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2019年北京市初一下半年語(yǔ)文期中診斷背誦知識(shí)點(diǎn)!寫作和閱讀理解,是語(yǔ)文診斷中丟分的?土,同學(xué)們?cè)谶@兩大題中,多多少少都會(huì)失分,其實(shí),這一點(diǎn)就證明,同學(xué)們的課外閱讀量嚴(yán)重缺乏,需要補(bǔ)充了,下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京市初一下半年語(yǔ)文期中診斷背誦知識(shí)點(diǎn)。
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2019年北京市初一下半年語(yǔ)文期中診斷背誦知識(shí)點(diǎn)
課文內(nèi)容梳理
《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞,同時(shí)也可當(dāng)作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)來(lái)讀。這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象,語(yǔ)言和抒情方式淺顯易懂,情緒慷慨激昂,是七年級(jí)孩子接受詩(shī)歌教育、領(lǐng)略新詩(shī)藝術(shù)的好材料。
《較后一課》是短篇小說。文章通過小弗郎士的視角寫較后一堂法語(yǔ)課的情形,把一個(gè)重大歷史事件(普法戰(zhàn)爭(zhēng))產(chǎn)生的悲劇性后果通過日常生活的一角揭示出來(lái),以小見大,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)力量和深刻的思想意義。這篇課文歷來(lái)深受師生歡迎。
《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀(jì)40年代寫于“九一八”事變十周年的一篇散文,作者對(duì)淪喪故土的懷念不是抽象直白地抒情,而是通過對(duì)大量景、物的生動(dòng)描寫,抒發(fā)了作者對(duì)淪亡國(guó)土強(qiáng)烈的思念之情。
《木蘭詩(shī)》是樂府民歌中流傳較廣的名篇之一,詩(shī)歌塑造了一位我國(guó)古代北方勤勞、孝順、勇敢、樸實(shí)的勞動(dòng)?jì)D女形象。主人公木蘭的傳奇性故事在中國(guó)幾乎家喻戶曉,在歷史的演進(jìn)過程中,詩(shī)歌還被改編成戲劇、電影、電視等不同的藝術(shù)形式,廣受歡迎。
單元字詞匯總
5.黃河頌
烽fēng火:古時(shí)邊防報(bào)警點(diǎn)的煙火,也用來(lái)比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭(zhēng)。
氣魄pò:魄力;氣勢(shì)。
體魄:體格和精力。
巔:山頂。
澎péng湃pài:形容波浪互相撞擊;比喻聲勢(shì)浩大,氣勢(shì)雄偉。
掀起:揭起,往上涌起。
宛轉(zhuǎn):文中是“輾轉(zhuǎn)”的意思,指經(jīng)過了很多地方。也作“婉轉(zhuǎn)”。
狂瀾lán:巨大的波浪,比喻動(dòng)蕩不定的局勢(shì)或猛烈的潮流。(讕 斕)
屏障:像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等)。
哺bǔ育:喂養(yǎng),培養(yǎng)。
九曲連環(huán):曲折,回環(huán),多彎道。 發(fā)揚(yáng)滋zī長(zhǎng)zhǎng
6.較后一課
詫chà異:覺得意外和奇怪。 喧鬧:喧嘩熱鬧。
懊悔:做錯(cuò)了事,說錯(cuò)了話,自悔不該這樣。 婉轉(zhuǎn):形容抑揚(yáng)動(dòng)聽。
慘白:(面容)蒼白。
懲chéng罰:嚴(yán)厲的處罰。
踱duó:慢步行走。
祈qí禱dǎo:向神默告自己的愿望。 賺zhuàn錢 攢zǎn錢 鑰yào匙shi 思量:動(dòng)詞,考慮。
字帖:供學(xué)習(xí)寫字的人臨摹的范本。(貼) 哽gěng住
7.土地的誓言
蕻hóng(端木蕻良) 蕻hòng(菜蕻) 碾niǎn谷 (輾zhǎn轉(zhuǎn)) 摯zhì痛:誠(chéng)懇而深切。
泛濫:動(dòng)詞,洶涌。
呻shēn吟:由于痛苦或興奮,情不自禁地發(fā)出的聲音。
嗥háo鳴:(野獸)大聲嚎叫。
斑bān斕lán:燦爛多彩。
讕lán語(yǔ):沒有根據(jù)的話。
怪誕dàn:奇怪,古怪。 亙gèn古:遠(yuǎn)古。
默契qì:雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。
豐饒:形容詞,富饒。(求饒 撓) 白樺huà樹 (喧嘩huá)
鎬gǎo頭:刨土用的工具。(蒿hāo 篙gāo) 田壟lǒng:田。惶锏刂蟹N植農(nóng)作物的壟。 蚱zhà蜢měng:昆蟲,像蝗蟲,是害蟲。 污wū穢huì:骯臟的東西。
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