2019北京初二下學(xué)期生物期中考試備考知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性

2019-03-25 15:52:18 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京初二下學(xué)期生物期中診斷準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性！生物雖然是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，但是生物的學(xué)習(xí)依然要以課本為主，看書(shū)可以讓同學(xué)們更加全面掌握知識(shí)，下面為大家?guī)?lái)2019北京初二下學(xué)期生物期中診斷準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性，希望可以幫到同學(xué)們，同學(xué)們?cè)\斷加油。

想要了解【初二期中】的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛(ài)智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取！愛(ài)智康初中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中以及中考政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！

2019北京初二下學(xué)期生物期中診斷準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性

一、生物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 　　

生物種類(lèi)多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：　　

(1)生物種類(lèi)的多樣性是生物多樣性的較直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的中心。生物種類(lèi)多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。　　

(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種類(lèi)多樣性，種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。　　

(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。　　

二、我國(guó)是生物種類(lèi)較豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國(guó)是裸子植物較豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。　　

三、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。　　

四、我國(guó)是世界上基因多樣性較豐富的國(guó)家之一，特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。　　

五、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù)，;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與他的生物種類(lèi)相聯(lián)系。某種生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類(lèi)的多樣性和基因多樣性的喪失。　　

因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

小編推薦：

　　2019年北京海淀區(qū)初二下學(xué)期期中試題及答案匯總

　　2019年北京朝陽(yáng)區(qū)初二下學(xué)期期中試題及答案匯總

　　2019年北京東城區(qū)初二下學(xué)期期中試題及答案匯總

這一期的2019北京初二下學(xué)期生物期中診斷準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理筆記，較后小編祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！