掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
北京小學(xué)家長(zhǎng)必備 | 1-6年級(jí),孩子各階段身心特點(diǎn)!家長(zhǎng)朋友如何與孩子更好地溝通呢?下面,給大家分享1-6年級(jí)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),教你如何更好的應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的各自情況。下面是北京小學(xué)家長(zhǎng)必備 | 1-6年級(jí),孩子各階段身心特點(diǎn),希望可以幫助到大家。
想要了解2019北京小孩子心理特點(diǎn)的相關(guān)資料,請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛(ài)智康小學(xué)交流福利群】,并直接向管理員“小康康”索取!愛(ài)智康小學(xué)交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料,小學(xué)政策等相關(guān)消息,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注!
北京小學(xué)家長(zhǎng)必備 | 1-6年級(jí),孩子各階段身心特點(diǎn)!
各位爸爸媽媽,你是否發(fā)現(xiàn)“在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,越來(lái)越多的事情并不像自己預(yù)期的那樣,比如孩子的成績(jī)不穩(wěn)定、與孩子的交流會(huì)變得困難等”。這些是如何產(chǎn)生的呢?如何與孩子更好地溝通呢?下面,給大家分享1-6年級(jí)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),教你如何應(yīng)對(duì)!
小學(xué)一年級(jí):培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
對(duì)小孩子活既新鮮,又不習(xí)慣,因而一時(shí)難以適應(yīng),好奇、好動(dòng)、喜歡模仿,但很難做到專心聽(tīng)講,特別信任老師,并且有直觀、具體、形象等思維特點(diǎn)。
溝通:首先看看家長(zhǎng)是不是沒(méi)有時(shí)間管孩子,家長(zhǎng)主要教孩子如何安排時(shí)間,和孩子相處,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。以適應(yīng)為主,告訴孩子什么是學(xué)習(xí)。知識(shí)不是較關(guān)鍵的,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級(jí):培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
個(gè)性差別大,二年級(jí)是小孩子形成自信心的關(guān)鍵期,要多表?yè)P(yáng)肯定孩子,隨時(shí)注意孩子心態(tài)的變化,情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng),自控力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)上還是要注重習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)的把握。
溝通:孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段,適應(yīng)了小孩子活,也形成了一定的行為習(xí)慣,家長(zhǎng)要對(duì)其不良行為進(jìn)行及時(shí)糾正,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。以習(xí)慣為主,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如寫(xiě)字、看書(shū)、做功課等。
小學(xué)三年級(jí):解決情緒問(wèn)題
8、9歲是孩子情感發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折時(shí)期,從情感外露、淺顯、不自覺(jué)向內(nèi)控、深刻、自覺(jué)發(fā)展。情緒控制能力還是有限的,需要家長(zhǎng)和老師的悉心呵護(hù)和耐心引導(dǎo),由于交往范圍擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)能力不斷提高,孩子遇到的各種困擾也隨之而來(lái),開(kāi)始產(chǎn)生不安情緒,家長(zhǎng)和老師需要及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題。
溝通:孩子普遍馬虎大意,做功課磨蹭,家長(zhǎng)要注意并及時(shí)糾正這種不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,為進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)四年級(jí):綜合能力
孩子已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,有了自己的想法,但辨別是非的能力還有限,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的問(wèn)題。如果不注重引導(dǎo),孩子可能會(huì)因?yàn)橐恍┬〉睦_干擾了學(xué)習(xí),逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,但通過(guò)正確的教育,這種不安可以轉(zhuǎn)化成對(duì)自然和社會(huì)的探索激情和求知欲望,綜合能力得到快速的提高。
溝通:孩子的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)增多加深,孩子開(kāi)始出現(xiàn)小學(xué)階段先進(jìn)分化,家長(zhǎng)和老師要及時(shí)幫助孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,樹(shù)立信心。注意孩子上課時(shí)注意力的問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子演算、檢查的習(xí)慣。
小學(xué)五年級(jí):自我意識(shí)發(fā)展
出現(xiàn)變聲現(xiàn)象,男孩會(huì)很明顯,變聲期經(jīng)常會(huì)發(fā)出一些自己控制不了的怪聲調(diào),引起哄笑這是正常現(xiàn)象。
心理健康教育目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的智力品質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神,培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高做事情的堅(jiān)持性,建立進(jìn)取的人生態(tài)度,促進(jìn)自我意識(shí)發(fā)展。
預(yù)初年級(jí):關(guān)注心理變化
孩子進(jìn)入青春早期,青春期是少年向成年過(guò)渡的階段。孩子的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時(shí)還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不穩(wěn)定。注意調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。人的記憶力增強(qiáng),注意力容易集中,敏銳,特別是由于抽象思維、邏輯思維能力加強(qiáng)了,自我意識(shí)、評(píng)價(jià)和教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個(gè)人的性格和人生觀。
溝通:預(yù)初年級(jí)的孩子意志力不堅(jiān)強(qiáng),分析問(wèn)題的能力還在發(fā)展中,所以遇到困難和挫折容易灰心,這就要求家長(zhǎng)和老師密切關(guān)注孩子的心理變化,使他們學(xué)好的同時(shí),有個(gè)健康的心理發(fā)展。
來(lái)源 | 本文綜合整理自網(wǎng)絡(luò),如涉及侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系小編刪除。
小編推薦:
途徑丨城4區(qū)公辦寄宿、直升及派位等4種入學(xué)途徑時(shí)間節(jié)點(diǎn)解讀
海淀、西城等6區(qū)初中入學(xué)除民辦校外,還有這些入學(xué)途徑
關(guān)注丨豐臺(tái)二中、北京十八中等2019招生動(dòng)態(tài),其它入學(xué)機(jī)會(huì)盤(pán)點(diǎn)
以上就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)家長(zhǎng)必備 | 1-6年級(jí),孩子各階段身心特點(diǎn),希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn),歡迎撥打愛(ài)智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。
大家都在看