2019年初一下學(xué)期歷史相關(guān)知識點：第十三課

2019-03-10 10:39:58 　來源：中考網(wǎng)

2019年初一下學(xué)期歷史相關(guān)知識點：第十三課！同學(xué)們接觸到歷史這一學(xué)科，多多少少肯定都會有抱怨，抱怨歷史的知識點太多，抱怨歷史的內(nèi)容太難記，學(xué)習起來太有困難了，所以這個時候，同學(xué)們就要學(xué)會歸納，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初一下學(xué)期歷史相關(guān)知識點：第十三課。

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第13課宋元時期的科技與中外交通

一、活字印刷術(shù)的發(fā)明

1．雕版印刷術(shù)：我國隋唐時期發(fā)明，促進了文化的發(fā)展。

2．活字印刷術(shù)

(1)發(fā)明：北宋匠人畢昇發(fā)明。后來又出現(xiàn)了木活字。

(2)發(fā)展：元代王禎在《農(nóng)書》中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。

(3)傳播：13世紀傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入歐洲。

(4)影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

二、指南針、火藥的應(yīng)用

1．指南針

(1)發(fā)明：漢代制成“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，后來人們又制成了羅盤。

(2)應(yīng)用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。

(3)傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。

(4)影響：大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。

2．火藥

(1)發(fā)明：唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。

(2)應(yīng)用：到宋代，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。人們制成爆炸性武器或管形火器。元代發(fā)明了火銃。

(3)傳播：13世紀傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。

(4)影響：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。

三、發(fā)達的中外交通

1．概況：宋代由于航海技術(shù)進步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達。元朝建立后，開創(chuàng)了中外交通的新局面。

2．陸路：陸上絲綢之路在宋元時期成為通往西方的交通要道，宋代驛站發(fā)達，元代修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。

3．海路

(1)航線：宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠至波斯灣及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大拓展。

(2)海外貿(mào)易：海上絲綢之路進入鼎盛時期。中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。宋代時與中國貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達到140多個。

4．作用

(1)陸路和海陸交通的暢通，使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來。

(2)中國的創(chuàng)造發(fā)明傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國。

◆釋疑解難

1．中國古代四大發(fā)明在人類文明史上有什么歷史意義？

印刷術(shù)、指南針、火藥，加上造紙術(shù)，是我國古代人民的“四大發(fā)明”。造紙術(shù)和印刷術(shù)的出現(xiàn)，加快了文化的傳播；指南針的發(fā)明，促進了航海事業(yè)和世界貿(mào)易的發(fā)展；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，加速了歐洲的歷史進程。“四大發(fā)明”是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。

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