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2019年高考語文之散文答題技巧

2019-05-12 23:13:49  來源:網絡整理

  2019年高考語文之散文答題技巧!高中三年,你積累了多少知識點呢?我們一起來回顧一下吧~散文是所有閱讀題里面較不好分析的,思維比較發(fā)散,所以考生們就要掌握技巧,加油呀!下面是2019年高考語文之散文答題技巧!同學們沖刺高考,加油!

 

 

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  2019年高考語文之散文答題技巧(一)


  原因概括題


  常見題型:1、分條列出依據題 2、由果溯因題 3、簡述概括題


  原因概括題命題特色:概括內容要點是現(xiàn)代文閱讀考查的重要內容。這類題多以問“為什么(或原因、理由是什么)”形式出現(xiàn),故選“原因概括題”為代表。內容概括有整體概括和局部概括兩種,而“原因概括題”則是全文內容要點的概括。


  常見提問方式:①作者這樣說(評價)的理由是什么?②綜觀全文,概括××××的主要原因。③概括文意。


  “原因概括題”雖說難度不大,但答案組織要求高:既要關注顯性要點,又要注意挖掘隱性要點,答案各點組織要盡量按照原文順序,且不要遺漏要點。


  原因概括題總結: 原因概括題針對分析概括作品內容、主題而設的常見題型。這種題型建模表現(xiàn)在三個方面:


  1、關注提問模式(常見提問模式見前面“命題特色”部分)


  2、把握思維模式:(1)思考方法:由果溯因、一果多因。很多散文,作家總是闡發(fā)某種生活感悟、明晰某些道理,而這些感悟、道理就是命題人命題的“果”。這些“果”從何而來?就是前后的敘事、描寫、回憶等等。說到底,散文全文一般就是一個大因果復句,故這類題要求的跨度一般較大,涉及全文。答題時思維視界要籠罩全篇,盡量把這多“因”的數量找全。


  (2)思考原則: 就近原則和分散原則相結合。凡題干語句出現(xiàn)的地方,其上下文,往往是答案要點較密集的地方。所以,一定要“就近”思考答案。尚存一兩點分散在離題干句較遠的上下文。這時,要適當擴大搜索范圍。原因概括題助力能力答案是顯性要點和隱性要點的結合,隱性要點易疏漏,作答時要有挖掘隱性要點的意識和原則。


  3.規(guī)范答題模式:


  (1)引述,即擇用原文中的某個詞語或句子作為試題的答案。


  (2)整合,即在理解題意的基礎上,依據題目要求,對相關語意重新組合。


  (3)概括,即不能用文中現(xiàn)成的詞句作答,必須轉換為自己的語言進行概括。另外,原因概括題答案組織較好規(guī)范,可用:因為①②③這種形式回答。


  2019年高考語文之散文答題技巧(二)


  體會含意題


  常見題型:1、語句的理解題 2、語句意蘊題


  命題特色:體會含意題主要是針對考點“體會主要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術”而設置的題型,意在考查句子內容的思想性。   體會含意題主要考查對句子豐富含意的體會能力。對這種題型:


  1、關注提問模式:①對這句你是如何理解的?②請簡析該句的內容。③這句話包含著作者怎樣的思想情感。


  2、把握思維模式的“六看”:指句內三看,句外三看。句內三看,一看句子關鍵詞語;二看句子內部結構關系;三看句子本身表達特點。句外三看,看該句位置特點(或在段首、開頭,或在段尾、文末等);二看相鄰句;三看段、章的中心。


  3、規(guī)范答題模式:體會含意題設有固定的答題模式,但不同的句子還是有各自的答題特點。概括抽象的句子具體化:先分析句子本身修飾語的意義,然后抓住文段中解釋說明或者論證。這些句子的支撐句,探討其具體含意。生動具體的句子概括化,即把形象生動具體的關鍵詞語作抽象化處理。 。表達有特點的句子突出其特點。有些句子用了象征手法。用了比喻、擬人、反語、雙關的修辭手法,體會時應重點突出對這些表達特點的解讀。結構復雜、較長的句子切分之,即把這些句子切分成幾塊,逐層體會。


  2019年高考語文之散文答題技巧(三)


  鑒賞表達特色題


  常見題型:1、列出技巧題 2、鑒賞技巧題 3、技巧作用題 4、語言特色題


  命題特色:鑒賞表達特色題主要是針對“分析作品的主要表現(xiàn)手法”“品味精彩語言的表達藝術”而設的一種題型。鑒賞表達技巧(藝術表現(xiàn))重心放在判斷運用了哪些手法上,兼及表達效果的分析。而且,在“判斷”手法上,要求多角度切入,掌握多種表達技巧的綜合運用。 鑒賞可以是整體(一般找表現(xiàn)手法)的,也可以是局部(一般是找修辭手法)的。


  表達特色作用題的知識儲備:


  表達方式:記敘、描寫、說明、議論、抒情。


  記敘,敘述順序主要有:順敘、倒敘、插敘、補敘


  順敘(使事情來龍去脈清晰)


  倒敘(能增強文章的生動性,使文章產生懸念,更能引人入勝,同時也可以避免敘述的平板和結構的單調)


  插敘(對主要情節(jié)起補充、襯托的作用,使中心思想更加鮮明)


  補敘(增強文章的審美效果)。


  人稱運用:先進人稱(便于直接抒情,自由表達思想感情;有親切感;可以把文中的人物、事件寫得好像是“我”的親身經歷,增強文章真實感)

 

 

 

 

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