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千萬別錯過!全國青少年科技創(chuàng)新大賽的時間地點
創(chuàng)新大賽每年舉辦一屆,終評決賽時間為每年8月。
創(chuàng)新大賽的舉辦地點由各省(區(qū)、市)申請,經主辦單位考察后確定。在前一屆創(chuàng)新大賽閉幕式上舉行會旗交接儀式。
賽程一般為 3-4月各市報送材料,4-5月省內組織評審,5月向大賽報送材料。
獎項介紹編輯
全國青少年科技創(chuàng)新大賽是由兩個部分組成的:全國青少年科技創(chuàng)新大賽和全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動。全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動原名為“生物百項活動”,開始于1989年,由中國科協(xié)、教育部、國家環(huán)?偩趾蛧易匀豢茖W基金委員會主辦,每兩年一屆,至今已經舉辦了六屆。在已經舉辦的十屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽和科學討論會中,有近2400名中小孩子直接赴舉辦地參加了全國總評活動,共有近2000項青少年發(fā)明作品和1000多篇青少年孩子撰寫的論文獲獎。
全國青少年科技創(chuàng)新大賽是全國青少年科技活動領導小組(由中國科協(xié)、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、國家體育總局領導組成)和國家自然科學基金委員會共同主辦的,F(xiàn)已成為全國青少年科技活動序列中一項具有示范性和導向性的“重點工程”,受到了政府有關部門、科技界和教育界、孩子和家長的普遍歡迎。它的基礎是建立在中小學校、各級青少年科技中心和少年宮里形式多樣的“發(fā)明活動小組”、“小發(fā)明俱樂部”、“青少年發(fā)明學校”、“青少年發(fā)明愛好者協(xié)會”。每年大約有1500萬中小孩子參加活動。
為適應時代的發(fā)展,使21世紀青少年科技教育活動更加適應未來后備人才培養(yǎng)的需要,更大限度地發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用。全國青少年科技活動領導小組決定,從2002年開始,將 “全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動”(已舉辦6屆)與“全國青少年科技創(chuàng)新大賽(已舉辦10屆)”進行整合,屆數(shù)相加,命名為“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”,并于2002年舉辦第17屆。
歷史與規(guī)模編輯
2002年7月在中國河南省鄭州市舉辦第17屆中國青少年科技創(chuàng)新大賽。
2013年8月在中國江蘇省南京市舉辦第28屆中國青少年科技創(chuàng)新大賽。
活動內容編輯
青少年科技創(chuàng)新大賽包括活動和展示活動兩個系列,系列活動是青少年孩子的科技創(chuàng)新成果比賽,其作品形式包括在科技探索活動中、研究性學習過程中產生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學研究論文等。展示系列活動包括青少年孩子群體的優(yōu)秀科技實踐活動展覽和少年兒童科學幻想繪畫展覽。
宗旨編輯
“中國青少年科技創(chuàng)新大賽”為洋溢著青春風采的青少年在一起學習、交流創(chuàng)造了機會,從忙碌的布展到緊張的答辯、熱烈的討論、愉快的參觀,還有領獎時的激動和感嘆,這些就是活動所特有的基本教育環(huán)節(jié)。其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質,鼓勵優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。
參賽者編輯
就讀于中小學校(包括中等師范學校、中等專業(yè)學校、職業(yè)中學、技工學校)的青少年孩子,有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學研究論文、信息技術應用成果以及在研究性學習過程中的優(yōu)秀研究項目者,均可參加基層舉辦的比賽。在各省、自治區(qū)、直轄市賽區(qū)比賽的基礎上,推薦優(yōu)勝者,參加優(yōu)秀比賽。
學科編輯
學科分別是:數(shù)學、物理、化學、微生物學、環(huán)境科學、工程學、信息技術、動植物學、生命科學、地球與空間科學、社會科學。期間所有項目將向公眾進行展示,作者要接受評委會的問辯。每個項目一塊展板,展板尺寸為高120CM、寬90CM。
青少年孩子以小組、班級或學校、校外教育機構等組織的名義所進行的優(yōu)秀科技實踐活動成果,以省、自治區(qū)、直轄市為單位,在專設的展區(qū)進行展覽,每個單位一個展位,每個展位共有5塊寬90CM×高180CM的展板。
優(yōu)秀科學幻想繪畫作品在專設的科普畫廊舉辦為期一周的展覽。
評選及獎勵編輯
評審委員會由50名各個學科的相關人士組成。評選標準歸結為“三自”原則和“三性”原則。
“三自”原則:是指優(yōu)秀的項目或作品是主要由孩子自己選題、自己設計和研究、自己制作或撰寫。
“三性”原則:是指優(yōu)秀的項目或作品的科學性、先進性及實用性水平。
評委會按小學組、初中組、高中組分別評選,根據(jù)“三自”和“三性”的原則,評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
優(yōu)秀科技實踐活動和科學幻想畫分別由每屆大賽組織委員頒發(fā)證書。
大賽的獎勵以精神鼓勵為主,物質獎勵為輔。獲獎者將獲得主辦單位、贊助單位和協(xié)辦單位頒發(fā)的獎章、證書、獎金或獎品。
精神編輯
激情是創(chuàng)造的靈感,興趣是探索的前提。好奇、求知、求新是青少年探索世界,產生創(chuàng)造欲望的內在動力。創(chuàng)新大賽的競爭的過程在于倡導青少年孩子在研究問題中學習,在快樂的體驗中學習,在成長與進步中培養(yǎng)科學精神和科學思想,掌握科學知識和科學方法。知識是智慧的基礎,但是有知識不一定有智慧,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力比擁有知識更加重要。未來即便你不是科學家,但是未來要求你必須具備基本的科學素養(yǎng)。這便是創(chuàng)新大賽的精髓所在。
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