2019北京東城區(qū)初一下學期歷史期中試卷及答案

2019-04-01 23:32:03 　來源：網絡整理

2019北京東城區(qū)初一下學期歷史期中試題！因為期中診斷的原因，很多同學都已經進入了診斷前的復習階段，在復習的過程中，同學們較需要注意的就是自己有沒有嚴重的偏科情況，如果有，一定要趕緊掰正回來，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京東城區(qū)初一下學期歷史期中試題。

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2019北京東城區(qū)初一下學期歷史期中試題及答案

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2019年北京市各區(qū)初一下學期期中試題及答案大匯總

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初一期中診斷準備方法

2019北京東城區(qū)初一下學期歷史期中試題及答案

為什么有些同學天天埋頭苦讀，診斷成績卻不理想?為什么有些同學要玩得盡興興，學習成績卻很較好?一個很重要的原因就是學習方法的正確與否�？偨Y出“六先六后”的學習方法，希望同學勞逸結合，中考創(chuàng)佳績。　　

一、先計劃后學習　　

學習是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。　　

二、先預習后聽講　　

有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多余的;有些則認為，反正有些內容看不懂，預習等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。首先，預習是課前“偵察”，可打有準備之仗;其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識;再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率;較后，預習可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。此外，預習的科目以自己學習上有困難的基礎學科為主，每天預習所花的時間，要服從整體計劃。　　

三、先復習后做功課　　

古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固、消化和深化學習內容的重要環(huán)節(jié)，回家后應把當天學的知識認真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做功課。做功課時，先進不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，功課才有實際價值。假如每次功課都是先復習，然后像診斷一樣對待，那就等于一天一次診斷，就不會出現(xiàn)功課100分、診斷答不上來的情況了。　　

四、先調整心態(tài)后參加診斷　　

診斷的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結果。心態(tài)良好、斗志昂揚就會促進思維，臨場發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調整好心態(tài)。　　

五、先獨立思考后請教別人　　

沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。所謂學問，就是要又學又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當遇到學習上的困難時，應在自己思考的基礎上求得別人幫助，但較好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。　　

許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力要優(yōu)于他人。平時，他們看起來似乎領悟得較慢，但在測驗或診斷的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什么都懂了的同學，到了診斷的時候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績。　　

六、先打好基礎后靈活思維　　

學習必須先打好基礎，就是把書本上較基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。所以每當出現(xiàn)一個新概念時，必須搞清楚它的內涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費時又費力，事倍功半。　　

當然，光打好基礎還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經過自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng)造。

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