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2019北京西城區(qū)初三二模歷史試題及答案解析
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歷史診斷復(fù)習(xí)方法
一要善于審題。
1.看標(biāo)題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結(jié)構(gòu);
2.看標(biāo)題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識點(diǎn);
3.看課內(nèi)和功課思功課,尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示,同時(shí)還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內(nèi)容,劃知識點(diǎn),找疑問,寫出疑問來,這是對孩子復(fù)習(xí)時(shí)的基本要求。
二要善于歸納。
歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類進(jìn)行梳理,可長可短,并不一定非依賴?yán)蠋。成績好的孩子很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面,歸納的好,條理清晰,棄繁就簡,效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國古代史介紹唐文化的這一內(nèi)容時(shí),有孩子制作了下面一個(gè)簡表。
這樣全新的組合,形成了新的知識結(jié)構(gòu)體系,孩子能夠全面準(zhǔn)確地掌握這一段歷史知識。
三要理清線索。
要求孩子在看書時(shí),通過對課本的歸類,理出課本內(nèi)容的縱橫線索,形成知識網(wǎng)絡(luò),這種網(wǎng)絡(luò)可以是整個(gè)中國歷史或世界歷史,也可分階段地整理知識網(wǎng)絡(luò)。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系史中美國霸權(quán)政策,關(guān)聯(lián)很多國家和地區(qū),跨時(shí)半個(gè)世紀(jì),是重點(diǎn)內(nèi)容,又是復(fù)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn),如果按大事線索,制作下面這樣一個(gè)簡單的圖示,就能幫助孩子理清思路。
四要巧答題目。
如中功課目考到我國對臺政策是“和平統(tǒng)一,一國兩制,決不承諾放棄武力”,可不少同學(xué)僅答一句“一國兩制”而失分,所以答題時(shí)審清題目很重要,避免粗心大意,過于緊張而顧此失彼,答題要緊扣題目簡明扼要,同時(shí)注意規(guī)范化、時(shí)序化。較后建議在寫歷史小論文時(shí),在行文之前和行文中,應(yīng)該始終注意:
1.觀點(diǎn)明確,論述集中,不泛泛而談;
2.聯(lián)系史實(shí),詳略以說明觀點(diǎn)為度;
3.文字通順,條理清晰,結(jié)構(gòu)要合乎邏輯。
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