2019年北京市八年級物理相關知識點歸納

2019-04-27 18:53:23 　來源：網(wǎng)絡整理

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2019年北京市八年級物理相關知識點歸納

一、聲音是什么

1、聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。

2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。

3、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。

4、聲音也是一種波，我們把它叫做聲波。

5、聲速：空氣中的傳播速度約為340m/s；水中的傳播速度約為1500m/s；鋼鐵中的傳播速度約為5200m/s。

6、聲音具有能量，這種能量叫做聲能。

二、聲音的特性

1、聲音的響度與聲源振動的幅度即振幅有關，振幅越大，響度越大。

2、聲音的高低叫做音調。振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)頻率表示。頻率的單位為赫茲（Hertz），簡稱赫，符號為Hz。

3、聲音音調的高低取決于聲源振動的頻率。聲源振動的頻率越高，聲音的音調越高；聲源振動的頻率越低，聲音的音調越低。

4、響度、音調和音色是反映聲音特性的三個物理量，通常稱為聲音的三要素。

三、噪聲

樂音和噪聲： 1、樂音通常是指那些動聽的、令人愉快的聲音。它是聲源做有規(guī)律振動產(chǎn)生的。（波形有規(guī)律）

2、噪聲通常是指那些難聽的、令人厭煩的聲音。它是聲源做無規(guī)則振動產(chǎn)生的。（波形雜亂無章）

3、聲音的三要素（響度、音調和音色）實際上是樂音的三要素。

4、用分貝（decibel，符號dB）為單位表示聲音的強弱。90dB以上的噪聲會對人的聽力造成損傷。

噪聲的控制：

減少噪聲的主要途徑有：

在聲源處控制噪聲（包括改變、減少或停止聲源振動）；

在傳播途中控制噪聲（主要方法是隔聲、吸聲和消聲）；在人耳處減弱噪聲（戴護耳器，如耳塞、耳罩、頭盔等）。

從環(huán)境保護角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音都屬于噪聲。

四、人耳聽不見的聲音

1、人耳所能聽到的聲波的頻率范圍通常在20Hz到20,000Hz之間，稱為可聽聲。

2、頻率高于20,000Hz的聲波叫做超聲波; 頻率低于20Hz的聲波叫做次聲波。

3、超聲波的特點具有方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能，有廣泛的應用。超聲波的應用：聲吶（定向性好、在水中傳播距離遠）；

B超（可成像的特點）；

超聲波速度測定器（利用多普勒效應）；超聲波清洗器（能劇烈振動的特點）。

4、次聲波的特點具有危害性。次聲波可以傳的很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成嚴重傷害，使人產(chǎn)生恐懼、惡心、神經(jīng)錯亂，甚至五臟破裂。強度大的次聲波還會對機器設備、建筑物等造成破壞。

監(jiān)測和控制次聲波，可以有效地避免它的傷害，并將它作為預報地震、臺風的依據(jù)和監(jiān)測核爆炸的手段。

知識補充：多普勒效應：如果聲源一直在移動，那么在聲源運動前方的聲波會被“擠壓”而變密，而在聲源后方的聲波會被“拉長”而變疏。當聲波變密時，引起鼓膜每秒振動的次數(shù)增加，人就會感到音調變高；反之則感到音調變低。多普勒效應有著廣泛的應用。例如，超聲波碰到迎面而來的物體，返回時振動的頻率會增大，物體運動的速度越大，頻率變化越大。通過測量這種變化的大小，可以推算出物體運動的速度。研究表明，一切波都能產(chǎn)生多普勒效應。

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