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劍橋英語(yǔ)ket標(biāo)準(zhǔn)版口語(yǔ)話題!劍橋英語(yǔ)ket標(biāo)準(zhǔn)版口語(yǔ)話題都有什么呢?你知道哪些問(wèn)題呢?你會(huì)多少呢?快來(lái)和小編一起看看這篇文章吧!下面就是小編為大家?guī)?lái)的劍橋英語(yǔ)ket標(biāo)準(zhǔn)版口語(yǔ)話題,希望可以幫助到大家。
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劍橋英語(yǔ)ket標(biāo)準(zhǔn)版口語(yǔ)話題
打招呼/回應(yīng)打招呼;
1. ----How are you doing? /How are you?
答語(yǔ)可以有:
----I’m doing fine. / I’m fine. 很好。
----I’m doing great. / I’m great. 好極了。
----I’m doing pretty good. / I’m pretty good. 太棒了。
較為高級(jí)的回答有:
----Couldn’t be better. 好的不要再好了。
----I can’t complain. 挺好的啦。
----I’m alive and kicking. 我這不是活蹦亂跳的嗎。
以上都是正面的回答。
那哪些回答不是正面的回答呢?比如:
----Not so good. 不是特別好。
----Not so bad. 不算很壞啦。
----Not bad. 不壞的。
----Just so so. 就那樣啦。一般般啦。
這些回答能用嗎?答案是盡量不要用。哪怕你真的不高興,你會(huì)在診斷的時(shí)候跟考官說(shuō)嗎?不會(huì)吧。負(fù)面的表達(dá),會(huì)讓考生表現(xiàn)出一種與年齡不相稱的“成熟”來(lái),考官會(huì)覺(jué)得很生硬很奇怪。因此,能用積極的,快樂(lè)的回答,就盡量用積極的、快樂(lè)的回答。
2. 先進(jìn)次見(jiàn)面,可以用的打招呼的方式還有:
Nice to meet you. / Glad to meet you.
只要簡(jiǎn)單地回答
Nice to meet you. / Glad to meet you.
就可以了。
無(wú)論是哪一方先發(fā)問(wèn),答完以后,打招呼就算是打完了,這時(shí)候就該開(kāi)始問(wèn)些具體的問(wèn)題了。這樣就到了我們下一個(gè)重點(diǎn),即
二.自我介紹,介紹他人
自我介紹是KET診斷中能用到,而且必須用到的。
而因?yàn)楦脊俸土硗庖粋(gè)小伙伴不熟悉,所以“介紹他人”在開(kāi)始的環(huán)節(jié)里暫時(shí)用不上,但是不排除后面的卡片環(huán)節(jié)里面有介紹他人的要求。所以在這里一并提出。
自我介紹
KET診斷中,不需要過(guò)多展開(kāi)自我介紹,略微談一點(diǎn)就行,自己能說(shuō)的,較多是自己的中文名,英文名。能夠使用到的句型有:
A,介紹姓名:
My name is … 我叫…
My Chinese name is … 我中文名叫…
My English name is … 我英文名叫…
My surname is …/ My family name is … 我姓…
My given name is … 我的名字是…
這里具體到姓和名,是針對(duì)回答在沒(méi)有能夠主動(dòng)介紹自己的姓名時(shí),考官可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,自己也可以在打完招呼后一并介紹。
例:(T 代表考官,S代表考生)
考官問(wèn)問(wèn)題型
T: What’s your Chinese name?
S: My Chinese name is Hui Tailang.
T: Hui Tailang, that’s good. What is your surname?
S: My surname is Hui. And Tailang is my given name.
自我介紹型
S: Good morning, sir/madam, how are you doing?
T: I’m doing great. Good.
S: My name is Hui Tailang. And my surname is Hui; Tailang is my given name. My English name is Jacky.
T: That’s pretty good.
不難看出,是“自我介紹型”要更能讓人眼前一亮吧?事實(shí)上在無(wú)論在什么類型的口語(yǔ)診斷中,在說(shuō)得對(duì)的情況下,盡可能合理地多主動(dòng)表達(dá),傳遞信息,是得優(yōu)異的關(guān)鍵。
B,介紹年齡:
I am … years old. 我…歲了。
介紹年齡沒(méi)有介紹姓名來(lái)得重要,因?yàn)榻榻B姓名,特別是中文名,關(guān)系到考官確認(rèn)考生的身份,所以很必要。介紹年齡可以放在跟另外一個(gè)考生相互認(rèn)識(shí)的環(huán)節(jié)進(jìn)行,也可不介紹。
2.介紹他人
用于后面部分的功課,主要句型有:
This is … 這是…
This is my friend/classmate … 這是我的朋友/同學(xué)…
This is …, let me introduce you. 這是…,我來(lái)介紹一下。
介紹他人,也有可能是就某個(gè)圖片介紹他人的職業(yè),住處等等,這跟本次要講的第三部分的詢問(wèn)是有關(guān)聯(lián)的,這里的介紹,等同于描述。例如:
He is a young man, and he is a student/policeman/policewoman/postman.
She is a young woman, and she works in a big company.
He is a school boy.
She is a school girl.
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