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2019高考志愿填報(bào)怎么填,填報(bào)的正確方式
一、《志愿指導(dǎo)》初選院校方法
(1)平均分線差均值選擇方法
《志愿指導(dǎo)》中平均分線差均值,是指平行志愿下近三年院校錄取加權(quán)平均分減去批次分?jǐn)?shù)線的平均值。
如蘭州大學(xué)2015-2017年理科一本錄取平均分分別為552、573、548,這一分值分別減去當(dāng)年理科一本分?jǐn)?shù)線即為:552-475=77、573-490=83、548-460=88,則其三年平均分線差均值為(77+83+88)÷3=83。
書中平均分線差均值表也就是分批次分科類院校錄取排序表。這個(gè)排序表不是以“”、“”院校為依據(jù),而是以近三年我省平行志愿下院校錄取平均分線差均值從高到低的順序?yàn)橐罁?jù)。
清楚院校排序的目的,是為了方便考生從大范圍院校中選擇出適合本人的若干目標(biāo)院校,而不要一味著“”、“”不放。
每一位考生都可以在本人考生線差下找出與平均分線差均值相對(duì)應(yīng)的院校,這個(gè)線差均值附近的院校即為穩(wěn)妥院校,穩(wěn)妥院校以下的院校為保底院校?忌鶕(jù)本人對(duì)專業(yè)、地域等要求,可以從穩(wěn)妥院校以下選出大于6所擬報(bào)院校數(shù)量的院校作為目標(biāo)院校。
一般情況下,除高線差考生及低線差考生外,可供各批次中等線差考生選擇的院校相對(duì)較多。實(shí)際操作中,不論普通類本科一批、本科二批,也不論理科考生,還是文科考生,只要考生選擇與本人考生線差相同的批次和科類,都可以使用這種方法對(duì)院校做出初步選擇。
(2)平均分位次選擇方法
今年《志愿指導(dǎo)》中為考生提供了省內(nèi)外分科類分批次院校較低分位次,但它只能作為考生選擇院校的一個(gè)參考點(diǎn),并不能像平均分線差均值那樣作為選擇院校的依據(jù)。因?yàn)榭忌x擇院校的較低條件應(yīng)該至少保證本人考生線差大于較低分位次,才有可能投檔錄取。
那么,考生位次≥較低分位次多少合適呢?《志愿指導(dǎo)》中沒(méi)有給出結(jié)論。如蘭州大學(xué)2017年投檔線差72,錄取分?jǐn)?shù)扁平度為56。就是說(shuō)該校當(dāng)年錄取較優(yōu)異588至較低分532,具有56分的差距。這意味著此間有56個(gè)一分一段位次,顯然考生難能做出合理判斷。
為此建議考生使用平均分位次選擇院校。如蘭州大學(xué)2017年錄取平均分為548分,對(duì)應(yīng)的位次通過(guò)查閱第58頁(yè)一分一段表為5423名。這個(gè)位次附近的院?梢宰鳛榭忌x擇的穩(wěn)妥院校,而穩(wěn)妥院校以下的所有院校則是該生可以選擇的保底院校。
二、《志愿解讀》選擇院校及確定專業(yè)方法
從上一節(jié)討論中大家可以看出,使用《志愿指導(dǎo)》初選院校的方法比較簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)及考生都容易操作。但這樣大概選擇出的院校,考生并不清楚沖高院校及保底院校選擇的具體界線應(yīng)該處于什么位置。只有通過(guò)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步分析后,才能作為目標(biāo)院校。
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