2019小學五年級下學期語文知識點：將相和

2019-03-12 22:20:39 　來源：網絡整理

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2019小學五年級下學期語文知識點：將相和

　　1.“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。

　　2.本篇課文是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。司馬遷，漢代;《史記》：被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

　　3.中心思想：課文以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”3個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過以國家利益為重。

　　4.《史記》作者是漢代的司馬遷，其中有這些個性鮮明的人物：治水三過家門而不入的大禹，偉大的詩人屈原，西楚霸王項羽。

　　5.藺相如個機智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人。

　　6.《將相和》寫了3個小故事：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。第二個故事“澠池之會”是第1個故事“完璧歸趙”的發(fā)展，前2個故事的結果又是第3個故事“負荊請罪”的起因，合起來構成了“將相和”這一更加完整曲折的故事。贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神

　　9.句子理解

　�、龠@塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。

　　理解：藺相如覺察到秦王根本無誠意拿城換玉，就上前1步，故意說璧上有瑕，巧妙地將和氏璧要回手中。這一言行充分表現了他的機智。

　�、谇赝跷叶疾慌拢瑫铝畬④妴�?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!

　　理解：這段話說了兩層意思。一層意思是說藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國家的利益，為國家著想。另一層意思是說將相和與不和與國家安危的關系：將相和，國家則安;將相不和，國家則危。秦國之所以不敢攻打趙國，是因為“武有廉頗，文有藺相如”。這幾句話，表現了藺相如以國家利益為重、顧大局、識大體的高尚品質。

　�、塾谑�，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。

　　理解：廉頗聽到了藺相如說的話，知道了藺相如處處回避他，并非膽怯，而是以國家利益為重，自己卻居功自傲，一心只為自己著想，真不應該，于是向藺相如負荊請罪，這里反映了廉頗以國家利益為重、勇于認錯、知錯就改的性格特點。

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