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2019年北京東城區(qū)初二下學期期中歷史試卷及答案

2019-04-01 16:31:35  來源:網絡整理

2019年北京東城區(qū)初二下學期歷史期中試題及答案!馬上就要診斷了,同學們不僅僅要復習三大主科,副科也要好好復習才行,歷史的復習同學們要先梳理時間,按照時間順序梳理知識點,這樣有利用歷史知識點的記憶,下面為大家?guī)?/span>2019年北京東城區(qū)初二下學期歷史期中試題及答案,希望可以幫到同學們,同學們診斷加油。

 

 

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2019年北京東城區(qū)初二下學期歷史期中試題及答案

暫未公布

2019年北京東城區(qū)初二下學期歷史期中試題及答案暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關注哈!

 

  2019年北京市各區(qū)初二下學期期中試題及答案大匯總

 

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初二期中復習歷史方法

 

2019年北京東城區(qū)初二下學期期中歷史試題及答案

一、知識回顧  整體感知

上課伊始,教師首先向孩子說明復習的范圍,讓孩子明確復習目標,之后孩子根據課文進行知識回顧,從整體上感知本課的復習內容。

二、構建網絡  形成體系

 這一環(huán)節(jié)需要師生共同參與,可采用師生互動、生生互動等多種形式,其目的在于將知識系統(tǒng)化、條理化,以形成清晰的知識體系。

在這一過程中,應注意以下幾點:  

1、講準重點:抓住關鍵,切記眉毛胡子一把抓。

2、講透難點:采取抽象的問題具體化,復雜的問題簡單化,易混知識相對照等方法。        

3、講明疑點:采取“設疑、質疑、釋疑”的程序和方法解決孩子的疑難問題。

4、講出知識的規(guī)律:重在講出知識間的內在聯(lián)系。

2019年北京東城區(qū)初二下學期期中歷史試題及答案

三、依線鞏固  內化知識  

孩子根據構建的知識網絡,進行鞏固,可根據具體情況采用自主學習、合作學習等多種形式,使孩子達到將課本知識內化為自己的知識之目的,從而加深對知識的再認識。

四、題例剖析  培養(yǎng)能力  

典型題例的選擇要有代表性,能突出教材的重、難點。這一環(huán)節(jié)重在教師通過對題例的剖析,培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力,掌握學科學習基本功和解答問題的方法與技巧。        

五、拓展訓練  提高能力

練題目的設置應具有一定的梯度性,題型應多樣化,題量應控制在十分鐘以內。重在考察孩子對知識的掌握程度以及運用基礎知識解決問題的能力,提高回答問題的技巧。

2019年北京東城區(qū)初二下學期期中歷史試題及答案

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這一期的2019年北京東城區(qū)初二下學期歷史期中試題及答案編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,同學們在新的學期里要好好學習,認真整理筆記,較后小編祝同學們學業(yè)有成,更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:!

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