2019年北京高考語文名著《論語》專項

2019-04-24 23:03:51 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2019年北京高考語文名著《論語》專項

　　(一)注意文章形式

　　《論語》屬于語錄體散文，內(nèi)容基本都以對話的形式出現(xiàn)，主要是孔子及其弟子在一起討論問題的集錄，通篇充滿爭辯、討論的氣氛。這一點很關(guān)鍵，我們在闊讀時要注意。

　　(二)把握思想核心

　　《論語》集中體現(xiàn)了孔子的思想、學(xué)說的精華，即“仁”，也就是“愛人”。我們在閱讀時要注意把握他的“仁愛”思想具體表現(xiàn)在哪些方面。

　　(三)積累文言詞匯

　　學(xué)習(xí)文言文，首先要掌握和積累一定量的文言詞匯。文言文中的基本詞匯大多與現(xiàn)代漢語意義相同，這好理解。但有些詞，古今意義卻發(fā)生了變化，閱讀時要多加注意。多接觸一點文言文，也有助于了解我們民族的歷史，繼承祖國的文化，陶冶自己的情操。

　　作者簡介

　　孔子(前55l～前479年)，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人�？鬃邮俏覈鴼v史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被公認(rèn)為世界歷史名人之一。他一生周游列國，宣傳自己的政治主張，主張仁義，主張以德服人，反對殘暴統(tǒng)治，反對武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的開明態(tài)度�？鬃釉谕砟暾怼对姟�、《書》等古代文獻(xiàn)，把魯國史官所記《春秋》加以刪修，成為我國先進(jìn)部編年體歷史著作。在我國歷史上，他是致力于教育事業(yè)的先進(jìn)人，首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”，“因材施教”，相傳有弟子三千，賢人七十二。孔子的思想、學(xué)說的精華，則比較集中地見之于《論語》一書，也正是這本書奠定了他在中國歷史及其世界歷史上的偉大地位。

　　內(nèi)容精要

　　《論語》一書，大概編成于戰(zhàn)國初期，是一部記載孔子及其弟子思想、言論和行事的書，是孔子死后，由他的孩子及其后學(xué)陸續(xù)整理、編纂而成的。全書包括《學(xué)而》、《為政》、《八佾》、《里仁》、《公冶長》等20篇。

　　孔子《論語》一書反映了孔子的思想，中l(wèi)心是講做人的道理。為改變當(dāng)時“天下無道”的局面，恢復(fù)社會安定，他提出以“仁”為核0的道德思想體系，并致力于道德教育�？鬃又鲝埲剩窍Ｍㄟ^實行仁政，既保護(hù)奴隸主的利益，也能夠維持奴隸們的生活;孔子主張仁，是要加強(qiáng)人的自我修養(yǎng)，即“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”�？鬃又v仁的較基本意思是愛別人，即“四海之內(nèi)，皆兄弟”。在仁學(xué)中，他一方面倡導(dǎo)愛人、匹夫不可奪志，提倡獨立的人格精神;另一方面又要求以仁為己任，見利思義，見義勇為，把社會責(zé)任放在先進(jìn)位，提出了一種把個人人格與社會責(zé)任、社會義務(wù)相統(tǒng)一的人生觀。

　　孔子還是一位出色的教育家，在學(xué)習(xí)和教育方面，他不但給學(xué)子們做了表率，也提出了不少寶貴的見解�？鬃又鲝�“有教無類”的原則，貫徹“因材施教”的教學(xué)方法。他對孩子循循善誘、誨人不倦，鼓勵年輕人要積極向上�？鬃由朴谟眯蜗笏季S的方式誘導(dǎo)，借助日常生活中的常見事例提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子深入思考問題�？鬃庸膭詈⒆右掠谒伎紗栴}，將思考問題看做學(xué)習(xí)的一部分�？鬃犹岢虒W(xué)相長，非常喜歡與孩子相互切磋，討論問題。

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