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第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽報名!每一個在學(xué)校中讀書的青少年,應(yīng)該都對這場科技創(chuàng)新大賽有所了解,這是一場很有斗爭的比賽,感興趣的同學(xué)可以好好的了解一下,參加報名后,可以在比賽中發(fā)揮出你自身的奇思妙想,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽報名。
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第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽報名
在中國新年到來之際,教育大新聞層出不窮。元旦前,較后一個工作日,出來減負(fù)三十條,明令:限制評選活動。同一天,中小孩子參加基口考證被禁。
緊接著,1月4日,再出來高校自主招生“十嚴(yán)格”。
“十嚴(yán)格”,嚴(yán)格了自招條件,壓縮了自招名額,把自招之路變窄。所以這兩天家長群里都在說:非天才級別,不要再搞了。耗費了精力財力,說不定竹籃打水一場空,到較后,一毛錢的用處也沒。
那么對于絕大多數(shù)的孩子來說,的路不再,診斷的路不寬,未來的路走哪一條呢?
在這份教育部下發(fā)的“十嚴(yán)格”文件中,通篇都在提及一個詞:創(chuàng)新
“高校要進(jìn)一步完善自主招生簡章,科學(xué)合理確定報名條件,鞏固對孩子的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)要求”
”高校要根據(jù)學(xué)科特色,從選擇具有相關(guān)學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)孩子的角度出發(fā),科學(xué)確定自主招生專業(yè),原則上以基礎(chǔ)學(xué)科和特色學(xué)科專業(yè)為主。“
”高校要結(jié)合相關(guān)學(xué)科、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求,確定相應(yīng)的考核內(nèi)容和形式,鞏固對孩子道德品質(zhì)、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、勞動實踐的考查,重點考查孩子的學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì),促進(jìn)孩子全面發(fā)展,增強綜合素質(zhì)。”
不管是減負(fù),還是打壓,整個思路是:減少孩子學(xué)科負(fù)擔(dān),但是要求大家提高創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)。
創(chuàng)新,就是這次減負(fù)中,屢屢提到并大力提倡的一個未來方向。
而所有創(chuàng)新比賽,都受國家政策鼓勵和扶持。而在創(chuàng)新方面獲獎的孩子們,也會在各級入學(xué)中,大受青睞,這些都被欽定為:有創(chuàng)新潛能的未來人才。
有一個創(chuàng)新比賽,是所有創(chuàng)新科技比賽中,王的存在。有“一個頂十個”的美譽。它的名字是:青少年科技創(chuàng)新大賽。
因為這項比賽,立馬就要報名了,所以我們今天詳細(xì)科普一下這個賽事。
主辦單位
全國青少年科技創(chuàng)新大賽是由中國科協(xié)、教育部、科技部、環(huán)?偩帧Ⅲw育總局、自然科學(xué)基金委、共青團(tuán)中央和全國婦聯(lián)聯(lián)合主辦的,青少年孩子科技和展示。
大家可以特別注意一下,這項賽事的主辦單位中,涵蓋有兩個重要部門:教育部,共青團(tuán)中央。
(一)申報者和申報項目
1.申報者為中小學(xué)?茖W(xué)教師、科技輔導(dǎo)員,各級教育研究機構(gòu)、校外科技教育機構(gòu)和活動場所的科技教育工作者。
2.每個申報項目只能有一名申報者,不接受集體項目申報。
3.每名申報者在一屆大賽上只能申報一項參賽項目。
4.申報者所申報的科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果項目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成?平谭桨割愴椖宽毷且呀(jīng)開始實施或?qū)嵤┩瓿伞?
5.連續(xù)多年的研究項目,如果曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽,再次以同一選題申報參賽時,必須反映較新的研究工作和研究成果。
6.不接受申報的項目
(1)違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項目。
(2)涉及食品技術(shù)、藥品類的項目。
(3)不符合申報要求的項目。
(二)申報材料
申報者需提交以下申報材料:
1.申報書:完整填寫大賽組委會當(dāng)年發(fā)布的申報書。
2.項目報告:必須是單獨于申報書之外的書面報告。科教制作類的項目報告須包含以下內(nèi)容的文字介紹,并附實物照片或設(shè)計圖等:
(1)項目的教學(xué)用途與應(yīng)用場景。
(2)項目的科學(xué)原理和應(yīng)用方法。
(3)項目的改進(jìn)點或創(chuàng)新點。
(4)項目的其他介紹。
科教方案類的項目報告須包含以下內(nèi)容的文字介紹:
(1)方案的背景(需求分析)與目標(biāo)。
(2)方案所涉及的對象、人數(shù)。
(3)方案的主體部分:
a.活動內(nèi)容、過程和步驟
b.難點、重點、創(chuàng)新點
c.利用的各類科技教育資源(場所、資料、器材等)
d.活動中可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案
e.預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式
f.效果的評價標(biāo)準(zhǔn)與方式
(4)活動已開始實施或?qū)嵤┩瓿傻淖C明材料。
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