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2019年北京市初三語文現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練:智者的選擇
智者的選擇
①法國思想家盧梭年輕時(shí)只身闖蕩巴黎,他創(chuàng)作的歌劇《鄉(xiāng)村卜師》在公演后大獲成功,國王觀看了演出,給予很高評(píng)價(jià)。第二天,使臣來到了盧梭住所,宣布國王要召見他,并且要賜給他一份豐厚的“年金”。這對于四處奔波、捉襟見肘的盧梭來說不啻于天大福音?烧l也想不到盧梭卻斷然拒絕了。理由是:“那筆可以說是到手的年金,我是丟掉了;但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷鎖。有了年金,真理完蛋了,自由完蛋了,勇氣也完蛋了。從此以后怎么還能談獨(dú)立和淡泊呢?一接受這筆年金,我就只得阿諛逢迎,或者噤若寒蟬了。”
②人生總要面臨許多選擇,選擇就意味著要有所放棄。在選擇與放棄之間,就能看到一些仁人志士人格之偉大,精神之高尚,胸懷之坦蕩,追求目標(biāo)之寶貴。
③要想成就一番事業(yè)或留得美名,就要做出正確和明智的選擇。在中國古典文學(xué)《趙氏孤兒》中,公孫杵臼選擇了赴死救孤,舍生取義,程嬰選擇了立孤報(bào)仇,忍辱負(fù)重,兩個(gè)人人格同樣偉大,較后也都青史留名。古希臘思想家蘇格拉底選擇了自由,放棄了生命,“寧鳴而死,不默而生”;著名學(xué)者錢鐘書選擇了寂寞,放棄的是喧囂與熱鬧,成就的是他的學(xué)問和事業(yè)。
④回首蛇年的央視春晚,炙手可熱的大腕趙本山選擇了退出,也不失為明智之舉。前兩年,趙本山因?yàn)樯。瑐嗽獨(dú),身體受不了大負(fù)荷的工作量。藝術(shù)是有規(guī)律的,明星底蘊(yùn)也是有限的,如果硬撐下去,“過度消費(fèi)”,肯定會(huì)掏空自己,江郎才盡。為了有利于推出新人,趙本山的退出正好可以給新人騰位置,加擔(dān)子,讓他們有更多鍛煉機(jī)會(huì)。
⑤當(dāng)然,失敗的選擇也不少。希臘神話里,派里斯王子選擇了美女,放棄了智慧,于是他得到了較美的女子海倫和十年“特洛伊戰(zhàn)爭”,他自己也死于非命;辛亥革命后,袁世凱一手遮天,他也面臨著兩個(gè)選擇,一是當(dāng)中國華盛頓,推進(jìn)共和,施行民主,這是可以流芳百世的,二是當(dāng)拿破侖第二,復(fù)辟當(dāng)皇帝,注定要遺臭萬年,可他卻偏偏選擇了后一條路,結(jié)果,只當(dāng)了83天短命皇帝,在千夫所指中可恥地死去。
⑥選擇與放棄,就像行車的十字路口,會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在生命的旅途上,等著人們作出決斷。能不能作出正確、明智的選擇,人生大智慧往往就體現(xiàn)在這里。
小題1:本文作者的觀點(diǎn)是什么?(2分)
小題2:第①段引用法國思想家盧梭的故事有何作用?(3分)
小題3:第③段主要采用了什么論證方法?作用是什么?(2分)
小題4:文章的第⑤段能否刪去?為什么?(2分)
小題5:閱讀下面的材料,你贊成小明的做法嗎?請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(2分)
小明是一位即將畢業(yè)的初三孩子,各科成績平平。在談到畢業(yè)后的選擇時(shí),他說希望初三畢業(yè)后能夠去讀職業(yè)高中,學(xué)得一技之長。
參考答案:
小題1:人生大智慧往往就體現(xiàn)在能作出正確、明智的選擇。
小題2:引出論題;充當(dāng)論據(jù);激發(fā)讀者閱讀的興趣。
小題3:舉例論證;證明了“要想成就一番事業(yè)或留得美名,就要做出正確和明智的選擇”的觀點(diǎn)。
小題4:不能。因?yàn)檫@一段是對中心論點(diǎn)的補(bǔ)充論證,使論證更全面,使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。從反面論證了也有失敗的選擇,從而更突出了論點(diǎn)的說服力。
小題5:答案:示例一:贊成。因?yàn)槌煽兒蛯W(xué)歷不是成功的標(biāo)準(zhǔn),小明希望學(xué)得一技之長,能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢,就是明智的選擇。
示例二:不贊成。小明的年齡還小,需要打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),即使將來要學(xué)技術(shù),還是需要更厚實(shí)的基礎(chǔ),才能掌握更全面,更先進(jìn)的科技。他應(yīng)該堅(jiān)持讀完高中。
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