2019年北京初一語文相關(guān)輔導(dǎo)題

2019-04-13 20:32:33 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初一語文相關(guān)輔導(dǎo)題！任何科目都需要打好基礎(chǔ)，語文也不例外，基礎(chǔ)題是每一張語文診斷中都會出現(xiàn)的，而且就在先進(jìn)題，同學(xué)們?nèi)绻诨A(chǔ)題丟分嚴(yán)重的，說明你對語文的詞語和還不熟，需要訓(xùn)練，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初一語文相關(guān)輔導(dǎo)題。

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2019年北京初一語文相關(guān)輔導(dǎo)題

一、（本大題共9小題，每小題3分，共27分）

1.下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（）

A.粲(càn)然羈(jī)絆歸省(xǐng) 搖曳(yè)

B.斗藪(sǒu) 晦(huì)暗行(háng)輩旺相(xiāng)

C.顰蹙(cù) 冗(rǒng)雜鳧(fú)水幾(jī)乎

D.囈(yì)語嗔(chēn)視攛(cuān)掇 J(hōu)聲

2.下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（）

A.燒灼消夏弄潮盡態(tài)極妍

B.愜意絮叨渴睡叱咤風(fēng)云

C.疏密委實(shí) 驀然本色當(dāng)行

D.驚鴻依稀博擊變換多姿

3.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）

A.通過這次安塞腰鼓的表演活動，我市人民都認(rèn)識到了弘揚(yáng)民族文化的重要性。

B.在安塞腰鼓的表演舞臺上，變幻的舞臺背景讓人目不暇接。

C.王老師耐心地糾正并指出表演中存在的問題，讓我受益匪淺。

D.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化一定要避免形式主義。

4.依次填入橫線上的詞語，較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）愈捶愈烈！形體成了沉重而又的思緒！

（2）母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng) 開船……

（3）假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出她們的舞步和細(xì)響的鈴聲。

（4）“這很像我家堂前的立軸呢！”

A.飛揚(yáng) 點(diǎn) 輕快一束

B.飄飛搖輕松一朵

C.紛飛點(diǎn) 輕捷一叢

D.飄揚(yáng) 蕩輕盈一支

5.下列各句中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。

B.他們樸實(shí)得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。

C.容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。

D.卡拉瑪和拉達(dá)還只是這棵大榕樹上的兩條柔枝。

6.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“且慢，讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回，直起身來說道：“偷我們的罷，我們的大得多呢。”

B.是掙脫了，沖破了，撞開了的那么一股勁！

C.交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！

D.看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂、雕刻、圖畫。

閱讀下文，回答后面的問題。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫J聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

7.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.便有婦人驚覺欠伸覺:睡醒 B.幾欲先走走：步行

C.以為妙絕絕：到了極點(diǎn) D.賓客意少舒少：稍微

8.下面句子中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）

A.京中有善口技者 B.滿坐寂然，無敢嘩者

C.口技人坐屏障中 D.賓客意少舒，稍稍正坐

9.選出對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（）

A.文段先從正面描寫聲音由遠(yuǎn)及近、從外到內(nèi)、由小到大、由少到多、由單聲到混聲的變化，表現(xiàn)表演者的高超技藝。

B.寫聽眾的反應(yīng)，主要是描繪他們的表情和動作，突出了口技表演之“善”。

C.文段中運(yùn)用了排比的修辭，寫多種聲音的交響，語氣急促，突出了高潮到來的氣勢。

D.文段選自清代人張潮所寫的《口技》，《口技》是筆記小說《虞初新志》中的一篇。

參考答案

1.B（“旺相”的“相”應(yīng)讀“xiàng”。）

2.D（D項(xiàng)中“博擊”的“博”應(yīng)為“搏”，“變換多姿”的“換”應(yīng)為“幻”。）

3.C(C項(xiàng)中的“糾正并指出”應(yīng)改為“指出并糾正”，屬于認(rèn)知的邏輯錯誤。)

4.C(題干句子均為課本中的句子，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)誦讀，培養(yǎng)語感。)

5.C（C項(xiàng)為排比，A、B、D三項(xiàng)均是比喻。）

6.C（A項(xiàng)中冒號應(yīng)改為逗號，B項(xiàng)中的兩個逗號都應(yīng)改為頓號，D項(xiàng)中的句號應(yīng)改為省略號。）

7.B（此處是古今異義，并非現(xiàn)代漢語的意思，應(yīng)是“跑”的意思。）

8.B（B項(xiàng)中句子的停頓應(yīng)為“滿坐寂然，無敢嘩者”。）

9.D（D項(xiàng)《口技》應(yīng)為林嗣環(huán)所寫,《口技》選自張潮所編筆記小說《虞初新志》。）

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