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北京小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2單元檢測(cè)題

2019-04-12 15:53:15  來源:奧數(shù)網(wǎng)

  北京小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2單元檢測(cè)題!同學(xué)們,大家要有很大的理想,為了你們的理想是什么,都離不開努力的學(xué)習(xí)。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2單元檢測(cè)題,希望可以幫助到大家。

 

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北京小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2單元檢測(cè)題

 

  一、基礎(chǔ)知識(shí)(39分)

  1、看寫詞句。(10分)

  qí zhì wān yán jīng jí kuī ji? xún mì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  diǎn zhuì qú dào hàn wèi bù fá qǐng kè

  ( )( )( ) ( ) ( )

  2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(用 線標(biāo)出)(3分)

  殷紅(yān yǐn) 國(guó)殤(shāng yáng) 侮辱(rǔ rú )

  燕山(yān yàn) 勞累(lěi lèi) 怒號(hào)(háo hào)

  3、.辨字組詞(4分)

  鈕( ) 魏( ) 緩( ) 烽( )

  扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( )

  4、詞語(yǔ)補(bǔ)充(4分)

  骨( )分( ) ( )( )不息 名( )( )傳 ( )( )一體

  連( )起( ) ( )天( )地 ( )山( )海 ( )不自( )

  5、 用查字典的知識(shí)填空。(3分)

  “兮”是 結(jié)構(gòu),按部首應(yīng)先查 部,再查 畫,用音序應(yīng)先查 ,再查 。“葬我于高上之上兮,望我故鄉(xiāng)” 中的“兮”的意思是 。

  6、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(2分)

  既……又…… 雖然……但是…… 盡管……還…… 與其……不如……

 、、于右任( )身居臺(tái)灣,( )深深懷念著大陸,思念故鄉(xiāng)和親友。

 、凇⑷罕( )把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,( )覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。

  ③、哨所( )荒涼( )小。

 、堋( )把花養(yǎng)在屋內(nèi)自己觀賞,( )把花養(yǎng)在窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。

  7、 用修改符號(hào)修改病句。(4分)

 、、三十萬人一起瞻仰這鮮紅的紅旗。

 、、我不禁忍不住地發(fā)出一聲贊嘆。

 、邸⑿坳P(guān)鼓勵(lì)著人們的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  ④、三十萬人的眼睛一齊投向主席臺(tái)。

  8、按要求寫句子(5分)

  ①、把句子改為反問句:這高聳云天的堅(jiān)固城墻上的一塊塊磚石,處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。

 、、“六一”兒童節(jié)快要到了。(改為排比句)

 、邸⒖s句:山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見證人,是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢!

  ④、用“……像……”、 “……般的……” 各寫一句話。

  9、寫出下面句子中所使用的修辭手法(2分)

  ①這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地,哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?( )

 、诳铸埦烤故窃鯓訙缃^的? ( )

 、劢裉旆艑W(xué)后怎么回家呢?還是乘公交車吧。 ( )

 、軐W(xué)校的操場(chǎng)只有巴掌大,但給我們帶來了快樂。 ( )

  10、口語(yǔ)交際(2分)

  趙楠同學(xué)上課時(shí)突然暈倒了,班主任趕緊把他送到校醫(yī)室,并讓張強(qiáng)打電話給趙楠的家長(zhǎng),假如你是張強(qiáng),你會(huì)怎么說:

 

  二、課文精彩回放。(8分)

  1、 ( )年( )月( )日,舉行開國(guó)大典,今年是建國(guó)( )周年。這 的宣告,這 的聲音,使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這 的宣告,這 的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到 ,傳到 ,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來。(4分)

  2、葬我于高山之上兮, ;故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。葬我于高山之上兮, ,大陸不可見兮 ,只有 。天蒼蒼,野茫茫;山之上, !(2 分)

  3、山海關(guān)號(hào)稱 。 是“東方先進(jìn)哨”。(1分)

 

  三、閱讀理解(22分)

  ㈠讀下面短文,回答問題。(8分)

  從早上六點(diǎn)鐘起,就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的qíng( )著紅旗,有的提著紅燈,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中,有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐谷、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。到了正午,天安門廣場(chǎng)上隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的,成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。

  1、根據(jù)在文中括號(hào)里寫出相應(yīng)的漢字。( 0.5分)

  2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1分)

  匯集( ) 預(yù)定( )

  3、用“ ”畫出這段話的中心句。(1分)

  4、“他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。”從加點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì)到人們?cè)鯓拥母星?(1分)

  5、這段話是按 順序來寫的。(0.5分)

  6、縮句:“丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。”(1分)

  7、用“ ”畫出這段話中的比喻句,并說說是用什么比喻什么?(2分)

  用( )比喻( );用( )比喻( )。

  8、判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(1分)

  ①“從早上六點(diǎn)鐘起,就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。”句中的“早上六點(diǎn)鐘”說明參加典禮的群眾來得早。( )

 、“有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐谷、通縣來的”“步行四五十里路趕來”說明參加典禮群眾的路途遠(yuǎn)。( )

  (二)(14分)

  委 屈

  ①正是吃西瓜的季節(jié)。中午,爸爸汗流浹背地搬回四個(gè)西瓜。我上去拍拍這個(gè),聽聽那個(gè),爸爸把眼一瞪說:“別動(dòng),先用涼水浸著,留著晚上再吃!”

  ②誰(shuí)聽他的!下午,爸爸媽媽都上班走了,奶奶在里屋睡覺(jué jiào)。我用刀給每個(gè)西瓜都扎了個(gè)倒(dǎo dào)三角,挑(tiāo tiǎo )起來放到嘴里吮(shǔn yǔn)一口,記好了哪個(gè)甜,哪個(gè)不甜。

  ③終于盼到吃完了晚飯。爸爸把瓜從水盤里抱出來放到桌上。四個(gè)瓜有大有小。我看一眼爸爸,又看一眼媽媽和奶奶,先用手占住了那個(gè)大的:“我要這個(gè)!這個(gè)大的是我的!”

 、“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上,媽媽也狠狠地瞪著我,只有奶奶在笑。

  ⑤ “我就要這個(gè),大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā )手。

 、“孩子小,大人哪有和孩子爭(zhēng)吃的!”奶奶一個(gè)勁兒地給爸爸使眼色。爸爸卻仍在大聲嚷著:“現(xiàn)在的孩子真不懂事!你當(dāng)奶奶的就是啃西瓜皮,他也不會(huì)理你的!”

 、“看你說的,我們的陽(yáng)陽(yáng)可不是那樣!”奶奶說。我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)流出來,我抬頭看了看奶奶,奶奶正慈愛地望著我。既然奶奶說了,爸爸就只好不再做聲,讓我吃那個(gè)大的。

  ⑧四個(gè)西瓜打開了三個(gè),三個(gè)的瓜瓤(ráng)兒都是紅紅的,一看就知道很甜。就我這個(gè),個(gè)頭兒雖大,卻沒長(zhǎng)熟,一點(diǎn)也不甜。大家默不做聲地吃瓜。我守著我那個(gè)瓜一邊吃一邊看奶奶。奶奶吃得真香。我抬頭一看爸爸,爸爸皺著眉頭瞪了我一眼,好像在說:“這就是你搶大西瓜的好處!”

  ⑨我故意裝成笑瞇瞇的樣子,很香很甜地吃著。媽媽冷不防搶走我一塊瓜,咬了一口,我“露餡兒”了。媽媽一定要我吃他們的瓜,我不吃。“讓他吃,要搶大瓜吃就沒吃好瓜的福分兒!”爸爸指著我說。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼,非要讓我吃塊好瓜不可。我張嘴咬了一小口,呵,真甜哪……

  ⑩我不后悔 奶奶 媽媽不是常揀不好吃的東西吃嗎 今天 該讓他們甜甜地吃一回了

  1. 為文中第二自然段帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(用“√”表示)(2分)

  2. 為文章較后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

  3. 選擇意思理解正確的一項(xiàng)。(只填序號(hào))(2分)

  (1)“我”吃的大瓜一點(diǎn)也不甜,而“我”不后悔,是因?yàn)椋? )。

  A. 這個(gè)瓜是自己挑的,不能后悔。

  B. 自己后悔就太沒面子了。

  C.“我”吃那個(gè)大瓜,是為了不讓長(zhǎng)輩們吃這個(gè)不甜的。

  (2)這篇文章主要是要( )

  A.批評(píng)“我”只想挑好瓜吃的不良行為。

  B.贊揚(yáng)了“我’一家人,小輩孝敬長(zhǎng)輩,長(zhǎng)輩愛護(hù)小輩的濃濃親情。

  C.反映了難、媽媽對(duì)“我”的疼愛。

  4.根據(jù)短文的意思填空。(4分)

  (1)讀第④自然段, 爸爸打“我”后背,媽媽瞪“我”,是要告訴“我”:

  。

  (2)“我張嘴咬了一小口,呵,真甜哪……”“我”感到甜是因?yàn)椋孩?/p>

  ;② 。

  5. 讀了這個(gè)故事以后,你覺得陽(yáng)陽(yáng)受委屈值得嗎?為什么?(4分)

 

  四、習(xí)作(30分)

  要求:自擬題目,可以寫人、事、物、景,語(yǔ)言通順,內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定的條理,不寫錯(cuò)別字,不少于400字。

  4、九州生氣恃風(fēng)雷, 。 ,不拘一格降人才。(1分)

 

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