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北京小學(xué)五年級作文:幸福在身邊!什么是幸福?幸福絕大多數(shù)是樸素的,它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)五年級作文:幸福在身邊,希望可以幫助到大家。
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北京小學(xué)五年級作文:幸福在身邊
“采菊東籬下,悠然見南山”是一種恬淡的幸福;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風(fēng)”是一種愜意的幸福;《枉凝眉》中,閬苑仙葩與美玉無瑕間的奇緣也是一種別樣的幸福。
蔚藍(lán)是天空的幸福,翠綠是森林的幸福,而我的幸福是想去采摘那一份希望,去撿拾那一份溫暖。
開學(xué)季,如愿以償,我正式成為金鳳三小的一名孩子,在這里有許多快樂的事情等我去分享,一節(jié)辯論課足以讓我回味無窮,深思許久。現(xiàn)在我講給大家聽,“今天辯論話題是‘當(dāng)班長好不好’?”當(dāng)小主持人的話音剛落,正方反方代表果斷走上講臺辯論起來,正方道:“當(dāng)班長能管理班級,而且學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,品質(zhì)也好,深受同學(xué)們的愛戴。”反方反駁道:“就因為班長管理班級,什么事都由班長決定,才遭到同學(xué)們對班長的厭煩,自己當(dāng)了班長還得自己忍受,向誰訴苦呀?找誰都不愿理自己,那豈不是孤獨死了!”正方代表不語了,稍頃,正、反方又吵起來了,正方說:“那么當(dāng)班長是干什么的?不就是為了幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)嗎?”反方說:“那我們會自己學(xué),干嗎要你這個班長呢?”“還有,你們把時間都浪費在別人身上,那還是挺耽誤學(xué)習(xí)的,做個普通孩子挺好的!”……就這樣中間說的話都被聲音淹沒了,因為越說越起勁兒,越說越興奮,我只記得較后正方陳詞:“當(dāng)班長可以自己的管理能力,可較重要的還是為班級服務(wù),‘贈人玫瑰,手有余香’當(dāng)咱們班每位同學(xué)都有了‘班長意識’都為班級做貢獻(xiàn),那么咱們班一定是個優(yōu)秀的班級,咱們每個人都是較好的班長!”溫暖的話語在教室里回蕩,臺下響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。我想,此刻,我們五(3)班的每個孩子都是幸福的。
畢淑敏在《提醒幸!分姓f,幸福絕大多數(shù)是樸素的,它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。
的確,幸福很簡單。例如,在一個尋常的周末,和我同在一個市區(qū)的好朋友打來電話說:“咱們一起去圖書館看書吧!”又或許是,在溫暖的燈光下,我和妹妹在開心地下棋,媽媽和爸爸在廚房忙碌,他們竊竊私語,不時會心地一笑,房子里彌漫著飯菜的香氣。
幸福其實并不難,只要我們細(xì)心觀察,用心感受身邊的人和事,就能找到它。因為幸福就在身邊,幸福就在銀川。
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