋，瑜納小橋。”喬，本作“橋”。其時距赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)十年，此處言“初嫁”，是言其少年得意，倜儻風(fēng)流。

　�、涡圩擞l(fā)(fā)：謂周瑜體貌不凡，言談卓絕。英發(fā)，談吐不凡，見識卓越。

　�、嫌鹕染](guān)巾：古代儒將的便裝打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。綸巾，青絲制成的頭巾。

　　⑿檣櫓(qiánglǔ)：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。檣，掛帆的桅桿。櫓，一種搖船的槳。“檣櫓”一作“強虜”，又作“檣虜”，又作“狂虜”�！端渭浔緟部分稏|坡樂府》，元延祐刻本，作“強虜”。延祐本原藏楊氏海源閣，歷經(jīng)季振宜、顧廣圻、黃丕烈等名家收藏，卷首有黃丕烈題辭，述其源流甚詳，實今傳各版之祖。

　　⒀故國神游：“神游故國”的倒文。故國：這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場。神游：于想象、夢境中游歷。

　�、�“多情”二句：“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”的倒文。華發(fā)(fà)：花白的頭發(fā)。

　�、右蛔疬€(huán)酹(lèi)江月：古人祭奠以酒澆在地上祭奠。這里指灑酒酬月，寄托自己的感情。尊：通“樽”，酒杯。

　�、詮娞敚簭姶笾�?dāng)�，指曹軍。虜：對敵人的蔑稱。

　　2019年北京高三一模語文重點課文復(fù)習(xí)之《蘇軾詞兩首》(二)

　　定風(fēng)波

　　三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風(fēng)雨也無晴

　　注釋譯文編輯

　　詞句注釋⑴定風(fēng)波：詞牌名。

　�、粕澈涸诮窈秉S岡東南三十里，又名螺絲店。

　�、抢仟N：進退皆難的困頓窘迫之狀。

　�、纫讯哼^了一會兒。

　�、纱┝执蛉~聲：指大雨點透過樹林打在樹葉上的聲音。

　�、室鲊[：放聲吟詠。

　�、嗣⑿翰菪�。

　�、桃凰驘熡耆纹缴号蛞略陲L(fēng)雨里過一輩子也處之泰然。一蓑(suō)：蓑衣，用棕制成的雨披。

　�、土锨停何⒑臉幼�。

　　⑽斜照：偏西的陽光。

　�、舷騺恚悍讲�。蕭瑟：風(fēng)雨吹打樹葉聲。

　�、幸矡o風(fēng)雨也無晴：意謂既不怕雨，也不喜晴。

　　2019年北京高三一模語文重點課文復(fù)習(xí)之《蘇軾詞兩首》(三)

　　知識點總結(jié)

　　一、基礎(chǔ)字詞

　　1、識記字音

　　故壘(lěi) 還酹(lèi) 檣櫓(qián?) 綸巾(guān)

　　公瑾(jǐn) 料峭(qiào) 一蓑(suō) 蕭瑟(sè)

　　2、識記詞義

　　(1)重點詞

　　料峭：形容微寒(多指春寒)。

　　蕭瑟：①形容風(fēng)吹樹木的聲音。②形容冷落凄涼。

　　狼狽：形容困苦或受窘的樣子。

　　(2)近義詞

　　何妨不妨

　　何妨：用于反問的語氣，表示“不妨”。如：“何妨吟嘯且徐行”。不妨：表示可以這樣做，沒有什么妨礙。用在陳述句中。如：“如果有意見，不妨當(dāng)面提出來。”

　　一時時時

　　一時：一個時期，短時間內(nèi)，臨時、偶然的。如：“一時多少豪杰”。時時：常常。如“時時不要忘記自己是人民的公仆。”

　　3、名篇名句

　　(1)亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰!

　　(2)一蓑煙雨任平生。

　　(3)回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

　　二、文學(xué)常識

　　1、蘇軾(1037～1101)字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵之子。詩、詞、文、書、畫均卓然大家，著有《東坡全集》一百十五卷，《東坡樂府》三卷。為“唐宋八大家”之一，在詞學(xué)上，為北宋詞壇豪放派主要作家之一。

　　2、豪放派和婉約派：宋代詞壇上的兩大流派，其作品分別表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。豪放派作品氣勢豪放，意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，代表作家有蘇軾、陸游、辛棄疾、文天祥、張孝祥等，代表作品為蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》和辛棄疾的《永遇樂京口北固亭懷古》。婉約派多寫男歡女愛、離別愁緒、觸景傷情等內(nèi)容，詞句委婉、絢麗，追求精巧、細(xì)膩的感情和韻味。代表作家有歐陽修、柳永、晏殊、秦觀、李清照等。代表作品有柳永的《雨霖鈴》和姜夔的《揚州慢》。

　　常見誤區(qū)提醒

　　《念奴嬌赤壁懷古》這首詞是蘇軾詞中的代表作，也是中國詩歌發(fā)展史上的名篇。詞作描繪了赤壁的壯闊景象，通過對古代英雄人物的贊美，抒發(fā)了詩人的理想抱負(fù)以及對老大無為的感嘆。

　　上闋寫景，由景入情，引起對古代英雄的懷念。下闋先刻畫周瑜少年英俊，從容抗敵的雄姿，抒發(fā)了作者的贊佩向往之情。隨后的詞句既表現(xiàn)出作者對理想境界的“神游”，又反映出作者對人生所持的某種虛無主義的態(tài)度。就全篇來說，貫穿始終的并不是“人生如夢”的悲慨，而是對“風(fēng)流人物”的贊美，對建功立業(yè)等遠(yuǎn)大理想的追求，以及因政治失意而產(chǎn)生的牢騷和憤慨�？傮w來看，詞的基調(diào)是健康向上的。

　　《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》全詞緊扣途中遇雨這樣一件生活中的小事，來寫自己當(dāng)時的內(nèi)心感受。篇中的“風(fēng)雨”“竹杖芒鞋”“斜照”等詞語，既是眼前景物的實寫，又不乏比興象征的意味，是詞人的人生境遇和情感體驗的外化。全篇即景抒情，語言自然流暢，蘊涵著深刻的人生哲理，體現(xiàn)了東坡詞獨特的審美風(fēng)格。　　詞的上闋寫冒雨徐行時的心境，下闋寫雨晴后的景色和感受。詞人以“也無風(fēng)雨也無晴”收束全篇，精警深刻，耐人尋味。這飽含人生哲理意味的點睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示

　　：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒?一種醒醉全無、無喜無悲、勝敗兩忘的人生哲學(xué)和處世態(tài)度呈現(xiàn)在讀者面前。讀罷全詞，人生的沉浮、情感的憂樂，在我們的理念中自會有一番全新的體悟。

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