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2019年北京市初三語文文言文訓(xùn)練:《滿井游記》
滿井游記
袁宏道
①燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。
②廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
③夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自 此始,惡能無紀?己亥之二月也。
6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )(3分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也
B.未百步輒返/造飲輒盡,期在必醉
C.于時冰皮始解/學(xué)而時習(xí)之
D.麥田淺鬣寸許/遂許先帝以驅(qū)馳
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
8.第①段寫城中的余寒景象,有什么作用?(3分)
9.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分)
A.本文通過對水光山色、柳條麥田的描寫,以及對游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài) 的描繪,勾勒出一幅滿井春色圖。
B.作者寫初春景象,抓住了萬物復(fù)蘇的特點,如"將舒未舒,柔梢披風(fēng)"一句,寫出了 春回大地時柳枝初展的神韻。
C."泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者",將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫面合為一組鏡 頭,寫出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。
D.這篇游記,采用描寫、抒情、議論等多種表達方式, 較后一段則以議論作結(jié),表明了
作者寄情山水的志趣。
閱讀下面文言文,完成1--4題。
趙且伐燕,蘇代為燕謂惠王日:"今者臣來,過易水,蚌方出曝,而鷸①啄其肉,蚌合
而箝②其喙 ③。鷸日:'今日不雨,明日不雨,即有死蚌。'蚌亦謂鷸日:'今日不出,明日不出,即有死鷸。'兩者不肯相舍,漁者得而并擒之!今趙且伐燕,燕、趙久相攻,以敝大 眾,臣恐強秦之為漁父也。愿王熟計議之也。"惠王日:"善。"乃止。 (選自《戰(zhàn)國策》) 【
注釋】①鷸(yù):一種水鳥。 ②箝(qián):夾住。 ③喙(huì):嘴。
1.解釋下列加點詞語在句中的意思。(2分)
( 1)趙且伐燕( ) (2)以敝大眾( )
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
兩者不肯相舍,漁者得而并擒之。
3.請寫出選文包含的一個成語,并說說它給你的啟示。(2分)
4.為什么蘇代能說服惠王中止出兵?(3分)
【答案】
6 3 B
7 3 (我這)才知道郊野之外未嘗沒有春天,可住在城里的人(卻)不知道啊。
8 3 這是欲揚先抑的寫法。(1分)烘托出作者"欲出不得"的壓抑煩悶之情;(1分)
反襯了滿井春意盎然的景象。(1分)
9 3
C 1
2 (1)將要 (2)使……勞苦(貧困)
2 3 兩個都不肯放掉對方,(一個)打魚人把它們一起捉住了。
3 2 鷸蚌相爭,漁翁得利(或:鷸蚌相爭、鷸蚌相持)
啟示:面對矛盾(沖突),要以理智、包容的態(tài)度對待,避免兩敗俱傷。
4. 3 (1)從蘇代的角度看:
①法巧妙。用寓言故事引入(諷喻或類比的方式),使惠王易于接受。(1分)
②態(tài)度誠懇。為燕趙雙方的利益著想,陳述利害,入情入理。(1分)
(2)從惠王的角度看:善于聽取別人的建議。(1分)
參考譯文:
趙國將要進攻燕國,蘇代為燕國去跟趙惠王說:"這次我來,路過易水,一只蚌剛好出來曬太陽,而一只鷸一下就叼住了蚌的肉,蚌立即合住殼夾住了鷸的嘴。鷸說:'今天不下雨,明天不下雨,就會有死蚌。'蚌也對鷸說:'你的嘴今天不拿出去,明天不拿出去,就會有死鷸。'兩個都不肯放掉對方。(一個)打魚人把它們一起捉住了,F(xiàn)在趙國馬上要起兵進攻燕國,燕趙兩國長期互相攻戰(zhàn),而使民眾勞苦貧困,我深恐強大的秦國會馬上成為那個打魚人。希望大王您再仔細考慮考慮。"惠王說:"好。"于是中止了這件事。
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