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2019年北京高三一模英語“can和may”用法訓(xùn)練!can和may都是情態(tài)動詞(Modal verbs)本身有一定的詞義,表示 語氣的單詞。但是不能獨立作 謂語,只能和動詞原形一起構(gòu)成 謂語。下面是2019年北京高三一模英語“can和may”用法訓(xùn)練!同學(xué)們,加油啊!
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2019年北京高三一模英語“can和may”用法訓(xùn)練(一)
有區(qū)別。
can是有關(guān)于個人能力的,比如我能夠如何如何,就應(yīng)該用can,而may是可以做,無關(guān)于能力方面,只是想不想的問題。
例如我能游泳,就應(yīng)該用I can swim.而不是用I may swim.
2019年北京高三一模英語“can和may”用法訓(xùn)練(二)
may /can 表示請求時用于先進(jìn)人稱,可以通用。的確都是情態(tài)動詞。
may的含義是“可以。允許”you may go home now. may i come in?
can的含義是“能夠,會。。”用在第二人稱表示請求。you can operate the computer. can you answer my question? i can play the piano.
2019年北京高三一模英語“can和may”用法訓(xùn)練(三)
can和may用法小結(jié)
到目前為止,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了can和may作為情態(tài)動詞的一些用法,現(xiàn)在就給大家簡單歸納一下。
A. 定義: 情態(tài)動詞是一類用于表示說話人的語氣和情態(tài)的助動詞。常表示命令、請求、拒絕、義務(wù)、可能、需要等。can和may是其中兩個。
B. 情態(tài)動詞的幾個特征:
①情態(tài)動詞不同于實義動詞,不可單獨作謂語,只有跟實義動詞連用才有意義;
、谇閼B(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化;
、矍閼B(tài)動詞后的動詞必須用原形。
C. can的用法:
、俦硎居心芰ψ瞿呈拢鉃“能、會”。如:
The girl can sing in English.
、诒硎驹S可,意為“可以”,如:
You can drive my car to the post office.
、郾硎就茰y,意為“也許,可能”。如:
He can’t be your brother, you don’t look the same.
D. may的用法:
、俦硎菊埱,語氣比can弱。如:
–May I use your eraser?
– Certainly. But you must give it back to me soon.
、诒硎就茰y,意為“也許,可能”。如:
She may be at home. Let’s go to see him.
E. 情態(tài)動詞的否定式和疑問式:
、俜穸ㄊ剑阂话阍赾an, may后面加not。如:
You can’t use the bike.
He may not be right.
、谝蓡柺剑簩an, may優(yōu)先即可。如:
I’m very tired. May I have a rest?
Can you help me (to) study maths?
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