北京五年級數(shù)學(xué)下冊1單元檢測卷

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北京五年級數(shù)學(xué)下冊1單元檢測卷

　　一、仔細(xì)看題，認(rèn)真填空(18%)

　　1、在14-x=8，7×5=35，x÷0.9=1.8，4x，79<8.3x，15x=75中，方程

　　有 ，等式有 。

　　2、a-34=6，a表示的值是(　　)，a÷4=(　　)。

　　3、體育組買了4只排球，每只X元，付給營業(yè)員200元，4X表示( )，200-4X表示( )。

　　4、小剛坐在班上的第6列、第4行，用數(shù)對表示是(　　);小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對表示是( 4，6 )，他坐在第(　　)列、第(　　)行。

　　5、寫出下面數(shù)量間相等的關(guān)系式

　　(1)某班男生人數(shù)比女生人數(shù)多7人( )

　　(2)籃球的個數(shù)是足球個數(shù)的4倍( )

　　(3)梨樹比蘋果樹的3倍多15棵( )

　　6、在(　　)里填上“>”、“<”或“=”

　　①當(dāng)a=23時，a+13(　　)87

　�、诋�(dāng)x=0.8時，x÷2(　　)0.4

　�、郛�(dāng)y=2時，5y(　　)100

　�、墚�(dāng)x=9.6時，x-3.8(　　)3.8

　　7、天平左邊的盤里放2個梨,右邊盤里放一個梨和3個桃,天平兩邊平衡. 1個梨和( )個桃同樣重.

　　8、天平左邊的盤里放一個蘋果和3個梨,右邊盤里放5個梨,天平兩邊平衡.( )個梨和一個蘋果同樣重.

　　二、認(rèn)真辨析，仔細(xì)判斷(10%)

　　1、因?yàn)?+X中含有未知數(shù)X，所以這個式子是方程。…………… ( )

　　2、等式的兩邊同時乘或除以一個數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。……( )

　　3、在平面圖上，數(shù)對(8，3)表示第8行第3列。…………………… ( )

　　4、含有未知數(shù)的式子是方程。…………………………………………( )

　　5、方程一定是等式，等式不一定是方程。……………………………( )

　　三、選擇(10%)

　　1、下面式子中不是方程的是( )

　　A、24×5=3M B、2X+13=3X-16 C、15=5×6÷2

　　2、3個連續(xù)自然數(shù)的和是99，中間的數(shù)是X，其余兩個數(shù)分別是( )

　　A、33 31 B、32 33 C、33 34 D、32 34

　　3、如果5個連續(xù)奇數(shù)的和是55，中間的數(shù)是N，N為( )

　　A、11 B、10 C、9 D、13

　　4、甲數(shù)是20，比乙數(shù)的5倍少5，乙數(shù)是( )

　　A、5 B、3 C、4

　　5、爸爸今年X歲，媽媽今年X-2歲，10年后，他們相差( )歲。

　　A、12 B、2 C、8

　　四、解方程，較后一小題請寫出檢驗(yàn)過程。(1—7題每題2分，較后1題4分，共18分)

　　0.3 x=7.2

　　x÷14=98

　　0.8+x=9.1

　　x-257=582

　　x+19=37

　　1.5 x=4.5

　　x÷1.2=0.8

　　x-105=15

　　五、下面是小冬家所在街區(qū)平面圖(6%)

　　1、用數(shù)對表示小冬家、學(xué)校的位置。小冬家：(　　，　)學(xué)校：( ， )

　　2、學(xué)校在小冬家的(　)方向。小冬從家到學(xué)�？梢韵认�(　)走(　)格，再向

　　( )走(　)格;也可以先向(　)走(　)格，再向(　)走(　)格

　　3、小華家的位置在(7，4)，在圖中標(biāo)出小華家的位置。小華從家向西走5格，再向北走2格，這時小華在(　　)。

　　六、根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程。(每題2分，共10分)

　　1.

　　男生有x人，女生的人數(shù)是男生的1.2倍，男女生一共有440人。

　　2.

　　圖書館原有圖書1500套，借出x套后，又進(jìn)了200套，圖書館這時有圖書900套。

　　3.

　　小明今年x歲，爸爸今年42歲，3年后爸爸比小明大27歲。

　　4.

　　籃球每只m元，排球每只n元，學(xué)校用1200元剛好購買了8只籃球和12只排球。

　　5.

　　先進(jìn)根繩子長a米，第二根繩子長13米，第二根的長度比先進(jìn)根的2倍還要多6米。

　　七、附加題：

　　1、7X=63和□+X=51中X的值相同，□中的數(shù)應(yīng)該是多少?

　　2、天平的左邊放了一個蘋果和兩個梨子，右邊放了六個梨子此時天平的指針剛好指在0刻度上。如果左邊放三個梨子，剛好與右邊9個人生果一樣重。請你說說一個蘋果和幾個人生果一樣重。

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